Unsere Mitarbeitenden

Dr. Nivedita Bhaktha
Survey Design and MethodologyScale Development and Documentation
Mitarbeiter*in
+49 (0621) 1246-272
Nivedita•Bhaktha[at]gesis•org
vCard
Vita
Senior Researcher, Team Skalenentwicklung und Dokumentation (2020-heute)Doktortitel in quantitativer Forschung, Evaluation und Messung von der Ohio State University (2015-2018)
M.S. in Statistik von der Ohio State University (2013-2015)
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Forschung
Im Großen und Ganzen liegen meine Forschungsschwerpunkte in der kategorialen Datenanalyse, der Modellierung latenter Variablen und den Forschungsmethoden. Diese Methoden verwende ich gerne, um drängende Forschungsfragen im Bereich der Bildungsforschung zu beantworten.Im Besonderen sind meine derzeitigen Forschungsinteressen:
Explorative Datenanalyse für kategoriale Daten
Messung-Invarianz
Modellierung von null aufgeblasenen Zähldaten
Item-Response-Theorie
Latente Variablenmodellierung
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Veröffentlichungen
Publikation
Nach obenZeitschriftenaufsatz
Lechner, Clemens, Nivedita Bhaktha, Katharina Groskurth, and Matthias Bluemke. 2021. "Why ability point estimates can be pointless: A primer on using skill measures from large-scale assessments in secondary analyses." Measurement Instruments for the Social Sciences 3 (2). doi: https://doi.org/10.1186/s42409-020-00020-5.
Sawyer, Brook E., Ann O’Connell, Nivedita Bhaktha, Laura M. Justice, Julie R. Santoro, and Anna Rhoad Drogalis. 2020. "Does teachers’ self-efficacy vary for different children?: A study of early childhood special educators." Topics in Early Childhood Special Education online first. doi: https://doi.org/10.1177/0271121420906528.
Vortrag
Nach obenKonferenzbeitrag
Bhaktha, Nivedita. 2020. "Modeling Zero-Inflated Count Data. Presented at the Conference on Statistical Practice, Sacramento, California, USA." Conference on Statistical Practice.
Nach obenBeitrag nicht auf Konferenz
Groskurth, Katharina, Nivedita Bhaktha, Matthias Bluemke, Clemens Lechner, and Thorsten Meiser. 2021. "Moving away from fixed cutoffs: What we gain from ROC analysis." Meeting of the working group on structural equation modeling, Online, 2021-03-18.