Avatars and computer-mediated communication: a review of the definitions, uses, and effects of digital representations
Autor/in:
Nowak, Kristine L.; Fox, Jesse
Quelle: Review of Communication Research, 6 (2018) , S 30-53
Inhalt: Avatars are growing in popularity and present in many interfaces used for computer-mediated communication (CMC) including social media, e-commerce, and education. Communication researchers have been investigating avatars for over twenty years, and an examination of this literature reveals similarities but also notable discrepancies in conceptual definitions. The goal of this review is to provide a general overview of current debates, methodological approaches, and trends in findings. Our review synthesizes previous research in four areas. First, we examine how scholars have conceptualized the term “avatar,” identify similarities and differences across these definitions, and recommend that scholars use the term consistently. Next, we review theoretical perspectives relevant to avatar perception (e.g., the computers as social actors framework). Then, we examine avatar characteristics that communicators use to discern the humanity and social potential of an avatar (anthropomorphism, form realism, behavioral realism, and perceived agency) and discuss implications for attributions and communication outcomes. We also review findings on the social categorization of avatars, such as when people apply categories like sex, gender, race, and ethnicity to their evaluations of digital representations. Finally, we examine research on avatar selection and design relevant to communication outcomes. Here, we review both motivations in CMC contexts (such as self-presentation and identity expression) and potential effects (e.g., persuasion). We conclude with a discussion of future directions for avatar research and propose that communication researchers consider avatars not just as a topic of study, but also as a tool for testing theories and understanding critical elements of human communication. Avatar mediated environments provide researchers with a number of advantageous technological affordances that can enable manipulations that may be difficult or inadvisable to execute in natural environments. We conclude by discussing the use of avatar research to extend communication theory and our understanding of communication processes.
Schlagwörter:computervermittelte Kommunikation; computer-mediated communication; Digitale Medien; digital media; Computerspiel; computer game; Repräsentation; representation; Selbstdarstellung; self-presentation; Identität; identity; virtuelle Realität; virtual reality; Kommunikationsverhalten; communication behavior; avatars; perception; digital environments; video games; social actors; anthropomorphism; human-computer interaction;
SSOAR Kategorie:interaktive, elektronische Medien, Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften
"Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter: Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
Autor/in:
Eickelmann, Jennifer
Quelle: Bielefeld (Edition Medienwissenschaft, 46), 2017. 329 S
Inhalt: Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen 'realen' Gewaltakt? Aus einer dualismuskritischen Perspektive entwickelt die Autorin ein Konzept mediatisierter Missachtung, das sich diesem Entweder-oder verweigert. Entlang materialreicher Analysen zeigt sie die Kontingenz dieser Kommunikationen im Spannungsfeld von Realität/Virtualität auf und legt dar, welche Bedeutung der Kategorie Gender und dem Medialen bei der Konstitution und Wirkmacht mediatisierter Missachtung zukommt.
Schlagwörter:Digitale Medien; digital media; Internet; Internet; computervermittelte Kommunikation; computer-mediated communication; Hass; hate; Meinungsfreiheit; freedom of opinion; künstliche Intelligenz; artificial intelligence; soziotechnisches System; sociotechnical system; Medientechnik; media technology; Gender; gender; Medientheorie; media theory; Communication; Geschlecht; Hate Speech; Kommunikation; Materiality; Materialität; Media Studies; Media Theory; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Sociology of Media
Was bleibt? Grenzen und Möglichkeiten eines queerfeministischen Archivs im Internet
Titelübersetzung:Chances and limits of a queer-feminist online-archive
Autor/in:
Koch, Ulrike; Zschokke, Anna
Quelle: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 23 (2014) 2, S 34-46
Inhalt: "Tagtäglich erscheinen neue Blogposts, Tweets, Bilder und Videos, die gesellschaftliche Themen aufgreifen und diese (queer-)feministisch diskutieren und dabei auch inner(queer-)feministische Verhandlungen auslösen. Die so entstehenden Wissensproduktionen machen dabei den lebhaften Diskussionsprozess innerhalb der (queer-)feministischen Szene sichtbar und sind auch aus dieser nicht mehr wegzudenken. Derzeit werden diese Wissensproduktionen jedoch nicht gespeichert und es besteht die Gefahr, dass die Inhalte dem Vergessen anheimfallen. Aus dieser Überlegung heraus stellen die Autor_innen sich daher die Frage nach einem (queer-)feministischen Metaarchiv, das diese digitalen Inhalte speichert und für interessierte Personen zugänglich macht. Wie ein solches Metaarchiv aussehen könnte und was dabei zu beachten ist, wird in dem Artikel in semi-utopischer Form entworfen." (Autorenreferat)
Inhalt: "Every day new blog posts, tweets, images, and videos appear, which take on social issues, discuss them from a (queer-)feminist viewpoint and initiate debates within (queer-)feminism. The resulting digital knowledge makes the lively discussions within the (queer-)feminist scene visible and cannot be separated from that scene anymore. However, most (queer-)feminist digital content is currently not recorded for posterity and thus at risk of disappearance and oblivion. Therefore the question of a (queer-)feminist meta-archive is posed by the authors, more precisely an archive which records digital content and makes it accessible to persons interested. This article presents a semi-utopian concept of how to organize and establish a meta-archive that could serve varying needs." (author's abstract)
Regulierung gewaltvoller Online-Kommunikation: Perspektiven feministischer Netzpolitik auf gewaltvolle Kommunikation im Internet
Titelübersetzung:Regulation of online-harassment: perspectives of feminist web politics on violent communication on the Internet
Autor/in:
Hentschel, Gitti; Schmidt, Francesca
Quelle: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 23 (2014) 2, S 83-95
Inhalt: "Kommunikation ist zentraler Bestandteil des Internets. Kommunikative Gewalt hat erhebliche Auswirkungen auf queer-feministischen Netzaktivismus. In dem Artikel geht es um Hintergründe gewaltvoller, anti-feministischer und rassistischer Kommunikation und um Fragen der Regulierungsmöglichkeiten und -notwendigkeiten. (Wie) kann gewaltförmige Kommunikation, im Netz verhindert und unterbunden werden? Wie weit reicht Selbstregulierung? Welche Mittel der Regulierung stehen in demokratisch verfassten Staaten und international zur Verfügung? Inwiefern kann an feministische Errungenschaften der 1970/80er Jahre angeknüpft werden?" (Autorenreferat)
Inhalt: "Communication is a key element of the internet. Violent communication has relevant effects on queer feminist internet activism. This article focuses on options and necessities of regulating such forms of violent anti-feminist and racist communication. How to prevent or to stop violent online-communication? Which resources of regulation in democratic states or internationally are already available? To what extent can the feminist achievements of the 1970/80s be revived?" (author's abstract)
Will e-Governance and e-Democracy Lead to e-Empowerment? Gendering the Cyber State
Autor/in:
McNutt, Kathleen
Quelle: Federal Governance, 4 (2007) 1, S 1-28
Inhalt: The onslaught of information and communications technologies (ICTs), the burgeoning popularity of the Internet, and the ideology behind the new information economy has coalesced into a force that is fundamentally reshaping the contours of the Canadian political landscape. This reorganization of the state will profoundly impact women’s opportunities to participate in and alter conventional notions of citizenship. The establishment of electronic or e-government and the implications behind the development of the cyberstate promise to revolutionize Canadian governance and our traditional understandings of democracy. While there is the political possibility of shaping the emerging cyberstate as a vehicle of empowerment for women and marginalized others, there is also the prospect that Internet-facilitated government will exacerbate inequalities and impair women’s citizenship status. (author's abstract)
Schlagwörter:Kanada; Canada; woman; politische Partizipation; political participation; politische Aktivität; political activity; politischer Einfluss; political influence; elektronische Demokratie; electronic democracy; Electronic Government; electronic government; computervermittelte Kommunikation; computer-mediated communication; Internet; Internet; Digitale Medien; digital media; Chancengleichheit; equal opportunity; Empowerment; empowerment; Digitalisierung; digitalization
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, interaktive, elektronische Medien, politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Titelübersetzung:Computers in the family - handling and impacts
Autor/in:
Hammer, Veronika; Schmitt, Christian
Quelle: Staatsinstitut für Familienforschung an der Universität Bamberg (ifb); Bamberg (ifb-Materialien, 2-2002), 2002. 50 S
Inhalt: Der vorliegende Beitrag stellt die Ergebnisse von zehn qualitativen Interviews vor, die im Vorfeld des Projektes "Computer in der familialen Alltagswelt" durchgeführt wurden, und liefert relevante Informationen zu familialen Gestaltungsmustern der Computer-Nutzung. Der Fokus der Befragung lag dabei auf dem Umgang der Kinder mit Medien-PC (Spiele) und Internet. Hinsichtlich des Nutzungsumfangs von Internet und vor allem des PC bestehen erhebliche Unterschiede zwischen den Familien. Zum einen differiert der Umfang der Nutzung durch die Kinder, zum anderen deren Bewertung durch die Eltern. Die Spannweite der Zeit, die die befragten Kinder pro Woche am PC verbringen, reicht dabei von einer bis weit über zehn Stunden. Vor allem mit PC-Spielen wird viel Zeit verbracht, was nicht selten zu Auseinandersetzungen in den Familien führt. Das Internet wird weniger intensiv von den Kindern genutzt und dient in erster Linie zur Informationsrecherche. Dieser Bereich ist kaum konfliktbeladen, aber er erfordert eine relativ aufwändige Begleitung durch die Eltern. Fachwissen und Selbstsicherheit im Umgang mit den neuen Medien sind sehr stark geschlechtsspezifisch verteilt: Väter gehen am sichersten mit diesen Medien um, gefolgt von den Söhnen. Dagegen erreichen Mütter und Töchter nicht dieselbe Vertrautheit. Insgesamt sind aber die befragten Kinder mit dem PC und insbesondere dem Internet gut vertraut - dies gilt vor allem in Anbetracht ihres Alters. Eltern mit hohem Bildungsniveau zeigen sich eher kritisch im Hinblick auf die PC-Nutzung ihrer Kinder. Zugleich teilen sich Vater und Mutter die Medienerziehung gleichberechtigt. In den Familien mit niedrigerem sozialem Status kommt dagegen die Erziehungsaufgabe primär der Mutter zu, während das Fachwissen in den meisten Fällen der Vater besitzt. Kenntnis und Beherrschung von PC und Internet werden von vielen Eltern als unerlässliche Voraussetzung für die weitere Entwicklung ihrer Kinder betrachtet. (ICD)