Dauerbeobachtung der Gesellschaft
Center of Excellence Women and Science
Die CEWS-Positionspapiere beziehen fundiert Stellung zu aktuellen wissenschaftspolitischen Themen – unter konsequenter Berücksichtigung der geschlechtergerechten Perspektive im Sinne des Gender Mainstreaming.
CEWS-Positionspapier No.5 (1,24 MB)
Beaufays, Sandra; Dalhoff, Jutta; Löther, Andrea (2016): Evaluation und Fortführung der Exzellenzinitiative unter gleichstellungspolitischen Gesichtspunkten. Köln: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 9 S.
CEWS-Positionspapier No.4 (1,21 MB)
Steinweg, Nina; Dalhoff, Jutta (2011) Leistungsabhängige, verbindliche und flexible Zielquoten für wissenschaftliche Führungspositionen. 2., erweiterte Auflage. Bonn: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 27 S.
CEWS-Positionspapier No.3 (243 kB)
Mühlenbruch, Brigitte; Beuter, Isabel; Dalhoff, Jutta; Löther, Andrea (2004): Akkreditierung - Geschlechtergerechtigkeit als Herausforderung. Positionspapier zur Umsetzung des Bologna-Prozesses in Deutschland. Bonn: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 13 S.
CEWS-Positionspapier No.2 (192 kB)
Mühlenbruch, Brigitte; Dalhoff, Jutta; Löther, Andrea (2004): Wissenschaftlerinnen in außerhochschulischen Forschungseinrichtungen: Positionspapier zur Konzeption des Europäischen Forschungsraums (EFR). Bonn: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 19 S.
CEWS-Positionspapier No.1 (95 kB)
Mühlenbruch, Brigitte; Beuter, Isabel; Dalhoff, Jutta; Löther, Andrea (2004): Innovation, Elite, Excellenz und Chancengleichheit. Positionspapier zur Innovationsdebatte. Bonn: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 5 S.
Lipinsky, Anke; Löther, Andrea (2016): Geschlecht und Gleichstellung in der Wissenschaft im europäischen Vergleich. Policies und statistische Daten. Sonderauswertung und Bericht für den GWK-Bericht: Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung (2016), 20. Fortschreibung. http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-50-Chancengleichheit.pdf
Löther, Andrea (2014): Geschlechterspezifische Unterschiede beim Übergang vom Bachelor- zum Masterstudium. In: Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 18. Fortschreibung des Datenmaterials (2012/2013) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien der GWK, 40), S. 90–108. Online verfügbar unter http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-40-Chancengleichheit.pdf
Löther, Andrea (2013): Geschlechterspezifische Aspekte von Befristung und Teilzeit in Wissenschaft und Forschung. In: Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 17. Fortschreibung des Datenmaterials (2011/2012) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien der GWK, 34), S. 1–33. Online verfügbar unter http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-34-Chancengleichheit.pdf
Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (2011): Frauen in MINT-Fächern - Bilanzierung der Aktivitäten im hochschulischen Bereich. Bonn (Materialien der GWK, 21).
http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-21-Frauen-in-MINT-Faechern.pdf
Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS (2010): Sonderauswertung des CEWS zur Chancengleichheit in der außeruniversitären Forschung. In: Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. Vierzehnte Fortschreibung des Datenmaterials (2008/09) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 16), S. 17–38. Online verfügbar unter http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-16-Chancengleichheit.pdf
Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (2010): Frauen in der Medizin - Ausbildung und berufliche Situation von Medizinerinnen. Umsetzung der Empfehlungen aus dem Jahr 2004. Bonn (Materialien der GWK, Heft 17).
http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-17-Frauen-in-der-Medizin.pdf
Retrospektive Verlaufsanalyse von Karriereverläufen in den Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. (2009) In: Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 13. Fortschreibung des Datenmaterials (2007/08) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien der GWK, Heft 7), S. 17–34.
Online verfügbar unter http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-07-Chancengleichheit.pdf
Retrospektive Verlaufsanalyse von Karriereverläufen in der Mathematik und ausgewählten Naturwissenschaften. (2008) In: Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. Zwölfte Fortschreibung des Datenmaterials (2006/07) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn 2008 (Materialien der GWK, Heft 3), S. 15–26.
http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/GWK-Heft-03-Chancengleichheit.pdf
Retrospektive Verlaufsanalyse von Karriereverläufen in den Geisteswissenschaften. (2007) In: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (Hg.): Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 11. Fortschreibung des Datenmaterials (2005/06) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 139), S. 15–27.
http://www.blk-bonn.de/papers/heft139.pdf
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (2004): Frauen in der Medizin. Ausbildung und berufliche Situation von Medizinerinnen, Bericht der BLK vom 5. Juli 2004. Bericht. Bonn (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 117).
http://www.blk-bonn.de/papers/heft117.pdf
Frauen in Führungspositionen in der Wissenschaft - Wo stehen wir. In: Frauen in Führungspositionen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Zehnte Fortschreibung des Datenmaterials. Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK). Bonn (2004) (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 136), S. 1–8. http://www.blk-bonn.de/papers/heft136.pdf
Andrea Löther; Mitarbeit: Frederike Freund (2018): Geschlechterspezifische Daten zur Besetzung von Hochschulräten und ähnlichen Gremien, 2017 pdf (252 kB)
Andrea Löther; Mitarbeit: Frederike Freund (2017): Geschlechterspezifische Daten zur Besetzung von Hochschulräten und ähnlichen Gremien, 2016 pdf (720 kB)
Andrea Löther; Mitarbeit: Agnes Wojtacki (2016): Geschlechterspezifische Daten zur Besetzung von Hochschulräten und ähnlichen Gremien, 2015 pdf (111 kB)
Andrea Löther; Mitarbeit: Agnes Wojtacki (2015): Geschlechterspezifische Daten zur Besetzung von Hochschulräten und ähnlichen Gremien, 2014 pdf (188 kB)
Andrea Löther; Mitarbeit: Agnes Wojtacki (2014): Geschlechterspezifische Daten zur Besetzung von Hochschulräten und ähnlichen Gremien, 2013 pdf (157 kB)
Deigner, Angelika (2010): Das CEWS dokumentiert. Frauen in Wissenschaft und Forschung [2000-2010]. GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (Recherche Spezial: Fachinformationen zu aktuellen Themen, 2010|06).
Online verfügbar unter www.gesis.org/fileadmin/cews/www/download/recherchespezial1.pdf
Banavas, Tanja; Zens, Maria (2009): Elternschaft und Wissenschaft - ein Balanceakt. GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (RECHERCHEspezial, 2009|02).
Online verfügbar unter: http://sowiport.gesis.org/Files/Research-Special_PDF/RS_Elternschaft_und_Wissenschaft.pdf
Förderprogramme für Frauen in Wissenschaft und Forschung (1,98 MB) (Juli 2019)
Bearbeitung: Sibylle Hedtke
Samjeske, Kathrin (2012): Gender Bias in der Forschungsförderung - ein Forschungsüberblick. In: Femina politica 21,2012:158-162
Lind, Inken (2006): Kurzexpertise zum Themenfeld Frauen in Wissenschaft und Forschung. Im Auftrag der Robert Bosch Stiftung. Robert Bosch Stiftung; Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS). Bonn.
http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/Publikation.pdf
Lind, Inken; Löther, Andrea (2006): Juniorprofessuren in Nordrhein-Westfalen. Ein Vergleich der Qualifikationswege Juniorprofessur und C1-Assistentenstelle. Bonn: Center of Excellence Women and Science (CEWS). http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-244170
Schluether, Almuthe (Red.) (2005): Databases of Women Scientists – Overview, Best Practice Guideline and Future Perspectives. Center of Excellence Women and Science (CEWS). Bonn.
http://www.gesis.org/cews/fileadmin/cews/www/download/datawomsci_2005.pdf
Beaufays, Sandra; Dalhoff, Jutta; Löther, Andrea (2016):
Evaluation und Fortführung der Exzellenzinitiative unter gleichstellungspolitischen Gesichtspunkten. Köln: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 9 S.
PDF (1,24 MB)