CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Alleinerziehend und Wissenschaftlerin - das geht?!
Autor/in:
Hulverscheidt, Marion A.
Quelle: Karriere und Kind: Erfahrungsberichte von Wissenschaftlerinnen. Nikola Biller-Andorno (Hrsg.), Anna-Karina Jakovljevic (Hrsg.), Katharina Landfester (Hrsg.), Min Ae Lee-Kirsch (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl., 2005, S. 165-176
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Wissenschaftlerinnen im Spielfilm : zur Marginalisierung und Sexualisierung wissenschaftlicher Kompetenz
Titelübersetzung:Female scientists in feature films : marginalization and sexualization of scientific competence
Autor/in:
Flicker, Eva
Quelle: Wahnsinnig genial: der Mad Scientist Reader. Torsten Junge (Hrsg.), Dörthe Ohlhoff (Hrsg.). Aschaffenburg: Alibri Verl., 2004, S. 63-76
Inhalt: Die Massenmedien sind zu wesentlichen Verbreitungsinstanzen wissenschaftlicher Produktion und Forschungsergebnisse geworden. Zum allgemeinen Bild oder auch öffentlichen Verständnis von Wissenschaft tragen als populäre Vermittlungsinstanz Film, Kino und Fernsehen sowohl mit Dokumentationen als auch im Science Fiction-Bereich wesentlich bei. Der vorliegende Aufsatz fasst die Ergebnisse einer soziologischen Studie der Autorin zusammen und beschäftigt sich mit der Rezeption der Berufsrolle in der Wissenschaft, insbesondere mit den weiblichen Akteurinnen. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, welche Bilder von Wissenschaftlerinnen in Spielfilmen vermittelt werden, in welchem Bezug sie zur Wissenschaftsrealität stehen, wie sich die Repräsentationen von Wissenschaftlerinnen über einen langen Zeitraum von sieben Jahrzehnten, seit der Massenverbreitung des Tonfilms, verändern und was dies im gesellschaftlichen Kontext bedeutet. Aus der filmsoziologischen Interpretation von rund 60 Spielfilmen werden verschiedene Muster der Darstellungen von Wissenschaftlerinnen herausgearbeitet, die sich in sechs Stereotypen zusammenfassen lassen: Die alte Jungfer, das Mannweib, die Naive, die Durchtriebene, die Tochter/Assistentin und die einsame Heldin. (ICI2)
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Dialogic feminism : "other women's" contributions to the social transformation of gender relations
Titelübersetzung:Dialogischer Feminismus : die Beiträge "anderer Frauen" zur sozialen Transformation der Geschlechterverhältnisse
Autor/in:
Puigvert, Lídia
Quelle: Women & social transformation. Elisabeth Beck-Gernsheim (Hrsg.), Judith Butler (Hrsg.), Lídia Puigvert (Hrsg.), Jacqueline Vaida (Übersetzer). New York: P. Lang (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education), 2003, S. 29-60
Inhalt: Der Beitrag berichtet über die feministische Zusammenarbeit von Akademikerinnen und nicht-akademischen Frauengruppen am Beispiel einer ländlichen Arbeitsgruppe am Erwachsenenbildungszentrum in El Bierzo, Spanien. Ziel ist es, an diesem Fallbeispiel die Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit diesen ländlichen Frauen in ihrem alltäglichen Überlebenskampf um egalitäre Perspektiven für die soziale Transformation der Geschlechterverhältnisse aufzuzeigen und deren Relevanz für die Frauenbewegung und feministische Theoriebildung in der vorliegenden Analyse herauszuarbeiten. Nach einer Diskussion der Entwicklung des Feminismus im Prozess der Modernisierung wird die Arbeit verschiedener akademischer und nicht-akademischer Frauengruppen und Netzwerke vorgestellt und deren Einflüsse auf den theoretischen Diskurs im intellektuellen Feminismus analysiert. Gefordert wird ein egalitärer Dialog, in dem die Stimmen und Kämpfe der Frauen, denen die Möglichkeit der Artikulation fehlt, mit einbezogen werden. (ICH)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Diskurse und gesellschaftliche Strukturen im Spannungsfeld von Geschlecht, Macht und
Wissenschaft : ein Erklärungsmodell für den Zugang von Frauen zu akademischen Karrieren im internationalen
Vergleich
Autor/in:
Costas, Ilse
Quelle: Frau macht Wissenschaft : Wissenschaftlerinnen gestern und heute. Tagung "Frau macht Wissenschaft"; Ulrike Helmer Verlag (Aktuelle Frauenforschung), 2003, S. 157-182
Quelle: Restructuring work and the life course. University of Toronto Press, 2001, S. 107-122
Inhalt: The research project 'The Career Development of Male and Female Scientists' wants
to identify these barriers and develop policies to overcome them. Essentially, it
tress to address the 'genderization of science' (Etzkowitz et al., 1992) by linking
organizational structures in academia and science to individual career trajectories.
The aggregate data look at are: organizational turnover, organizational demand for
scientists, and the rising supply of qualified female scientists. The authors analyze
individual-level data in terms of gender differences in motivation, ability, and job
involvement. Finally, they explore the genderization of organizations and investigate
the way in which - via recruitment, promotion policies, mentoring, and monitoring
- 'invisible colleges' and informal networks lead to a cumulation of disadvantages
especially for female academics. Taken together, the data will help us to understand
why female participation stagnates and why equality is not in sight - despite high
gains in educational attainment. (IAB2)|
CEWS Kategorie:Außerhochschulische Forschung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Frauen als Wissenschaftlerinnen : frühe Doktorinnen der Medizin in Italien und Deutschland bis zum Ende des 18. Jahrhunderts
Autor/in:
Burmeister, Karl Heinz
Quelle: Geschichte und Medizin : Forschungsberichte - Fachgespräche ; Dokumentation zur Internationalen Tagung "Geschichte
und Medizin", 5. Dornbirner Geschichtstage, 9. bis 12. Juni 1999. 2001, S. 111-121
Schlagwörter:Frauenforschung; internationaler Vergleich; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Medizin; Italien; Deutschland; historische Entwicklung
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Wissenschaftspolitik im Kaiserreich entlang der Trennungslinie Geschlecht : die ministerielle Umfrage zur Habilitation von Frauen aus dem Jahre 1907
Autor/in:
Brinkschulte, Eva
Quelle: Barrieren und Karrieren : die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland ; Dokumentationsband der Konferenz "100
Jahre Frauen in der Wissenschaft" im Februar 1997 an der Universität Bremen. Trafo Verlag Dr. Wolfgang Weist (Schriftenreihe des Hedwig-Hintze-Instituts Bremen), 2000, S. 177-192
CEWS Kategorie:Wissenschaftspolitik, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Beispiele aus der Volkswirtschaftslehre zur geschlechtsspezifischen Lehre
Autor/in:
Knapp, Ulla
Quelle: Frauen und Wirtschaftswissenschaften an Hochschulen : geschlechtsspezifische Aspekte in der Lehre ; Dokumentation der Tagung 25.-26. November
1999 in Berlin. 2000
Generation und Anerkennung : Wissenschaftlerinnen im frühen 20.Jahrhundert
Autor/in:
Wobbe, Theresa
Quelle: Barrieren und Karrieren : die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland ; Dokumentationsband der Konferenz "100
Jahre Frauen in der Wissenschaft" im Februar 1997 an der Universität Bremen. Trafo Verlag Dr. Wolfgang Weist (Schriftenreihe des Hedwig-Hintze-Instituts Bremen), 2000, S. 103-120
Schlagwörter:Wissenschaftsgeschichte; historische Sozialforschung; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Studium
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf