Geschlechtergleichstellung an Kunst- und Musikhochschulen
Titelübersetzung:Gender Equality in Colleges of Art and Music
Autor*in:
Löther, Andrea
Quelle: Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 24. Fortschreibung des Datenmaterials (2018/2019) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien der GWK), 2020, S 1-30
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Inhalt: Kunst- und Musikhochschulen weisen spezifische Strukturen und Qualifikationswege auf, die die Geschlechterverhältnisse und die Gleichstellungspolitik dieser Hochschulen beeinflussen. Unter geschlechterspezifischen Aspekten wurden Kunst- und Musikhochschulen bisher selten untersucht. Der vorliegende Bericht untersucht die Teilhabe der Geschlechter an Kunst- und Musikhochschulen im zeitlichen Verlauf und im Vergleich mit Universitäten. Behandelt werden Studierende und Abschlüsse, das wissenschaftliche Personal (Professuren und Berufungen von Professuren sowie wissenschaftliches Personal unterhalb der Professur einschließlich Lehrbeauftragten) und Leitungsgremien. Weiter wird ein kurzes Schlaglicht auf Geschlechteraspekte in Forschung und Lehre geworfen.
Schlagwörter:Gleichstellungspolitik; equal opportunity policy; Kunsthochschule; college of fine arts; Musikhochschule; conservatory; Chancengleichheit; equal opportunity; Frauenanteil; proportion of women; gender-specific factors; Federal Republic of Germany; Geschlechterforschung; gender studies; Geschlechterverhältnis; gender relations
CEWS Kategorie:Statistik und statistische Daten, Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Bildungswesen tertiärer Bereich
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
What is Gender Equality in Science?
Autor*in:
O'Brien, Katherine; Holmgren, Milena; Fitzsimmons, Terrance; Crane, Margaret; Maxwell, Paul; Head, Brian
Quelle: Trends in Ecology & Evolution, 34 (2019) 5, S 395–399
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Inhalt: Why do inequalities persist betweenmale and female scientists, when the causes are well-researched and widely condemned? In part, because equality has many dimensions. Presenting eightdefinitions of gender equality, we show each is important but incomplete. Rigid application of any single equality indicator can therefore have perverse outcomes.
Schlagwörter:causality; complexity; Definition; gender equality policy; indicators; Kausalität; Outcome; science; terminology
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Frauen- und Geschlechterforschung, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Sexual Harassment of Women : Climate, Culture, and Consequences in Academic Sciences, Engineering, and Medicine - A Consensus Study Report of The National Academies of Scienes - Engineering - Medicine
Herausgeber*in:
Johnson, Paula A.; Widnall, Sheila E.; Benya, Frazier F.; Committee on the Impacts of Sexual Harassment in Academia; Committee on Women in Science, Engineering, and Medicine; Policy and Global Affairs
Quelle: Committee on the Impacts of Sexual Harassment in Academia; Committee on Women in Science, Engineering, and Medicine; Policy and Global Affairs; Johnson, Paula A.; Widnall, Sheila E.; Benya, Frazier F.; Washington (DC): National Academies Press, 2018. 311 S
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Inhalt: Over the last few decades, research, activity, and funding has been devoted to improving the recruitment, retention, and advancement of women in the fields of science, engineering, and medicine. In recent years the diversity of those participating in these fields, particularly the participation of women, has improved and there are significantly more women entering careers and studying science, engineering, and medicine than ever before. However, as women increasingly enter these fields they face biases and barriers and it is not surprising that sexual harassment is one of these barriers. Over thirty years the incidence of sexual harassment in different industries has held steady, yet now more women are in the workforce and in academia, and in the fields of science, engineering, and medicine (as students and faculty) and so more women are experiencing sexual harassment as they work and learn. Over the last several years, revelations of the sexual harassment experienced by women in the workplace and in academic settings have raised urgent questions about the specific impact of this discriminatory behavior on women and the extent to which it is limiting their careers. Sexual Harassment of Women explores the influence of sexual harassment in academia on the career advancement of women in the scientific, technical, and medical workforce. This report reviews the research on the extent to which women in the fields of science, engineering, and medicine are victimized by sexual harassment and examines the existing information on the extent to which sexual harassment in academia negatively impacts the recruitment, retention, and advancement of women pursuing scientific, engineering, technical, and medical careers. It also identifies and analyzes the policies, strategies and practices that have been the most successful in preventing and addressing sexual harassment in these settings.
Schlagwörter:Antidiskriminierung; Arbeitsbedingungen; Arbeitsklima; Leadership; Messung; MINT; Rechtsprechung; sexism; Sexismus; sexuelle Belästigung; Training; USA; Verbindlichkeit
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Hochschulen, Frauen- und Geschlechterforschung, Statistik und statistische Daten, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Gleichstellung messbar machen : Grundlagen und Anwendungen von Gender- und Gleichstellungsindikatoren
Herausgeber*in:
Wroblewski, Angela; Kelle, Udo; Reith, Florian
Quelle: Wiesbaden: Springer VS, 2016, 1. Aufl. 2016. VIII, 293 Seiten in 1 Teil
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Inhalt: Dieser Band schließt eine wichtige Lücke in den politischen und wissenschaftlichen Debatten um Gleichstellung, indem die zahlreichen Herausforderungen, die die Entwicklung und Bewertung von Indikatoren für Gleichstellung mit sich bringen, umfassend dargestellt und diskutiert werden. Auf dieser Basis werden allgemeine Kriterien für die Entwicklung von Gender- und Gleichstellungsindikatoren formuliert. Neben den methodischen und gendertheoretischen Fragen, die hierbei berücksichtigt werden müssen, wird auch auf die Rolle von Gender- und Gleichstellungsindikatoren im Rahmen politischer Prozesse eingegangen.
Schlagwörter:Evaluation; Gender; Geschlecht; Gleichstellung; Indikatoren; Methodik; Monitoring; Statistik; Theorie
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Statistik und statistische Daten, Geschlechterverhältnis, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Frauen und das institutionelle Europa : Politische Partizipation und Repräsentation im Geschlechtervergleich
Autor*in:
Hoecker, Beate
Quelle: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2013.
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Inhalt: Die politische Repräsentation von Frauen auf europäischer Ebene hat sich in den vergangenen Jahrzehnten leicht erhöht, gleichwohl sind Frauen in den Organen und Institutionen der Europäischen Union nach wie vor in der Minderheit. Das Buch dokumentiert diese Entwicklung anhand empirischer Daten und analysiert die Gründe für die anhaltende Unterrepräsentation. Darüber hinaus werden auch die Beteiligung von Frauen an den Wahlen zum Europäischen Parlament sowie ihre Einstellungen gegenüber der Europäischen Union in den Blick genommen und auf Geschlechterdifferenzen hin überprüft. Welche Perspektiven sich daraus für die Verwirklichung einer Geschlechterdemokratie ergeben, wird abschließend erörtert. (Verlagsangaben)
Schlagwörter:EU; Europa; Frauenanteil; Geschlechterdemokratie; Geschlechterdifferenz
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Frauen- und Geschlechterforschung, Statistik und statistische Daten, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Gender-Report 2013 : Geschlechter(un)gerechtigkeit an nordrhein-westfälischen Hochschulen. Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken, Wissenschaftskarrieren
Autor*in:
Kortendiek, Beate; Hilgemann, Meike; Niegel, Jennifer; Hendrix, Ulla
Quelle: Netzwerk Frauenforschung NRW; Essen (Studien / Netzwerk Frauenforschung NRW, 17), 2013. 496 S
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Inhalt: "Mit dem Gender-Report über die Hochschulen in Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen wurde 2010 zum ersten Mal ein Bericht über den Stand der Geschlechter(un)-gerechtigkeit an Hochschulen auf der Ebene eines Bundeslandes vorgelegt; die Fortschreibung erfolgte mit dem Gender-Report 2013. Der Bericht wird durch die Koordinations- und Forschungsstelle des Netzwerks Frauen und Geschlechterforschung NRW erstellt. Im Beitrag wird der Entstehungszusammenhang nachgezeichnet und es werden ausgewählte Ergebnisse des neuen Gender-Reports 2013 zu Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken und Wissenschaftskarrieren vorgestellt. Abschließend geht es um die Möglichkeiten des Transfers der Ergebnisse in die Gleichstellungspraxis." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Gender; Geschlechtergerechtigkeit; Gleichstellung; Hochschule; Hochschullehrerin; Nordrhein-Westfalen; Wissenschaftskarriere
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Hochschulen, Frauen- und Geschlechterforschung, Statistik und statistische Daten, Geschlechterverhältnis, Wissenschaftspolitik, Berufungsverfahren
Dokumenttyp:Monographie
Women in higher education in Europe : a statistical overview
Autor*in:
Mischau, Anina
Quelle: International journal of sociology and social policy, Vol. 21 (2001) No. 1/2, S. 20-31
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Inhalt: "Looking back it becomes obvious that in most European countries (and this is true
for non-European countries too) the world of academia was a purely male world. Access
to higher education was restricted exclusively to men, and faculties at the universities
were completely dominated by men. For a long time women described the development
of universities and the situation of women in higher education as a history of discrimination
and conscious exclusion of women by men. Nowadays, academia is not a male world anymore.
Nevertheless, we still discover inequality between men and women in higher education.
The following paper is focused on questions like: How does the situation of women
at universities look like in Europe? What does inequality mean today? How has this
situation changed in recent years? Which national measures to improve the situation
of women have been initiated in recent years, and have they proved to be successful?
As an overview, some of these questions should be answered in a comparative way for
selected countries in Europe. At certain points some remarks will be given on the
situation in Germany, the country from which the author comes and the structure and
development she knows best." (author's abstract)|
Schlagwörter:internationaler Vergleich; Statistik; Wissenschaftler; Akademikerin; Frauenforschung
CEWS Kategorie:Statistik und statistische Daten, Hochschulen, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Überlegungen zur Bedeutung der Kategorie Geschlecht in der Entstehung statistischen Denkens
Titelübersetzung:Reflections on the meaning of the category of gender in the origins of statistical thinking
Autor*in:
Stallmann, Martina
Quelle: Sozialforschung in Ostdeutschland. Johannes Gordesch (Hrsg.), Hartmut Salzwedel (Hrsg.). Frankfurt am Main: P. Lang (Sozialwissenschaften), 1993, S. 75-88
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Inhalt: Die Verfasserin fragt zunächst nach dem Verhältnis von Statistik und Sozialwissenschaft und gibt einen Überblick über gemeinsame Entwicklungslinien beider Disziplinen. Vor diesem Hintergrund wird die Kategorisierung statistischer Daten nach dem Merkmal Geschlecht seit dem 17. Jahrhundert nachgezeichnet und auf die hieran anknüpfenden bevölkerungswissenschaftlichen Überlegungen hingewiesen. In diesem Zusammenhang geht die Verfasserin vor allem auf die Untersuchungen von Graunt (1662) und Arbuthnot (1710) ein. (ICE)
Schlagwörter:Sozialwissenschaften; Statistik; historische Entwicklung; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; Geschlechterverteilung
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender and publication rates : a reassessment with population data
Autor*in:
Rubin, Allen; Powell, David M.
Quelle: Social work : journal of the National Association of Social Workers, Vol. 32 (1987) No. 4, S. 317-320
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Inhalt: "This article discusses disagreement over the importance of gender in explaining publication rates among social work faculty; suggests a possible reason for disagreement is that the data base was inadequate; used a newly available data base, controlled for variables other than gender to show no meaningful differences in gender were found in publication rates." (author's abstract)
Schlagwörter:Frauenforschung; Kommunikationswissenschaft; Quantität; Statistik; Publikation
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Demographie und Bevölkerungsfragen, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz