Glossar

Schlagwort	GESIS Survey Guidelines
Antwortverhalten	Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten Offene Fragen Frageformulierung Kognitives Pretesting Antworttendenzen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Web Paradaten
Ausschreibung/Planung	Leistungsbeschreibung für Feldinstitute Survey Data Documentation
Befragung	Incentives Mixed-Mode Surveys Offene Fragen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Kognitives Pretesting Interviewer Qualifikation und Training Stichproben in der Praxis Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Messung von Bildung Interviewer-Training Curriculum Interviewer-Training Materialien Messung von Bildung bei MigrantInnen
Datenerhebung	Dokumentation Persönlich-Mündliches Interview Offene Fragen Messung von Bildung Mixed-Mode Surveys Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Nonresponse Bias Berufscodierung Incentives Web Paradaten Online-Befragungen Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien Schriftlich-postalische Befragung Survey Data Documentation Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten
Fragebogendesign und -entwicklung	Online-Befragungen Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Antworttendenzen Schriftlich-postalische Befragung Kurzskalen Mixed-Mode Surveys Web Paradaten Offene Fragen Frageformulierung Messung von Bildung Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests Dokumentation von Fragebogenübersetzung Fragebogenübersetzung Messung von Bildung bei MigrantInnen
Gewichtung	Data Linking - Die Verknüpfung von Umfragedaten mit Geo-, Social-Media- und Sensorendaten Gewichtung Stichproben in der Praxis
Inhaltsanalyse	Offene Fragen Berufscodierung
Interkultureller Vergleich	Messinstrumente in internationalen Studien Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Stichproben in der Praxis Messung von Bildung Dokumentation von Fragebogenübersetzung Fragebogenübersetzung Messung von Bildung bei MigrantInnen
Interview	Dokumentation Persönlich-Mündliches Interview Incentives Interviewer Effekte Interviewer-Training Curriculum Interviewer-Training Materialien Interviewer Qualifikation und Training Persönlich-mündliche Befragung Warum Panelstudien
Messinstrument	Messinstrumente in internationalen Studien Reliabilität- die Genauigkeit einer Messung Standardisierung und Harmonisierung sozio-demographischer Variablen Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Frageformulierung Berufscodierung Messung von Bildung Offene Fragen Dokumentation von Fragebogenübersetzung Fragebogenübersetzung Messung von Bildung bei MigrantInnen
Nonresponse	Incentives Nonresponse Bias Gewichtung Interviewer-Training Curriculum Adaptation of the AAPOR Final Disposition Codes for the German Survey Context Mixed-Mode Surveys Stichprobe in der Praxis Web Paradaten Imputation von Survey Daten
Online-Befragung	Mixed Device und mobile Befragungen Mixed-Mode Surveys Online-Befragungen Web Probing Web Paradaten
Panel	Warum Panelstudien
Pretest	Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Web Probing Use of Eye Tracking in Cognitive Pretests Online Paradaten
Qualität	Dokumentation Persönlich-Mündliches Interview Nonresponse Bias Frageformulierung Messinstrumente in internationalen Studien Kognitives Pretesting Reliabilität-die Genauigkeit einer Messung Interviewer-Training Curriculum Interviewer Qualifikation und Training Use of Eyetracking in Cognitive Pretests Messung von Bildung Web Probing Online Paradaten Messung von Bildung bei MigrantInnen
Skalen(-entwicklung)	Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Kurzskalen
Schriftliche Befragung	Incentives Schriftlich-postalische Befragung Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen Mixed-Mode Surveys
Stichprobe	Online-Befragungen Stichproben in der Theorie Stichproben in der Praxis Gewichtung
Telefonumfrage	Interviewer Qualifikation und Training Incentives Stichproben in der Praxis

Schlagwort

GESIS Survey Guidelines