Glossar

Schlagwort	GESIS Survey Guidelines
Antwortverhalten	Offene Fragen Frageformulierung Kognitives Pretesting Antworttendenzen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen
Ausschreibung/Planung	Leistungsbeschreibung für Feldinstitute Survey Data Documentation
Befragung	Incentives Offene Fragen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Kognitives Pretesting Interviewer Qualifikation und Training Stichproben in der Praxis Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Messung von Bildung Interviewer-Training Curriculum
Datenerhebung	Offene Fragen Messung von Bildung Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Nonresponse Bias Berufscodierung Incentives Online-Befragungen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Schriftlich-postalische Befragung Survey Data Documentation
Fragebogendesign und -entwicklung	Online-Befragungen Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Offene Fragen Frageformulierung Messung von Bildung Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests

Gewichtung	Gewichtung Stichproben in der Praxis
Inhaltsanalyse	Offene Fragen Berufscodierung
Interkultureller Vergleich	Messinstrumente in internationalen Studien Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Stichproben in der Praxis Messung von Bildung
Interview	Warum Panelstudien Incentives Persönlich-mündliche Befragung Interviewer Qualifikation und Training Interviewer-Training Curriculum
Messinstrument	Messinstrumente in internationalen Studien Reliabilität- die Genauigkeit einer Messung Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Berufscodierung Messung von Bildung Offene Fragen
Nonresponse	Incentives Nonresponse Bias Gewichtung Interviewer-Training Curriculum Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Stichprobe in der Praxis
Online-Befragung	Online-Befragungen Web Probing
Panel	Warum Panelstudien
Pretest	Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Web Probing Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests
Qualität	Nonresponse Bias Frageformulierung Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Reliabilität-die Genauigkeit einer Messung Interviewer-Training Curriculum Interviewer Qualifikation und Training Use of Eyetracking in Cognitive Pretests Messung von Bildung Web Probing
Skalen(-entwicklung)	Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Kurzskalen
Schriftliche Befragung	Incentives Schriftlich-postalische Befragung Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen
Stichprobe	Online-Befragungen Stichproben in der Theorie Stichproben in der Praxis Gewichtung
Telefonumfrage	Interviewer Qualifikation und Training Incentives Stichproben in der Praxis

GESIS Survey Guidelines

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