Womens choices in Europe : influence of gender on education, occupational career and family development
Titelübersetzung:Die Entscheidung von Frauen in Europa : Einfluss des Geschlechts auf Bildung, Berufskarriere und Familienentwicklung
Herausgeber/in:
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Quelle: Münster: Waxmann, 2012. 223 S.
Inhalt: "The options women have to shape their lives have dramatically increased in the last decades, and this is true for all European countries. Changes in their societies with respect to women's rights have been fundamental, amongst other things as a result of the women's movement, which caused one of the greatest social revolutions of the 20th centusy. But considering the different starting points of the women's movement and all the other historical, cultural and political differences in the European nations it is no surprise that the situation of women is different, too, and that the process of reaching equal status with men has come to different stages in different areas of life. And, of course, there are still some fields of remarkable gender inequalities which can be noticed all over Europe. This book wants to give some insight into the differences as well as the similarities of women's lives, their educational and occupational attainment and their choices with respect to occupational career and family life in several European countries. The authors come from different countries and represent different disciplines. Therefore the chapters cover a large variety of scientific approaches and draw a fine-grained picture of the situation of women's lives in Europe. " (publisher's description). Contents: Claudia Quaiser-Pohl & Martina Endepohls-Ulpe : Education, occupational career and family work - similarities and differences in women's choices in Europe (Editorial) (7-14); I Gender and education: Martina Endepohls-Ulpe: Are females or males disadvantaged in contemporary educational systems? (15-28); Christine Fontanini & Céine Avenel: Ongoing training systems in France with regard to gender: "teacher effects" at universities (29-40); Ewa Malinowska: The impact of gender knowledge on one's behaviour at a micro-social level - based on statements from learning adults (41-52); II Women's participation in STEM fields: Claudia Quaiser-Pohl: Women's choices in STEM - statistical data and theoretical approaches explaining the gender gap (53-62); Jacqueline de Weerd & Els Rommes: To beta or not to beta? The role of teachers in the gendered choice of science and technology by secondary school students (63-78); Martina Endepohls-Ulpe, Judith Ebach, Josef Seiter & Nora Kaul: Barriers and motivational factors for taking up a career in a technological field in Germany and Austria (79-94); Sonja Virtanen: Searching for ways to encourage and enable equal access for girls to study technology (95-106); III Women's occupational careers: Elisabeth Sander: Biographies of female scientists in Austria - results of an interview study (107-122); Christine Fontanini: Is there a relation between horse riding and the desire to become a veterinarian? (123-134); Gwen Elprana, Sibylle Stiehl, Magdalena Gatzka & Jörg Felfe: Gender differences in Motivation to Lead in Germany (135-150); Elmira Bancheva & Maria Ivanova: Leadership styles of women in Bulgaria (151-166); IV Women's roles in family life and family development: Anna-Catharina Grohmann, Claudia Quaiser-Pohl & Marcus Hasselhorn: Socio-cultural changes, values, and parental well-being - a comparison of Spanish and German mothers (167-182); Silke Diestelkamp & Claudia Quaiser-Pohl: Identity development after the birth of the first child - an empirical study of first-time mothers in the Republic of Ireland (183-198); Krystyna Dzwonkowska-Godula & Joanna Brzezinska: Gender relations in family - equal parenting (199-210); Insa Fooken: Tate divorces' in the lives of German women from three different birth cohorts - a lasting impact of World War II? (211-223).
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Berufsbiographie und Karriere, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerk
Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft : wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana-Universität Lüneburg
Titelübersetzung:From internationalization of the university to transcultural science : scientific conference in 2010 at Leuphana University in Lüneburg
Quelle: Konferenz "Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft"; Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges., 2012, 1. Aufl.. 350 S.
Inhalt: "Für das 21. Jahrhundert stellen sich neue Leitmotive, die die deutschen und europäischen Hochschulen für den internationalen Wettbewerb stärken sollen. Länderüberschreitende Entwicklungen, wie sie im Rahmen der Globalisierung sichtbar werden, fordern Forschung, Lehre und Weiterbildung an den Hochschulen und Universitäten in besonderer Weise heraus. Viele Wissenschaftlerinnen der Leuphana Universität sind seit Jahren einem Netzwerk von Frauenforscherinnen, Gleichstellungsbeauftragten, Gender- und Diversity-Expertinnen, Nachhaltigkeitswissenschaftlerinnen und politisch aktiven Frauen verbunden. Diese Verbindungen sind eine Plattform für gemeinsame wissenschaftliche, aber auch frauenpolitisch innovative Projekte die mit Blick auf Hochschulreformen, Wissenschaftskritik oder Hochschulentwicklungen bzw. Praxisprojektvorhaben auf nationaler, aber auch auf internationaler Ebene, eine Vielfalt von neuen Erkenntnissen in Forschung, Lehre, Weiterbildung und Praxistransfer hervorgebracht haben." (Verlagsangabe). Inhalt: Christa Cremer- Renz, Bettina Jansen-Schulz: Paradigmenwechsel - Aufbruch zu einem transkulturellen Wissenschaftsverständnis für das 21. Jahrhundert (7-24); Sascha Spoun, Alexander Pfannenberg: Die Leuphana Universität Lüneburg und transkulturelle Wissenschaft (25-34); Johanna Wanka: International, interdisziplinär, innovativ - Genderforschung als Impuls für die Hochschulentwicklung (35-40); Aylá Neusel: Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft (41-60); Parto Teherani-Krönner Nachhaltige Bildung und transkulturelle Wissenschaftsentwicklung (61-79); Internationalisierung der Hochschule. Sigrid Metz-Göckel: Investitionen und Lernprozesse im Kontext der Internationalisierung der Hochschulen. Erfahrungen mit dem Maria-Goeppert-Mayer-Programm in Niedersachsen (81-98); Barbara Härtung: Das Maria-Goeppert-Mayer-Programm für internationale Frauen- und Genderforschung (99-104); Waltraud Ernst: Frauen- und Genderforschung - international, interdisziplinär und transkulturell? (105-124); Angela Franz-Balsen: Higher Education for Sustainable Development meets Gender Mainstreaming (125-142); Bettina Jansen-Schulz: Transkulturelle Hochschule mit Gender und Diversity!? (143-168); Silvie Klein-Franke: Grenzen des wissenschaftlichen Mainstreams - Exzellenz durch Perspektivenvielfalt (169-199); Transkulturelle Wissenschaft im europäischen Diskurs. Uwe Schneidewind: Transdisziplinarität als zentraler Impuls für eine Weiterentwicklung des Wissenschaftssystems (201-212); Michiko Mae: Transkulturelle Wissenschaft im Kontext der partizipatorischen Zivilgesellschaft in Japan (213-224); Namrata Pathak: Higher Education in Science, Research and International Collaboration - Challenges in the Indian Context (225-240); Ida Sabelis, Frans Kamsteeg, Harry Wels: Globalization and Diversity - from local quality to global Inspiration (241-252); Vathsala Aithal: Provincialising Europe - Challenges Regarding Transculturality of Sciences (253-266); Karen van Dyck: Transkulturelle Literatur und Übersetzungen (267-282); Khin NiNi Thein, Brigitte Urban: Transcultural Science from the Perspective of international Organisations (283-300); Transkulturelle Wissenschaft in Bewährung. Daniel Fischer, Gerd Michelsen, Horst Rode: Nachhaltigen Konsum fördern in Bildungseinrichtungen Transdisziplinäre Interventionsentwicklung zur Veränderung (hoch-)schulischer Konsumkultur (301-308); Sacha Kagan: The transcultural and artscience: The 'Karamoja Campaign' -as an attempt at transdisciplinary action research (309-321); Innovations-Inkubator-Projekte der Leuphana Universität Lüneburg. Gesa Jones, Tim Kawalun, Andrea Japsen, Petra Dehrn, Karin Beck, Eva-Maria Silies, Ursula Zipperer: Der Innovations-Inkubator Lüneburg: Förderung von Wissenschaft und Wirtschaft im Geiste der Lissabon-Strategie der Europäischen Union (323-340).
CEWS Kategorie:Hochschulen, Europa und Internationales, Wissenschaftspolitik, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Should governments in Europe be more aggressive in pushing for gender equality to
raise fertility? : the first "NO"
Autor/in:
Philipov, Dimiter
Quelle: Demographic Research, Vol. 24 (2011) , S. 201-216
Inhalt: "This paper takes the 'no' side in the debate on the question posed in the title.
The paper assumes that the dual-earner/ dual-carer household model is the most likely
aim of policies that push aggressively for gender equality in order to raise fertility.
Five objections are discussed: the model does not necessarily lead to a fertility
increase; aggressiveness will lead to an imbalance of labor supply and demand, and
is likely to confront slowly changing cultural norms; similar policies will also confront
the issue of innate gender differences; and country idiosyncrasies prevent the application
of a unified policy approach. The paper briefly concludes that compatible gender-neutral
family policies and fertility-neutral gender policies are likely to lead to an increase
in fertility." (author's abstract)|
Should governments in Europe be more aggressive in pushing for gender equality to
raise fertility? : the second "YES"
Autor/in:
Oláh, Livia Sz.
Quelle: Demographic Research, Vol. 24 (2011) , S. 217-224
Inhalt: "This paper is based on the authoress's contribution to a debate, organized by MPIDR,
on the question displayed in the title above. She was asked to present arguments for
the 'yes'-response (together with Laurent Toulemon, and arguing against the 'no'-side
represented by Gerda Neyer and Dimiter Philipov). As pointed out in the paper, the
most important theoretical reasoning relevant for this question is the gender equity
theory. A number of studies provide sound empirical support to it, as discussed in
the paper in details, and thereby also a rationale for a positive impact of increased
gender equality on fertility. As the dual-earner family is here to stay, and given
the well-known negative consequences of long-term very low fertility for a society,
pushing for gender equality seems to be a reasonable strategy to be considered aiming
for sustainable societal development." (author's abstract)|
Should governments in Europe be more aggressive in pushing for gender equality to raise fertility? : the first "NO"
Titelübersetzung:Sollen die Regierungen in Europa mehr für die Gleichstellung der Geschlechter tun, um die Fruchtbarkeit zu erhöhen? : die Antwort ist "nein"
Autor/in:
Philipov, Dimiter
Quelle: Demographic Research, Vol. 24 (2011) , S. 201-216
Inhalt: "This paper takes the 'no' side in the debate on the question posed in the title. The paper assumes that the dual-earner/ dual-carer household model is the most likely aim of policies that push aggressively for gender equality in order to raise fertility. Five objections are discussed: the model does not necessarily lead to a fertility increase; aggressiveness will lead to an imbalance of labor supply and demand, and is likely to confront slowly changing cultural norms; similar policies will also confront the issue of innate gender differences; and country idiosyncrasies prevent the application of a unified policy approach. The paper briefly concludes that compatible gender-neutral family policies and fertility-neutral gender policies are likely to lead to an increase in fertility." (author's abstract)
Should governments in Europe be more aggressive in pushing for gender equality to raise fertility? : the second "YES"
Titelübersetzung:Sollen Regierungen in Europa mehr für die Gleichstellung der Geschlechter tun, um die Fruchtbarkeit zu erhöhen? : das zweite "Ja"
Autor/in:
Oláh, Livia Sz.
Quelle: Demographic Research, Vol. 24 (2011) , S. 217-224
Inhalt: "This paper is based on the authoress's contribution to a debate, organized by MPIDR, on the question displayed in the title above. She was asked to present arguments for the 'yes'-response (together with Laurent Toulemon, and arguing against the 'no'-side represented by Gerda Neyer and Dimiter Philipov). As pointed out in the paper, the most important theoretical reasoning relevant for this question is the gender equity theory. A number of studies provide sound empirical support to it, as discussed in the paper in details, and thereby also a rationale for a positive impact of increased gender equality on fertility. As the dual-earner family is here to stay, and given the well-known negative consequences of long-term very low fertility for a society, pushing for gender equality seems to be a reasonable strategy to be considered aiming for sustainable societal development." (author's abstract)
Should governments in Europe be more aggressive in pushing for gender equality to raise fertility? : the second "NO"
Titelübersetzung:Sollen die Regierungen in Europa mehr für die Gleichstellung der Geschlechter tun, um die Fruchtbarkeit zu erhöhen? : das zweite "Nein"
Autor/in:
Neyer, Gerda
Quelle: Demographic Research, Vol. 24 (2011) , S. 225-250
Inhalt: "This paper argues against the suggestion that governments should push for gender equality more aggressively in order to raise fertility. The paper presents a threefold 'no' to this proposal. It takes issue with the goal of raising fertility, arguing that the claims that fertility must be increased are based on myths. It rejects a more aggressive pursuit of gender equality for demographic purposes, maintaining that this method preserves inequality. It warns against using gender equality for fertility purposes, stating that this narrows the realm of gender equality. The paper is based on a debate held at the Max Planck Institute for Demographic Research in Rostock, at which the author was asked to argue against the gender equality-fertility proposal. The other participants in the debate were Laurent Toulemon ('yes'), Dimiter Philipov ('no'), and Livia Oláh ('yes')." (author's abstract)
Politische Repräsentation von Frauen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union im Vergleich
Titelübersetzung:Comparison of the political representation of women in the member states of the European Union
Autor/in:
Hoecker, Beate
Quelle: Zeitschrift für Parlamentsfragen, Jg. 42 (2011) H. 1, S. 50-65
Inhalt: Auch am Ende der ersten Dekade des 21. Jahrhunderts ist die Politik noch eine Männerdomäne geblieben. Der durchschnittliche Frauenanteil in den europäischen Parlamenten liegt bei 24 %, nur 27 % der Kabinettsmitglieder sind weiblich. Die Angaben für die einzelnen Staaten sind jedoch sehr unterschiedlich. Auf der einen Seite zeigt sich die führende Stellung der nordeuropäischen Staaten bei der Frauenrepräsentation, auf der anderen die Defizite der neuen EU-Staaten auf diesem Gebiet. Die Unterschiede können durch die jeweils spezifische Konstellation institutioneller, kultureller und sozioökonomischer Faktoren erklärt werden. Positiv auf die Repräsentation von Frauen wirken sich eine frühe Einführung des Frauenwahlrechts, eine egalitäre politische Kultur, das Verhältniswahlrecht und eine ausgeprägte politische Partizipation von Frauen aus. (ICE)
Schlagwörter:Quote; EU-Staat; Parlament; Regierung; europäische Institution; institutionelle Faktoren; kulturelle Faktoren; sozioökonomische Faktoren; Nordeuropa; Ostmitteleuropa; politische Kultur; politische Partizipation; Europa; Gleichstellung
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Travelling notions of gender equality institutions : equality architecture in central and Eastern European countries
Titelübersetzung:Reisenotizen von Institutionen der Gleichstellungspolitik : Gleichstellungsarchitektur in den Ländern Mittel- und Osteuropas
Autor/in:
Krizsan, Andrea
Quelle: Travelling gender studies: grenzüberschreitende Wissens- und Institutionentransfers. Beate Binder (Hrsg.), Gabriele Jähnert (Hrsg.), Ina Kerner (Hrsg.), Eveline Kilian (Hrsg.), Hildegard Maria Nickel (Hrsg.). Münster: Verl. Westfäl. Dampfboot (Forum Frauen- und Geschlechterforschung), 2011, S. 78-97
Inhalt: Die Verfasserin setzt sich mit der Gesamtarchitektur der Gleichstellungsinstitutionen in den ehemals sozialistischen Ländern Ostmittel- und Südosteuropas auseinander. Mit Hilfe einer differenzierten Typologie macht sie deutlich, wie internationale Impulse, wie sie etwa von der Beijing-Konferenz ausgingen oder wie sie durch Förderpolitiken der EU implementiert werden, im lokalen Kontext wirksam werden, welche Handlungsräume sie für Nichtregierungsorganisationen eröffnen und welche neuen Politiken der Gleichstellung sie hervorrufen. Je nach dem, wie diese Informationen organisiert sind und welche Gleichstellungsdefizite sie in den Mittelpunkt rücken, wurden auch unterschiedliche Wege eröffnet, Geschlechterdemokratie mit weiteren Politiken der Gerechtigkeit zusammenzuführen. Die von der Verfasserin entworfene Typologie, die das Gesamtgebäude institutionalisierter Gleichstellungspolitik sichtbar werden lässt, könnte auch im Westen zum Verständnis von gegenwärtigen Veränderungsprozessen beitragen. (ICE2)
Inhalt: "Demographic change in Europe has been a topic of great public and political interest since the 1990s. The central aim of this book is to create new questions for research by connecting the topics of demographic change, of the restructuring of the welfare state and of change in gender relations. The articles have a closer look at the interrelation of these social and political changes by highlighting different national situations as well as different theoretical and empirical aspects. They try to reframe the 'problem' of demographic change by analyzing it in the context of gender and welfare state transformations." (author's abstract). Contents: Heike Kahlert, Waltraud Ernst: Reframing demographic change in Europe: perspectives on gender and welfare state transformations; Introduction (7-14); Heike Kahlert: The (Missing) Welfare State in Demography - Critical Remarks on the Idea of the "Second Demographic Transition" from a Gender Perspective (17-50); Mieke Verloo: Trojan Horses and the Implications of Strategic Framing: Reflections on Gender Equality Policies, Intimate Citizenship and Demographic Change (51-71); Nina Berven: Gender Equality and Policies towards Women as Mothers in the Contemporary Norwegian Welfare State (73-91); Gabriele Michalitsch: No Sharing, No Caring. Demographics, Gender Hierarchies and Neoliberal Restructuring (95-119); Jutta Hartmann: Dynamization of Gender and Generation - Shifting Orders and Ambivalent (Self-)Relations as the Educational Challenges of Lifelong Learning in the Field of Social Work (121-144); Ute Karl: People of Age in the Volunteer Sector and Demographic Change (145-166); Mary Daly, Kirsten Scheiwe: Changing Gender Models in Law and Social Policy in Germany and the UK (169-187); Andrea Petö: Anti-Modernist Political Thoughts an Motherhood in Europe in a Historical Perspective (189-200); Waltraud Ernst: Towards a Global Gender Democracy? Rethinking Citizenship in the Context of the Globalization of Gender Relations (201-223).