Glossar

Schlagwort	GESIS Survey Guidelines
Antwortverhalten	Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten Offene Fragen Frageformulierung Kognitives Pretesting Antworttendenzen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Web Paradaten
Ausschreibung/Planung	Leistungsbeschreibung für Feldinstitute Survey Data Documentation
Befragung	Incentives Mixed-Mode Surveys Offene Fragen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Kognitives Pretesting Interviewer Qualifikation und Training Stichproben in der Praxis Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Messung von Bildung Interviewer-Training Curriculum Interviewer-Training Materialien
Datenerhebung	Offene Fragen Messung von Bildung Mixed-Mode Surveys Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Nonresponse Bias Berufscodierung Incentives Web Paradaten Online-Befragungen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Schriftlich-postalische Befragung Survey Data Documentation Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten
Fragebogendesign und -entwicklung	Online-Befragungen Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Mixed-Mode Surveys Web Paradaten Offene Fragen Frageformulierung Messung von Bildung Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests Dokumentation von Fragebogenübersetzung

Gewichtung	Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten Gewichtung Stichproben in der Praxis
Inhaltsanalyse	Offene Fragen Berufscodierung
Interkultureller Vergleich	Messinstrumente in internationalen Studien Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Stichproben in der Praxis Messung von Bildung Dokumentation von Fragebogenübersetzung
Interview	Incentives Interviewer Effekte Interviewer-Training Curriculum Interviewer-Training Materialien Interviewer Qualifikation und Training Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien
Messinstrument	Messinstrumente in internationalen Studien Reliabilität- die Genauigkeit einer Messung Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Berufscodierung Messung von Bildung Offene Fragen Dokumentation von Fragebogenübersetzung
Nonresponse	Incentives Nonresponse Bias Gewichtung Interviewer-Training Curriculum Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Mixed-Mode Surveys Stichprobe in der Praxis Web Paradaten
Online-Befragung	Mixed Device und mobile Befragungen Mixed-Mode Surveys Online-Befragungen Web Probing Web Paradaten
Panel	Warum Panelstudien
Pretest	Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Web Probing Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests Online Paradaten
Qualität	Nonresponse Bias Frageformulierung Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Reliabilität-die Genauigkeit einer Messung Interviewer-Training Curriculum Interviewer Qualifikation und Training Use of Eyetracking in Cognitive Pretests Messung von Bildung Web Probing Online Paradaten
Skalen(-entwicklung)	Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Kurzskalen
Schriftliche Befragung	Incentives Schriftlich-postalische Befragung Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Mixed-Mode Surveys
Stichprobe	Online-Befragungen Stichproben in der Theorie Stichproben in der Praxis Gewichtung
Telefonumfrage	Interviewer Qualifikation und Training Incentives Stichproben in der Praxis

Schlagwort

GESIS Survey Guidelines