GESIS untersucht die interkulturelle Vergleichbarkeit der Methoden und Instrumente innerhalb der drei Bereiche Survey Statistics, Survey Instruments und Survey Operations. Forschung und Entwicklung im Bereich der komparativen Umfrageforschung wird auch im Rahmen internationaler Forschungsverbünde betrieben, vor allem im European Social Survey, im International Social Survey Programme und seinen Arbeitsgruppen zu Methoden und Fragebogenentwicklung sowie in PIAAC.
Unsere Forschungsthemen sind beispielsweise:
- international vergleichende Stichprobenziehung
- Übersetzung und Adaptation von Erhebungsinstrumenten
- Verfahren der Messinvarianztestung
- kognitive Pretesting-Methoden in interkulturellen Umfragen
- Rammstedt, Beatrice, Silke Martin, Anouk Zabal, Ingo Konradt, Débora B. Maehler, Anja Perry, Natascha Massing, Daniela Ackermann-Piek, and Susanne Helmschrott. 2016. Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Germany - Reduced version: Data file version 2.2.0 [ZA5845]. Cologne: GESIS Data Archive. doi:10.4232/1.12660. https://dbk.gesis.org/DBKSearch/SDESC2.asp?no=5845&db=E.
- Wicht, Alexandra, and Matthias Siembab. 2018. "Ethnizität und „learning gender”: Warum streben Jugendliche mit Migrationshintergrund geschlechtsuntypische Berufe an?" GEBF Tagung 2018, 2018-02-17.
- Odağ, Özen, and Katja Hanke. 2019. "Revisiting Culture: A Review of a Neglected Dimension in Media Psychology." Journal of Media Psychology 31 (4): 171-184. https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000244.
- Firat, Serap, and Boris Heizmann, ed. 2018. Eurobarometer 82.1 (September 2014) - Variable Report: Documentation of the Archive release; dataset version 2.0.0, GESIS Study No. ZA5930, ICPSR Study No. 36661. Variable Reports 2018|3. Cologne: GESIS . doi: https://doi.org/10.4232/1.12978.
- Boer, Diana, Katja Hanke, and Jia He. 2018. " On detecting systematic measurement error in cross-cultural research: A review and critical Reflection on equivalence and invariance tests." Journal of Cross-Cultural Psychology. doi: https://doi.org/10.1177/0022022117749042.