Dr. Daniel Danner

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Dr. Clemens Lechner

Survey Design and Methodology
Skalenentwicklung & -dokumentation
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Persönlichkeit und Bildungseffekte (PEB)

Projekt im Rahmen des Verbundprojekts “Bildungserträge im Lebensverlauf“

Bearbeitung: Dr. Clemens Lechner
Leitung: Prof. Dr. Beatrice Rammstedt & Dr. Daniel Danner
Wissenschaftlicher Arbeitsbereich: Survey Design and Methodology (SDM)

Projektbeschreibung

Ziel des Verbundes ist die Erarbeitung eines Konzeptes zur Beschreibung von nicht-monetären Bildungsrenditen im Bildungsbericht der Bundesregierung auf der Basis von theoretischen und empirischen Ansätzen. Das Teilprojekt „Persönlichkeit und Bildungseffekte“ untersucht, inwieweit Persönlichkeitsveränderungen im Kindes- und Jugendalter durch Bildungsvariablen vorhersagt werden können, ob die Effekte unabhängig von den kognitiven Kompetenzen der Schüler*innen sind oder die kognitiven Kompetenzen über den Effekt der Bildung hinaus einen Einfluss auf die Persönlichkeit haben und inwieweit im Erwachsenenalter das Kompetenzniveau und die (vorausgegangene) Bildungsteilhabe die Persönlichkeitsstruktur und die Persönlichkeitsveränderung determinieren. Ergänzend sollen im Erwachsenenalter Wechselwirkungen von Persönlichkeit und Kompetenzen auf Outcomevariablen (wie Lebenszufriedenheit) untersucht werden. Die zentralen Datenquellen sind das Nationale Bildungspanel (NEPS), das Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) sowie insbesondere die ergänzende nationale Längsschnittstudie PIAAC-L.

Projektlaufzeit

1.2.2016 – 15.2.2019

Partner

Projektpartner

  • Prof. Dr. Corinna Kleinert, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg