Handbook of Gender and Technology : Environment, Identity, Individual
Herausgeber/in:
Trauth, Eileen M.; Quesenberry, Jeria L.
Quelle: Cheltenham: Edward Elgar Publishing Limited (International Handbooks on Gender Ser), 2023.
Inhalt: Written in an accessible style with comprehensive coverage, the Handbook of Gender and Technology provides an excellent foundation examining gender equity in technology fields. Covering the state of the art, chapters consider three key influences – environmental, identity and individual – to highlight interventions to address the gender gap in technology.
Diversity and Discrimination in Research Organizations
Herausgeber/in:
Striebing, Clemens; Müller, Jörg; Schraudner, Martina
Quelle: Bingley, U.K.: Emerald Publishing Limited, 2023. 516 S
Inhalt: The ebook edition of this title is Open Access and freely available to read online. The era of team science has long since dawned. However, in order for the individual members of a team to work well, research organizations need to provide a productive and naturally non-discriminatory working environment. Bringing together and integrating researchers and their diverse backgrounds in effective teams does not happen on its own. To harness the positive effects of diversity, it must be understood and managed proactively. The edited collection Diversity and Discrimination in Research Organizations provides researchers with empirical studies on the question of whether and to what extent the social identity of the academic workforce affects their individual integration in research organizations. Practitioners receive guidance and suggestions on possible starting points and requirements for programmes to improve equal opportunities and work climate in their research organizations. The articles can be roughly divided into two categories according to the guiding questions of this edited collection: macro studies surveying the extent of discrimination and harassment in research organizations and micro studies exploring the influence of the specific cultural contextual conditions of the academic workplace on experiences of discrimination and harassment related to the diversity of the workforce.
CEWS Kategorie:Diversity, Hochschulen, Wissenschaft als Beruf
Quelle: Opladen; Berlin; Toronto: Barbara Budrich, 2023. 234 S
Inhalt: Wie blicken verschiedene Wissenschaftsdisziplinen (auch intersektional) auf trans, inter und nicht-binäre (TIN) Subjektpositionen jenseits der zweigeschlechtlichen Norm und Devianzen heterosexueller Lebensweisen? Wie werden Geschlechtervielfalt und Geschlechterrollen(-bilder) in zivilgesellschaftlichen Einrichtungen thematisiert? Die Autor*innen erörtern hochaktuelle gesellschaftliche, rechtliche und alltagspraktische Diskurse und Forderungen: Unter anderem werden die Änderung des Personenstandsgesetzes, das geplante Selbstbestimmungsrecht, geschlechtergerechte Sprache und die Idee der „TINklusiven“ Universität behandelt.
Der erste Teil der Anthologie bietet theoretische Auseinandersetzungen über Wechselwirkungen zwischen Gesellschaft und Geschlechterkonstruktionen. Der zweite Teil wendet sich den praktischen Handlungsfeldern und institutionellen Bewältigungsstrategien zu, mit in denen binär strukturierte Organisationen und Instanzen realer Geschlechtervielfalt begegnen und intentional oder unbeabsichtigt Zweigeschlechtlichkeit und Heteronormativität (re-)produzieren bzw. dekonstruieren. Auch mögliche Verstärkungen anderer Diskriminierungsformen durch Othering-Prozesse im Genderdiskurs werden thematisiert. Im dritten und letzten Teil werden hochschulpolitische Spielräume anhand verfassungsrechtlicher Prüfung und digitaler Handlungsoptionen ausgelotet.
Inhalt: Wie forderten Geschlechterdiskurse vor und nach 1989 die gesellschaftlichen Verhältnisse heraus? Wie intervenierten Akteur*innen in machtvolle Ordnungen? Wie werden feministische Visionen in gegenwärtige Aktivismen aufgenommen? Der Band untersucht feministische, queere und künstlerische Widerstandspraxen sowie Mediendiskurse und Selbst- und Fremdzuschreibungen von DDR-Geschlechterbildern aus intersektionalen, postkolonialen und postsäkularen Perspektiven. Zudem wird die Entwicklung der Gender Studies in Osteuropa in den Blick genommen.
Inhalt: Die Autor*innen betrachten die sozial konstruierten und zugleich äußerst wirkmächtigen Differenzkategorien Klasse, Race, Ethnizität, Behinderung, Sexualität und Geschlecht aus intersektionaler Perspektive und fragen, wie Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer Kunst, Literatur und visueller Kultur verhandelt werden. Alle Uns bietet Zugänge zu aktuellen Theorieströmungen, z.B. Afropessimismus oder queere Zeitlichkeiten, gibt praktische Einblicke in kuratorische, filmische und wissenschaftliche Arbeit und eignet sich zugleich als Einführung in Ansätze, die sich kritisch mit Normierungen und Stigmatisierungen auseinandersetzen. Die Beiträge zeigen, dass eine gerechtere und solidarische Gesellschaft nur über die Benennung und Anerkennung von Unterschieden verwirklicht werden kann. Sie bauen auf dem Wissen sozialer Bewegungen auf und widersprechen einem Denken in Gegensätzen von Wir-gegen-Die durch Annäherungen an eine Idee von Alle Uns.
Trans Health. International Persepctives on Care for Trans Communities
Herausgeber/in:
Appenroth, Max Nicolai; Castro Varela, María do Mar
Quelle: transcript, 2022.
Inhalt: Around the world trans and gender diverse people are marginalized and discriminated against in medical, psychological, and nursing care. This anthology is the first to address the current situation of this population in various global healthcare settings. The perspectives from 11 different countries give insight into the difficult experiences of the trans and gender diverse community when seeking healthcare, and how self-organized community structures can help to overcome barriers to often inaccessible public healthcare systems. The majority of contributions are written from a lived trans and gender diverse perspective.
CEWS Kategorie:Diversity, Europa und Internationales
Dokumenttyp:Sammelwerk
A Field Guide to Managing Diversity, Equality and Inclusion in Organisations
Herausgeber/in:
Dhakal, Subas P.; Cameron, Roslyn; Burgess, John
Quelle: Edward Elgar Publishing Limited, 2022.
Inhalt: Organisations across the private, public, and not-for-profit sectors require active Diversity, Equality and Inclusion (DEI) policies and programs, and are increasingly subject to meeting legislative standards around the DEI principles of equal opportunity, anti-discrimination, and human rights. Bringing together more than 20 insightful contributions from a diverse range of researchers, this dynamic Field Guide examines the theories, practices, and policies of diversity management.
Schlagwörter:anti-discrimination; Diversität; Diversity; diversity in the workplace; diversity management; equal opportunity
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Diversity
Dokumenttyp:Sammelwerk
The Transgender Studies Reader Remix
Herausgeber/in:
Stryker, Susan; Blackston, Dylan Mc Carthy
Quelle: Routledge, 2022.
Inhalt: The Transgender Studies Reader Remix assembles 50 previously published articles to orient students and scholars alike to current directions in the fast-evolving interdisciplinary field of transgender studies.
The volume is organized into ten thematic sections on trans studies’ engagements with feminist theory, queer theory, Black studies, science studies, Indigeneity and coloniality, history, biopolitics, cultural production, the posthumanities, and intersectional approaches to embodied difference. It includes a selection of highly cited works from the two-volume The Transgender Studies Reader, more recently published essays, and some older articles in intersecting fields that are in conversation with where transgender studies is today. Editors Susan Stryker and Dylan McCarthy Blackston provide a foreword, an introduction, and a short abstract of each article that, taken together, document key texts and interdisciplinary connections foundational to the evolution of transgender studies over the past 30 years.
A handy overview for scholars, activists, and all those new to the field, this volume is also ideally suited for use as a textbook in undergraduate or graduate courses in gender studies.
A Little Respect? LGBT+ Perspectives on Education From Across Europe
Herausgeber/in:
Witte, Kristof de; Holz, Oliver; Geunis, Lotte
Quelle: Waxmann, 2022.
Inhalt: Discrimination against the LGBT+ community persists across Europe. Education is not immune to this: Young people across the continent continue to experience homophobic and transphobic behaviour in schools. This publication provides education practitioners and policy makers with historical perspectives, trends in educational practice, and reflections on desiderata for the future. This publication was developed as part of the All Inc! project, an ERASMUS+ KA2 partnership (2020-2023) funded by the European Commission and implemented by 16 educational institutions in Belgium, Germany, Greece, Hungary, the Netherlands, Poland, the United Kingdom, and Spain. The project’s core aim is to encourage awareness, understanding, and inclusion of the LGBT+ community within and beyond the school gates as well as to reflect on what is needed in the future for an educational approach that is fit for purpose in contemporary society.