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Programme for the International
Assessment of Adult Competencies

PIAAC Public-Use-Files (International)

OECD

Für jedes der an der PIAAC-Studie teilnehmenden Länder steht ein Public Use File mit den Daten des jeweiligen Landes im SAS-, SPSS- und CSV-Format zur Verfügung. Die Datensätze enthalten sowohl die Angaben aus dem Hintergrundfragebogen als auch die Ergebnisse der Kompetenzmessung (Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen). Die internationalen PIAAC Public Use Files umfassen Datensätze von mehr als 30 Ländern, die bislang an PIAAC Zyklus 1 teilgenommen haben (Runde 1, Runde 2 und Runde 3). Diese sind frei verfügbar unter: https://www.oecd.org/skills/piaac/data/

  • Zitation: Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (2016). Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Germany* Public Use File (Version: 18834098*, prgdeup1.sav*). Paris: OECD Publishing.

         *zu ersetzen durch den entsprechenden Ländernamen, die Versionsnummer und Dateinamen

Anmerkung: Für den Zugriff auf das australische PIAAC Public Use File senden Sie bitte eine E-Mail an: microdata(dot)access(at)abs(dot)gov(dot)au

Zypern

Das Public Use File von Zypern ist im SPSS- und Stata-Format verfügbar und enthält sowohl die Angaben aus dem Hintergrundfragebogen als auch die Ergebnisse der Kompetenzmessung (Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen). Verfügbar unter: https://www.dx.doi.org/10.4232/1.12632

  • Zitation: Michaelidou-Evripidou, A., Modestou, M., Karagiorgi, Y., Polydorou, A., Nicolaidou, M., Afantiti-Lamprianou, T., Kendeou, P., Tsouris, C., & Loukaides, C. (2016). Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Cyprus. Datenfile Version 1.1.0 [ZA5650]. Köln: GESIS Datenarchiv. doi: 10.4232/1.12632.

Österreich

Das österreichische PIAAC Public Use File (OECD 2016) enthält Informationen zum Hintergrund der Befragten und zu ihrer kognitiven Einschätzung in den Bereichen Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen. Im Extended PIAAC Public Use File für Österreich sind zusätzliche nationale Bildungsvariablen enthalten. Verfügbar unter: https://statistik.gv.at/web_de/statistiken/menschen_und_gesellschaft/bildung/piaac/piaac_2011_12_datensaetze_und_fragebogen/index.html

  • Zitation: Statistik Austria (2015). Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Extended Public Use File PIAAC 2011/12 for Austria. Wien: Statistik Austria.

Kanada

Der kanadische Datensatz (Public Use Microdata File, PUMF) des Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) liefert Daten zu den drei Kompetenzdomänen: Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen (auch als PS-TRE bezeichnet). Die Daten basieren auf Interviews mit etwa 27.000 Befragten, was eine zuverlässige Schätzung auf nationaler Ebene sowie für die Provinzen und Territorien ermöglicht. Die Daten liefern Informationen über die Lese-, Rechen- und PS-TRE-Fähigkeiten der kanadischen Bevölkerung im Alter von 16 bis 65 Jahren. Darüber hinaus ist eine Reihe von soziodemographischen Merkmalen (z.B. Alter, Geschlecht, Bildungsniveau) der gesamten kanadischen Bevölkerung enthalten. Des Weiteren enthalten die Daten auch Informationen über die Lese-, Rechen- sowie PS-TRE-Fähigkeiten von Ureinwohnern, Einwanderern und sprachlichen Minderheitengemeinschaften. Verfügbar unter: https://www150.statcan.gc.ca/n1/en/catalogue/89-555-X2013002

  • Zitation: Canada, S. (2013). PUMF 2012 - Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) [Catalogue number. 89-555-X2013002]. Ottawa: Statistics Canada.

Neuseeland

Das neuseeländische PIAAC Public Use File (OECD 2016) enthält Informationen über den Hintergrund der Befragten und über ihre kognitive Einschätzung in den Bereichen Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen. Für Neuseeland ist ebenfalls eine Extended Version im SPSS-, Stata- und SAS-Format verfügbar, mit länderspezifischen Variablen (z.B. Bildung) und internationalen Variablen (z.B. eine kontinuierliche Altersvariable), welche in der Standard Version (OECD 2016) anonymisiert oder nicht veröffentlicht wurden. Verfügbar unter: https://www.educationcounts.govt.nz/data-services/international/piaac

  • Zitation: New Zealand Ministry of Education (2016). Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), New Zealand Public Use File - Extended. Wellington: Ministry of Education.

USA

Das PIAAC 2012/2014 U.S. Public Use File (SPSS, SAS und Rohformat) enthält sowohl die Angaben aus dem Hintergrundfragebogen als auch die Ergebnisse der Kompetenzmessung (Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen) aus der ersten und zweiten U.S. PIAAC-Datenerhebung, die 2012 bzw. 2014 abgeschlossen wurden. Im September 2017 wurde der Datensatz mit einem Errata Sheet, in dem die Überarbeitungen im Einzelnen aufgeführt sind, neu herausgegeben. Aus Datenschutzgründen wurden Verfahren zur Anonymisierung angewandt. Weitere Einzelheiten finden sich in Anhang E des U.S. PIAAC Technical Report (NCES 2016-036REV). Verfügbar unter: https://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2016667REV

  • Zitation: Holtzman, S., Kandathil, M., Kapur, L., Kline, D., Barone, J., Li, L., Krenzke, T., Hogan, J., Mohadjer,L., et al. (2016). Program for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) 2012/2014: U.S. National Supplement Public Use Data Files-Household [NCES 2016667REV]. Washington DC: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics

Das 2014 PIAAC U.S. Prison Study Public Use File (SPSS, SAS und Rohformat) enthält sowohl die Angaben aus dem Hintergrundfragebogen als auch die Ergebnisse der Kompetenzmessung (Lesekompetenz, alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen). Aus Datenschutzgründen wurden Verfahren zur Anonymisierung angewandt. Weitere Einzelheiten finden sich in Anhang E des U.S. PIAAC Technical Report 2012/2014 (NCES 2016-036REV). Verfügbar unter: https://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2016337

  • Zitation: Hogan, J., Thornton, N., Diaz-Hoffmann, L., Mohadjer, L., Krenzke, T., Li, J., & Van De Kerckhove, W. (2016). Program for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) 2014: U.S. National Supplement Public Use Data Files-Prison [NCES 2016337REV]. Washington DC: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics.