Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung

CEWSwiki Forschungsprojekte zu Gender und Wissenschaft

Hochschulische Gleichstellungsstrukturen im Wandel

Rahmenbedingungen

Laufzeit von 2011/02 bis 2013/05
Projektstatus abgeschlossen
Art der Förderung gefördert
Förderung/Finanzierung ESF; BMBF
Förderprogramm Frauen an die Spitze

Projektbeschreibung

Projektkürzel HGIW
Link zur Projektwebseite http://www.gesis.org/cews/cews-home/drittmittelpro...
Inhalt

Gegenwärtig ändern sich an Hochschulen, vor allem an Universitäten, die Strukturen, wie Hochschulen das Thema Geschlechtergerechtigkeit bearbeiten. Neben den gewählten und weisungsunabhängigen Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten werden Stabsstellen, Prorektorate und Funktionsstellen in der zentralen Verwaltung oder in einzelnen Einheiten wie Graduiertenschulen oder Exzellenzclustern eingesetzt. Es findet dabei zum einen eine Ausdifferenzierung der Funktionen strategische Planung, operative Umsetzung und Kontrolle statt. Außerdem ist eine thematische Ausdifferenzierung - z.B. Einrichtung eines Familienbüros oder eines Dual-Career-Services - und eine thematische Ausweitung in Richtung Diversity zu beobachten.

Ziele des Forschungsprojekts waren:

*die strukturellen Veränderungen in der Gleichstellungsarbeit zu erfassen und zu analysieren

*die Rahmenbedingungen und Ursachen für die Umgestaltung von Gleichstellungsstrukturen zu klären

*die Veränderungen der Gleichstellungsarbeit in hochschulpolitische Entwicklungen einzubetten

*zu klären, ob und in welcher Weise sich in der Gleichstellungsarbeit an Hochschulen Professionalisierungsprozesse vollziehen

*die Auswirkungen dieser Entwicklungen auf die Inhalte und Strategien der Gleichstellungspolitik der Hochschulen zu ermitteln.

Theoretischer Bezugspunkt des Projektes ist zum einen die Forschung zu Governance in der Forschung, insbesondere zur Veränderung der Governance-Strukturen an Hochschulen. Das Projekt wird sich dabei auf Ergebnisse aus den Forschungsschwerpunkten des BMBF "Forschung zum Verhältnis von Wissenschaft, Politik und Gesellschaft" sowie aus der DFG-Forschergruppe "Governance der Forschung" beziehen, diese Forschungen jedoch um die bisher fehlende Geschlechterperspektive erweitern.

Weiterer Bezugspunkt des Projektes sind Forschungen zu Professionalisierung, Professionalität und Professionen, insbesondere zur Professionalisierung des Hochschulmanagements. Es ist zu fragen, ob und in welcher Weise mit den veränderten Gleichstellungsstrukturen eine Professionalisierung der Gleichstellungsarbeit an Hochschulen stattfindet. Für eine zunehmende Professionalisierung sowohl in den bisherigen Strukturen als auch mit neuen Strukturen spricht, dass mit der Exzellenzinitiative, dem Professorinnenprogramms und den DFG-Gleichstellungsstandards erhöhte Anforderungen an die Gleichstellungsarbeit von Hochschulen gestellt werden.

Schlagwörter Gleichstellungspolitik; Professionalisierung; Governance; Förderungsmaßnahme; Institutioneller Wandel
Land Deutschland
Bundesland Nordrhein-Westfalen

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften
Institutionstyp Außeruniversitäre Forschungseinrichtung
Institut Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung -CEWS-
Institutswebsite https://www.gesis.org/cews/

Beteiligte Personen

Projektleitung Dr. Andrea Löther
Projektbearbeitung Lina Vollmer; Juliane Mosel

Methoden & Stichprobe

quantitative MethodenQuantitative Online-Befragung
qualitative MethodenQualitatives Interview; Dokumentenanalyse
Stichprobe GleichstellungsakteurInnen

Ergebnisse/Output

Veröffentlichungen

Riegraf, Birgit; Vollmer, Lina (2014): Professionalisierungsprozesse und Geschlechter-Wissen. In: Cornelia Behnke, Diana Lengersdorf und Sylka Scholz (Hg.): Wissen - Methode - Geschlecht: Erfassen des fraglos Gegebenen. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (Geschlecht und Gesellschaft, 54), S. 33?48.

Vollmer, Lina (2013): Von der Frauenförderung zum Gleichstellungsmanagement? Professionalisierung der Gleichstellungsarbeit an Hochschulen. In: Wissenschaftsmagement : Zeitschrift für Innovation 19 (2), S. 34?37.

Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere

Vollmer, Lina; Löther, Andrea (2013): Professionalisation of Gender Equality Actors in Higher Education. A Sociological View. In: Sofia Strid und Liisa Husu (Hg.): Gender Paradoxes in Changing Academic and Scientific Organisation(s). Conference Proceedings from GEXcel Themes 11-12. Conference of Workshops 20-21 October 2011. Linköping, Örebro: Institute of Thematic Gender Studies, Department of Gender Studies, Linköping University (GEXcel work in progress report, XVIII), S. 201?212.