Quoten erleichtern Frauen die Entscheidung zur Bewerbung auf eine Professur

28.07.2016
Kategorien: Geschlechterverhältnisse; Gleichstellungspolitik; Gleichstellungsmaßnahmen; Hochschulen, Hochschulforschung; Karriereentwicklung; Wissenschaftspolitik; Außerhochschulische Forschung; Fördermaßnahmen; Wissenschaft Aktuell

Frauenquoten in der Wissenschaft können eine geeignete Möglichkeit sein, um Frauen den Schritt zur Bewerbung auf eine Professur zu erleichtern. Zu dieser Einschätzung gelangt Elke Wolf in ihrem Artikel, der in der neuesten Ausgabe der „Beiträge zur Hochschulforschung“ (Heft 3/2016)veröffentlicht ist. Ihrer Analyse zufolge führen eine geringere Risikobereitschaft und ein stärkeres Bedürfnis nach Planungssicherheit dazu, dass Frauen sich seltener auf eine Professur bewerben. Ein weiterer interessanter Beitrag beschäftigt sich mit geschlechtsspezifischen Motiven des wissenschaftlichen Nachwuchses für den Ausstieg aus der Wissenschaft. Diese und weitere aufschlussreiche Artikel enthält diese neue Ausgabe der "Beiträge zur Hochschulforschung.

In ihrem Artikel macht Elke Wolf deutlich, dass intransparente und unstrukturierte Auswahlprozesse die Erfolgschancen von Frauen reduzieren. Nach Ansicht der Autorin können daher verbindliche hochschulinterne Berufungsrichtlinien und transparente Auswahlprozesse zur Erhöhung des Anteils an Professorinnen beitragen.

Wolf, Elke
Quote und Qualität – zwingend ein Widerspruch? Eine Analyse möglicher Effekte einer Frauenquote aus ökonomischer Perspektive
http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2016-Wolf.pdf

Mit den Gründen für den höheren Dropout von Frauen aus der Wissenschaft befasst sich ein weiterer Artikel dieser Ausgabe. Eine fehlende Wertschätzung und Anerkennung im Arbeitsalltag sowie ein Mangel an Sicherheit und Klarheit über weitere Karriereperspektiven sind für viele Frauen gewichtige Gründe, sich beruflich umzuorientieren, stellen Kathinka Best, Julian Wangler und Martina Schraudner fest.

Best, Kathinka; Wangler, Julian; Schraudner, Martina
Ausstieg statt Aufstieg? Geschlechtsspezifische Motive des wissenschaftlichen Nachwuchses für den Ausstieg aus der Wissenschaft
http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2016-Best-Wangler-Schraudner.pdf

Bitte beachten Sie weitere interessante Beiträge unter:

http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2016-gesamt.pdf

http://www.bzh.bayern.de/

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