Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung

CEWSwiki Forschungsprojekte zu Gender und Wissenschaft

Gender Mainstreaming an Hochschulen
Bilanzierung und Optimierung

Rahmenbedingungen

Laufzeit von 2006/09 bis 2007/11
Projektstatus abgeschlossen
Art der Förderung Auftragsforschung
Förderung/Finanzierung BMBF

Projektbeschreibung

Projekttitel (en) Gender mainstreaming at universities - balance and optimization
Link zur Projektwebseite https://www.uni-augsburg.de/de/verantwortung/chanc...
Inhalt

Desiderat der Forschung und Ziel des Vorhabens ist eine Bilanz des Standes von Gender Mainstreaming an bundesdeutschen Hochschulen und eine Systematisierung erfolgreicher Strategien zur Umsetzung. Zu einer zweitägigen Tagung werden deshalb Vertretungen von insgesamt ca. 16 Hochschulen an die Universität Augsburg eingeladen, um gemeinsam über "Gender Mainstreaming an Hochschulen" unter dem Aspekt der Bilanzierung und Optimierung zu beraten und zu diskutieren.

Teil des Vorhabens und Basis für die Diskussion auf der Tagung ist eine empirische Erhebung zum Ist-Stand der Umsetzung von Gender Mainstreaming an den Hochschulen. Empirische Erhebung, Tagung und Dokumentation sollen den Aufbau und die Verstetigung von Vernetzung und Kooperation verschiedener Hochschulen bundesweit unterstützen.

Schlagwörter Strategie; Gender Mainstreaming
Land Deutschland
Bundesland Bayern

Beteiligte Institutionen

Zentrale Institution Universität Augsburg
Institutionstyp Universität
Institut Lehrstuhl für Pädagogik mit Berücksichtigung der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung
Institutswebsite http://www.philso.uni-augsburg.de/lehrstuehle/paed...

Beteiligte Personen

Projektleitung Prof. Dr. Dr. Hildegard Macha
Projektbearbeitung Susanne Gruber; Quirin Bauer; Sandra Struthmann

Methoden & Stichprobe

quantitative MethodenQuantitativer Fragebogen (face-to-face, telefonisch, schriftlich)
qualitative MethodenQualitatives Interview
Stichprobe Hochschulleitung; Hochschulen

Ergebnisse/Output

Veröffentlichungen

Macha, Hildegard; Handschuh-Heiß, Stephanie (2007): Gender Mainstreaming als Instrument der Organisationsentwicklung an Hochschulen. In: Hildegard Macha und Claudia Fahrenwald (Hg.): Gender Mainstreaming und Weiterbildung - Organisationsentwicklung durch Potentialentwicklung. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich, S. 60?84.

Berichte, Manuskripte, Arbeitspapiere

Projektgruppe Gender Mainstreaming (2006) Geschlechter in Balance. Gender Mainstreaming an der Universität Augsburg. Augsburg. Online verfügbar unter https://assets.uni-augsburg.de/media/filer_public/...