Inhalt: Teil 1 des Beitrags informiert umfassend über die wichtigsten Aspekte von Mentoring: -Was ist Mentoring? -Welches sind die charakteristischen Eigenschaften eines Mentors? -Wodurch wird Mentoring ausgelöst? -Was bedeutet Mentoring für eine Organisation/ein Unternehmen? -Wie viele Unternehmen praktizieren Mentoring? -Wie kann Mentoring in einem Unternehmen erfolgreich eingeführt werden? -Welche Probleme können sich u.a. für beide Seiten des Mentoring-Verhältnisses ergeben? Schließlich werden die wichtigsten Aspekte aufgelistet, die für die Einführung und Durchführung von Mentoring beachtet werden sollten, wobei auf die speziellen Probleme, die bei einem Mentoring von Frauen auftauchen können, gesondert eingegangen wird. In Teil 2 wird über eine Fallstudie berichtet, die mit der Evaluation eines Mentoring-Programms für Frauen in einer lokalen engliscchen Regierungsbehörde befaßt war. (IAB)

Schlagwörter:Personalentwicklung; Konzeption; soziale Unterstützung; Führungskraft; beruflicher Aufstieg; Berufsverlauf; Planung; berufstätige Frau; öffentlicher Dienst; Großbritannien

CEWS Kategorie:Mentoring und Training

Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz

Inhalt: Should university staff enter into sexual relationships with their students? Can university condone such relationships or should it seek to discourage or forbid them? Should we view such liaisons as an inevitable result of mature adults meeting and working together in a shared environment, or as examples of a misuse of power? Based on a series of interviews, this is an invaluable contribution to the debate surrounding the delicate issue of sexual relations between lecturers and their students.

Schlagwörter:higher education; Macht; Machtverhältnis; sexual exploitation

CEWS Kategorie:Mentoring und Training, Sexuelle Belästigung und Gewalt

Dokumenttyp:Monographie

CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Mentoring und Training

Dokumenttyp:Sammelwerk