
Dipl. Soz.wiss. Jessica G. Walter
| Abteilung | Dauerbeobachtung der Gesellschaft |
| Team | Surveyprogramme |
| Unterbereich | ALLBUS |
| Standort | Mannheim |
| Kurzvita | Studium der Sozialwissenschaften an der Universität Mannheim und der Indiana University Bloomington (USA)(Diplom 2010). Diplomarbeit ausgezeichnet mit dem “Elisabeth Altmann-Gottheiner-Preis” 2010. Der Preis wurde vergeben von der Senatskommission zur Förderung der gleichberechtigten Entfaltung von Frauen in Studium, Forschung und Lehre der Universität Mannheim. Mehrjährige Beschäftigung als wissenschaftliche Hilfskraft am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung (MZES). Nach Abschluss des Studiums geprüfte wissenschaftliche Hilfskraft am MZES. Seit Oktober 2010 wissenschaftliche Mitarbeiterin bei GESIS im ALLBUS. |
| Tätigkeitsbeschreibung Service | Mitarbeit bei der Konzeption, Durchführung (Monitoring) und Aufbereitung der ALLBUS-Erhebungen. |
| Tätigkeitsbeschreibung Forschung | gender studies, sociology of education and methods in the social sciences |
| Telefon | 0621 1246 272 |
| Fax | 0621 1246 100 |
| jessica(dot)walter(at)gesis(dot)org |
Publikationen und Veranstaltungen
Referierte Zeitschriftenaufsätze - Sammelwerksbeiträge - Vorträge und VeranstaltungenReferierte Zeitschriftenaufsätze
- Lörz, Markus; Schindler, Steffen; Walter, Jessica G. (2011): Gender inequalities in higher education: extent, development and mechanisms of gender differences in enrolment and field of study choice. In: Irish Educational Studies, 30/2, S. 179-198
Sammelwerksbeiträge
- Blohm, Michael; Walter, Jessica G. (2011): Einstellungen zur Rolle der Frau. In: Statistisches Bundesamt (Destatis); Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Zentrales Datenmanagement (Hrsg.): Datenreport 2011. Ein Sozialbericht für die Bundesrepublik Deutschland. Band II. Reihe Zeitbilder, Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, S. 393-398
Vorträge und Veranstaltungen
- Walter, Jessica G. (2011): Extent, development and mechanisms of gender differences in transition to higher education and choice of field of study. Gender Variations in Educational Success: Searching for Causes. Luxembourg, 03.-05.10. 2011.

