Gender at work within the software industry : an Indian perspective
Autor/in:
Arun, Shoba; Arun, T. G.
Quelle: Journal of women and minorities in science and engineering, Vol. 7 (2001) No. 3, S. 215-230
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Inhalt: "Increasing globalization and the massive growth of the software Industry have created
new opportunities for a skilled workforce in developing countries such as India. This
study examines the impact of these changes on women's work in the state of Kerala,
India, where there are high claims for social development, especially for women. The
study indicates that although women tend to possess equal or better credentials than
men, the nature of the labor market often renders it difficult for women to progress
through their careers compared with men. The project-based, competitive nature of
software development reproduces a masculine culture, which further interacts with
the different career patterns of women and social norms and tends to disadvantage
women. Most significantly, the centrality of social norms and gender ideologies within
the workplace affects the Income and progression of women In the Internal labor market
to a large extent." (author's abstract)|
Schlagwörter:Chancengleichheit; Indien; Informatik; Südasien; Entwicklungsland; Asien
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Sociological factors influencing the organizational justice perceptions of women in information technology
Autor/in:
Parzinger, Monica J.; Lemons, Mary A.
Quelle: Journal of women and minorities in science and engineering, Vol. 7 (2001) No. 1, S. 133-144
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Inhalt: "There is a tremendous shortage of information technology (IT) talent in the United States today. Reports suggest that the demand for such talent will continue to increase. Despite the need for qualified personnel, women are underrepresented in this field. Those entering the profession often leave. This article discusses possible sociological factors influencing the number of women entering a career in information technology and their advancements to management positions. The relationship of these variables with perceptions of organizational justice in career advancement is considered. Members of Systers, an on-line forum for women in technology, were surveyed and the results are presented." (author's abstract)
Schlagwörter:Chancengleichheit; USA; Nachwuchsförderung; Informationstechnik; Karriere; soziokulturelle Faktoren; Nordamerika; Quantität
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Women in science: can they be disturbing elements?
Autor/in:
Benckert, Sylvia; Staberg, Else-Marie
Quelle: Nora : Nordic journal of women's studies, Vol. 9 (2001) No. 3, S. 162-171
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Inhalt: "The results from interviews with Swedish women chemists and physicists concerning studies and work in academia are discussed in this article, with an emphasis on working life. We examine the take-up of postgraduate studies, deal with women's experiences of male power and dominance in academia and relate some positive experiences. We discuss the gendered culture of science and the connection between this culture and the organization of domestic work, and end with the question whether women can be disturbing elements and change the culture of science." (author's abstract)
Schlagwörter:Wissenschaftler; Hochschulwesen; Chancengleichheit; Schweden
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Geschlechterordnung - Arbeitsordnung : Reorganisation von Arbeit als Chance für Frauen?
Titelübersetzung:Gender system - work system : reorganization of work as an opportunity for women?
Autor/in:
Teubner, Ulrike; Hartmann, Eva
Quelle: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien, Jg. 19 (2001) H. 3, S. 19-39
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Inhalt: Der Beitrag geht der Frage nach, welche Chancen in der Reorganisation von Arbeit für eine verstärkte Gleichstellung von Frauen im Erwerbssystem liegen. Die Autorinnen gehen dabei von der These aus, dass in den neuen Arbeitsformen und in der Veränderung der bestehenden Arbeitszeitstandards Chancen zum Abbau geschlechtsspezifischer Ungleichheiten liegen. Die neuen Organisationsformen werden schlagwortartig wie folgt benannt: Dominanz der projekt- und prozessorientierten Perspektive; Erosion von Fach- und Ressortgrenzen und Abbau vertikaler Strukturen. Die These von der Verbesserung der Chancengleichheit wird auf den Bereich der Informationstechnologie (IT) und dessen Umstrukturierungen bezogen. Als Modell der innovativen Arbeitsorganisation kommt ihm auch für andere Bereiche Vorbildfunktion zu. Angesichts des geringen Anteils der Frauen an den Studierenden des Fachs Informatik erscheint es den Autorinnen besonders wichtig, die berufsinternen und geschlechtsspezifischen sozialen Abschließungen zunächst deutlicher herauszuarbeiten und sie vor allem auf das Forschungsfeld der Berufswahlprozesse zu beziehen. (ICA)
Schlagwörter:Arbeitsbedingungen; Informationstechnologie; Chancengleichheit; Informationsgesellschaft; Wissensgesellschaft; Geschlechterverhältnis; Studium; Informatik; Berufswahl
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Italian women meets glass ceiling in the lab
Autor/in:
Abbott, Alison
Quelle: Nature, Vol. 408 (2000) No. 6815, S. 890-891
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Schlagwörter:Italien; Chancengleichheit; Karriere
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Barriers and constraints : women physicists' perceptions of career progress
Autor/in:
Hodgson, Barbara; Scanlon, Eileen; Whitelegg, Elizabeth
Quelle: Physics education, Vol. 35 (2000) No. 6, S. 454-459
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Inhalt: "Researchers in the area of women in science are trying to understand how the participation of women in science can be increased and also what prevents women from developing scientific careers. Past influential work supports the importance of taking the perspective of women's education and career paths as a whole, emphasizing the importance of structural and social factors in career progress. This paper reports some outcomes from an interview study with women PhD physicists working in a variety of science-related careers. Our aim is to explore and document the career experience of women scientists and to identify barriers and constraints to women's participation in science careers and to investigate ways in which educational experiences contribute to career progress." (author's abstract)
Schlagwörter:Physik; Naturwissenschaft; USA; Karriere; Diskriminierung; Beruf; Chancengleichheit; Nordamerika; Quantität
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz