Diese Investitionen sollen dazu beitragen, die grünen und digitalen Übergänge zu beschleunigen und zur nachhaltigen Erholung von der Coronavirus-Pandemie beizutragen sowie die EU-Resilienz in künftigen Krisen zu stärken. Außerdem soll die Vernetzung von Forschenden in ganz Europa und auf der internationalen Ebene unterstützt und damit der europäische Forschungsraum gestärkt werden.
Das Arbeitsprogramm 2021/22 zum sozial- und geisteswissenschaftlichen Cluster 2 „Culture, creativity and inclusive society“ findet sich unter Abschnitt 5 des gesamten Arbeitsprogramms. Das Arbeitsprogramm zu Cluster 2 ist unterteilt in drei thematische „Destinations“:
1. Innovative Research on Democracy and Governance
Call 2021 “Protecting and nurturing democracies”, Deadline: 07.10.2021
Call 2022 “Reshaping democracies”, Deadline: 20.04.2022
2. Innovative Research on the European Cultural Heritage and the Cultural and Creative Industries (CCIs)
Call 2021 “Research and innovation on cultural heritage and CCIs – 2021”, Deadline: 07.10.2021
Call 2022 “Research and innovation on cultural heritage and CCIs – 2022”, Deadline: 20.04.2022
3. Innovative Research on Social and Economic Transformations
Call 2021 “Inclusiveness in times of change”, Deadline: 07.10.2021
Call 2022 “A sustainable future for Europe”, Deadline: 20.04.2022
Bei Fragen zu den Topics steht Ihnen die NKS Gesellschaft gerne zur Verfügung.
Weitere Informationen:
https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/docs/2021-2027/horizon/wp-call/2021-2022/wp-5-culture-creativity-and-inclusive-society_horizon-2021-2022_en.pdf
https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/IP_21_2993
Bitte beachten Sie:
HORIZON-CL2-2022-TRANSFORMATIONS-01-05:
Gender and social, economic and cultural empowerment (S. 93,94)
"Expected Outcome: Projects should contribute to both of the following expected outcomes:
- Achieve a better understanding of gendered power relations across the social and economic spheres, taking into account intersections between gender and other social categories such as ethnicity, social origin, disability and sexual orientation, and the cumulative effects of multiple forms of discrimination and disadvantages. Provide evidence base about the role of education and the media in perpetuating or breaking stereotypes.
- Help reverse socio-economic and cultural inequalities and promote gender equality, thus supporting the realisation of the global 2030 Agenda’s Sustainable Development Goal 5 on achieving gender equality and empowering all women and girls."