Universität Bielefeld
Universität
Lehre
Studierende, Graduierte / Promovierende, Postdocs, (Junior-)Professuren, Leitungspositionen, Gremien, Wissenschaftliches Personal
Ohne explizite Fachzuordnung
Die AG Gender in die Lehre möchte auf die hohe Aktualität und Bedeutsamkeit des Themas Gender hinweisen und dieses als wichtigen Teil guter Lehre in diese integrieren.
Die Arbeitsgruppe Gender und Diversität in die Lehre (GiL) hat sich 2012 aus der ZGK (Zentrale Gleichstellungskommission) der Universität Bielefeld gegründet. Die AG GiL richtet sich an alle Lehrende sowie auch alle anderen Interessierten.
Netzwerken
Die AG lädt alle Interessierten zur Vernetzung ein und ermöglicht ein (uniinternes) Netzwerken. Außerdem bietet GiL einen Austausch über den aktuellen Stand und eine Materialiensammlung zu dem Thema Gender und Diversität.
Austausch und Unterstützung
Des Weiteren arbeitet die AG derzeit an der Erstellung eines Leitfadens zu Gender in die medizinische Lehre für die Medizinische Fakultät der Universität. Die AG kann unterstützend fungieren um, die Weiterentwicklung der eigenen Lehr- und Genderkompetenzen auszubauen. Dabei können ausgewählte Materialien und Hilfestellungen wie z.B. der Moodle-Kurs zum Thema Geschlechtergerechte Hochschullehre der Universität Freiburg bereitgestellt werden. Die AG bietet eine Möglichkeit sich auszutauschen und die eigenen Praxiserfahrungen zu reflektieren.
Sichtbarmachung des Themas an der Universität Bielefeld
Sowohl innerhalb als auch außerhalb der Universität ist die AG mit anderen Expert*innen oder Netzwerken verbunden.
Zu dieser Maßnahme sind aktuell keine Ergebnisse und Wirkungsweisen veröffentlicht. Für weitere Informationen nutzen Sie bitte den angegebenen Link zur Maßnahme.
Technische Universität Dortmund
AG „Gender Studies“
http://www.gleichstellung.tu-dortmund.de/cms/de/Akteur_innen/AG_Gender_Studies/index.html