Kognitives Pretesting
Die Durchführung eines Pretests gilt in der Umfrageforschung gemeinhin als unabdingbare Voraussetzung für die erfolgreiche Entwicklung eines Fragebogens und damit für die Qualität der in einer Befragung erhobenen Daten. Dieser Beitrag bietet eine Einführung in das Thema Fragebogen-Pretesting und beschäftigt sich insbesondere mit den zentralen Fragen der Planung und Durchführung von kognitiven Pretests. Im Einzelnen werden folgende Fragen behandelt: Was ist ein Pretest und warum sollte man Fragebogen-Pretests durchführen? Welche Pretestingverfahren stehen zur Verfügung und für welches sollte ich mich entscheiden? Welche Techniken werden in kognitiven Pretests angewandt? Wie führt man kognitive Pretests durch? Wie wertet man kognitive Pretests aus?
Lenzner, Timo, Neuert, Cornelia und Otto, Wanda (2015). Kognitives Pretesting. Mannheim, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (GESIS Survey Guidelines). DOI: 10.15465/gesis-sg_010
- Lenzner, Timo, Patricia Hadler, and Cornelia Neuert. 2022. "An experimental test of the effectiveness of cognitive interviewing in pretesting questionnaires." Quality & Quantity online first. doi: https://doi.org/10.1007/s11135-022-01489-4.
- Martin, Silke, Anouk Zabal, Sanja Kapidzic, and Timo Lenzner. 2022. "Optimizing Advance Letters: Findings From a Cognitive Pretest." Survey Methods: Insights from the Field 2020 (20.12.2022). doi: https://doi.org/10.13094/SMIF-2022-00008.
- Neuert, Cornelia, and Timo Lenzner. 2021. "Effects of the number of open-ended probing questions on response quality in cognitive online pretests." Social Science Computer Review 39 (3): 456-468. doi: https://doi.org/10.1177/0894439319866397.