Schneider S.L. & Urban J. (2025). A myriad of options: Validity and comparability of alternative international education variables. Survey Methods: Insights from the Field, Special issue ‘Advancing Comparative Research: Exploring Errors and Quality Indicators in Social Research’. Retrieved from https://surveyinsights.org/?p=19796
Bildung ist eine Schlüsselvariable in der umfragebasierten Forschung, die sich auf verschiedene Ergebnisse auswirkt. Die Messung von Bildung in länderübergreifenden Umfragen ist jedoch aufgrund der Komplexität und Variabilität der Bildungssysteme in den verschiedenen Ländern eine Herausforderung.
Diese Studie baut auf früheren Forschungen auf und bewertet die Validität und Vergleichbarkeit von 16 alternativen Kodierungsspezifikationen für Bildung anhand von fast 400 abhängigen Variablen, um eine optimale Lösung zu finden, die als Standard dienen könnte. Die Autor*innen verwenden Daten aus den Runden 5 bis 10 dsr European Social Surveys (ESS), die eine sehr detaillierte internationale Bildungsvariable als Benchmark liefern.