Sexual Harassment in Academic Institutions: A Conceptual Review
Autor/in:
Thakur, Meghna Basu; Paul, Priscilla
Quelle: Journal of Psychosocial Research, 12 (2017) 1, S 33–40
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Inhalt: Sexual harassment (SH) is a pervasive phenomenon in higher educational institutions, with nearly 50% female students experiencing some kind of SH during their college years (Brooks & Perot, 1991; Cortina, Swan, Fitzgerald & Waldo, 1998; Fitzgerald & Shullman, 1993; Fitzgerald et al., 1988; Ivy & Hamlet, 1996). Some studies indicate an even higher percentage (Barak, Fisher & Houston, 1992; Benson & Thomson, 1982; Reilly, Lott & Gallogly, 1986). The current research paper incorporates relevant literature, which delves into the following dimensions: (a) definition and constituents of SH, (b) correlates of SH, and (c) measures to tackle the menace of SH. Findings from the Indian context have also been considered to understand the seriousness of the phenomenon. The research has crucial implications for government organizations and workplaces in order to develop a comprehensive policy on SH and implementing grievance procedures effectively, and for mental health professionals to develop appropriate psychosocial interventions for those afflicted.
Schlagwörter:Attitude; Auswirkung; College Students; correlates; Definition; Gleichstellungsmaßnahmen; Intervention; psychische Faktoren; sexual harassment; sexuelle Belästigung; Statistik; Studentin; violence against women
CEWS Kategorie:Hochschulen, Frauen- und Geschlechterforschung, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Zum Selbstverständnis der Gender Studies : Technik - Raum - Bildung
Herausgeber/in:
Onnen, Corinna; Rode-Breymann, Susanne
Quelle: Leverkusen: Barbara Budrich (L'AGENda, Band 2), 2017. 280 S
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Inhalt: Die AutorInnen diskutieren Fragen nach der Bedeutung von Geschlecht in Bezug auf Maschinenbau, Raumwissenschaften, Physik, Pädagogik und Transkulturalität und beziehen sich damit schwerpunktmäßig auf das niedersächsische MGM-Programm.
Schlagwörter:Gender Studies; Maria-Goeppert-Mayer-Programm; MINT; Paardynamiken; Raumwissenschaften; Techniksoziologie; Transkulturalität
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerk
Intersektionalität: Geschichte, Theorie und Praxis : Eine Einführung für das Studium der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft
Autor/in:
Bronner, Kerstin; Paulus, Stefan
Quelle: Opladen; Toronto: Verlag Barabara Budrich (UTB. Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft, 4873), 2017. 144 Seiten
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Inhalt: Was ist Intersektionalität und wofür lässt sich das Konzept nutzen? Dieses Lehrbuch bietet eine fundierte, verständliche Einführung in das Thema samt Praxis- und Forschungsbezug. Es wird dargestellt, wie sich das Konzept entwickelt hat, wie man damit soziale Ungleichheit analysieren und bearbeiten kann und es wird mithilfe praxisbezogener Umsetzungsbeispiele gezeigt, welche Chancen und Herausforderungen der intersektionalen Ansatz bietet.Das Lehrbuch Intersektionalität richtet sich in erster Linie an Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft, aufgrund der Fragen nach Macht und Sozialer Ungleichheit ist es aber ebenfalls für Studierende der Sozialwissenschaften interessant. In diesem Band wird verständlich gezeigt, wie das Konzept Intersektionalität für die pädagogische und sozialarbeiterische Praxis nutzbar gemacht werden kann.
Schlagwörter:Intersektionalität; Soziale Arbeit; soziale Ungleichheit
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Gattinnen : Die Frauen der Elite
Autor/in:
König, Tomke
Quelle: Münster: Westfälisches Dampfboot, 2017, 2., erweiterte Auflage. 270 Seiten
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Inhalt: Um den Status eines manageriellen Haushalts zu erhalten, ist eine bestimmte Lebensweise unerlässlich, an deren Herstellung die nicht berufstätigen Ehefrauen von Topmanagern, die Gattinnen, maßgeblich beteiligt sind. Die Frauen leisten eine für den Erhalt der sozialen Position wichtige Status-Arbeit, für die das Geld, das die Männer verdienen, nur Voraussetzung ist. In ihrer empirischen Arbeit über die Lebensweise der Gattinnen setzt Tomke König die Dimensionen "Klasse" und "Geschlecht" zueinander in Beziehung und zeigt, dass die geschlechtsspezifische Arbeitsteilung sich als Feld erweist, auf dem sowohl Geschlechterverhältnisse als auch Klassenverhältnisse reproduziert werden.
Schlagwörter:Ehepartner; Elite; Frauenbild; Hausarbeit
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Alter(n) und Geschlecht : Neuverhandlungen eines sozialen Zusammenhangs
Herausgeber/in:
Denninger, Tina; Schütze, Lea
Quelle: Münster: Westfälisches Dampfboot (Forum Frauen- und Geschlechterforschung, 47), 2017. 300 Seiten
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Inhalt: Der Band vereint Perspektiven auf den Zusammenhang von Alter(n) und Geschlecht und stellt sich damit der 'Altersvergessenheit' der Geschlechterforschung und einer Theorielosigkeit der Alterssoziologie entgegen. Dabei liegen die Schwerpunkte des Bandes auf einer (Neu)Konzeptualisierung von Alter(n) und Geschlecht, der Intersektionalität beider Kategorien und der anderer Kategorisierungen wie Männlichkeit, Sexualität und Pflegebedürftigkeit, sowie dem Körper als wichtige Dimension in der Verhandlung von Alter(n) und Geschlecht.
Schlagwörter:Alter; Geschlechterstereotyp; Homosexualität; Körper; neue Männlichkeit
CEWS Kategorie:Demographie und Bevölkerungsfragen, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerk
The changing role of women in higher education : Academic and leadership issues
Herausgeber/in:
Eggins, Heather
Quelle: Cham: Springer Verlag (The changing academic profession in international comparative perspective, 17), 2017. xxviii, 310 S
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Inhalt: This book sets out to examine the changing role of women in higher education with an emphasis on academic and leadership issues. The scope of the book is international, with a wide range of contributors, whose expertise spans sociology, social science, economics, politics, public policy and linguistic studies, all of whom have a major interest in global education. The volume examines the ways in which the leadership role and academic roles of women in higher education are changing in the twenty first century, offering an up-to-date policy discussion of this area. It is in some sense a sequel to the earlier volume by the same Editor, Women as Leaders and Managers in Higher Education, but with very different emphases. The pressures now are to respond to the demands of the technological age and to those of the global economy. Today there are more highly qualified and experienced female academics, and more expectation of their gaining the highest posts. Challenges still remain, particularly in terms of the top posts, and in equal pay. The discussion of global policy issues affecting the role of women in higher education is combined with country case studies, several of which are comparative. Together they examine and unpack the particular situations of women in a wide range of higher education systems, from Brazil to the US to Europe to Africa and the Far East, noting the shift towards more flexibility, more personal choice and a greater acceptance by society of their abilities. This volume is a useful and influential addition to published work in this area, and is aimed at the intelligent general reader as well as the scholar interested in this topic.
Schlagwörter:Europa; Geschlecht; Gleichstellung; Hochschule
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Hochschulen, Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerk
Der modularisierte Mann : Eine Sozialtheorie der Männlichkeit
Autor/in:
Böhnisch, Lothar
Quelle: Bielefeld: transcript, 2017. 240 Seiten
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Inhalt: Männlichkeit wird in der »Zweiten Moderne« gleichzeitig zurückgewiesen und doch gefordert. Viele Männer versuchen, damit pragmatisch umzugehen. In einer Gesellschaft, die Konflikte entpolitisiert und stattdessen modularisiert – d.h. sie in einzelne, flexible Teile differenziert –, ist auch der »Neue Mann« zugleich ein modularisierter Mann. Er verhält sich in unterschiedlichen Bereichen seines Lebens strategisch und greift jeweils auf die verschiedenen, teilweise widersprüchlichen Identitätsanteile, die Module seines Mannseins, zurück.
Lothar Böhnisch stellt einen integrierten theoretischen Zugang vor, der Mannsein und Männlichkeit in einem strukturellen Zusammenhang thematisiert und relevante tiefenpsychologische sowie gesellschaftliche Dimensionen aufeinander bezieht. Dabei werden Gendertheorie und Gesellschaftstheorie innovativ vermittelt. Dieser neue Ansatz in der deutschsprachigen Männerforschung regt zu Anschlüssen an andere sozialwissenschaftliche Disziplinen an, die sich mit Men's Studies beschäftigen.
Schlagwörter:Geschlechteridentität; Männerforschung; neue Männlichkeit
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Re-Presenting Feminist Methodologies : Interdisciplinary Explorations
Herausgeber/in:
Swaminathan, PAdmini; Kannabiran, Kalpana
Quelle: London: Routledge, 2017. 1 online resource
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Inhalt: This book tracks the trajectory of gender in the social sciences and humanities through an exploration of the challenges and contradictions that confront contemporary feminist analysis as well as future directions. Drawing on research in India, the essays in the volume engage with the subject in imaginative ways, each one going beyond documenting the persistence of gender inequality, instead raising new questions and dilemmas while unravelling the complexities of the terrain. They also interrogate extant knowledge that has 'constructed' women as 'agentless' over the years, incapable of contesting or transforming social orders - by taking a close look at gendered decision-making processes and outcomes, sex for pleasure, health care practices, content and context of formal schooling or the developmental state that 'mainstreams' gender. Do existing feminist methodologies enable the understanding of emerging themes as online sexual politics, transnational surrogacy or masculinist 'anti-feminist' sensibilities? The feminist methodologies delineated here will provide readers with a toolkit to assess the criticality of gender as well as its nuances.
The work foregrounds the importance of intersectionality and builds a case for context-specific articulations of gender and societies that destabilize binary universals. This volume will be useful to scholars and researchers across the disciplines of the social sciences and humanities, especially gender studies, women's studies, feminism, research methodology, education, sociology, political science and public policy.
Schlagwörter:Feminismus; feminist methodologies; gender inequality; Indien
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerk
Gleichgestellt : Die neue Frauenfalle
Autor/in:
Stierstorfer, Uta
Quelle: Illertissen: Media Maria, 2017. 176 Seiten
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Inhalt: Frauen können in fast allen Berufen arbeiten und haben es zum ersten Mal in der Geschichte erreicht, wirtschaftlich unabhängig vom Mann ihr Leben zu gestalten. Doch sind Frauen heute wirklich frei? Und bringt die heutige Gleichstellungspolitik, die immer noch die Frau gegenüber dem Mann benachteiligt sieht, wirklich substanzielle Verbesserungen für Frauen? Kurz und verständlich wird die Entwicklung der Gleichstellungspolitik vom Feminismus bis zum Gender Mainstream dargestellt. Das wirtschaftliche und soziale Wohl von Frauen bleibt oft auf der Strecke, alte Abhängigkeiten sind durch neue unmerklich ersetzt worden. Und viele Frauen, besonders Mütter, sind in eine neue Falle geraten.
Schlagwörter:Frauenbild; Gleichstellungspolitik; Mutterrolle
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Monographie
LSBTTIQ*: Vielfalt als Stärke – Vielfalt als Herausforderung! : Dokumentation der Fachtagung im Tagungswerk Jerusalemkirche, Berlin am 12. September 2017
Herausgeber/in:
Antidiskriminierungsstelle des Bundes
Quelle: Antidiskriminierungsstelle des Bundes; , 2017.
Details
Inhalt: Dokumentation der Fachtagung im Tagungswerk Jerusalemkirche, Berlin am 12. September 2017
Schlagwörter:Diskriminierung; Diversity; Homosexualität; Intersektionalität; Queer; sexuelle Vielfalt; Transgender
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht