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Auf der Basis einer Integration von Gesprächspsychotherapie, Psychoanalyse, Gestalttherapie, Bioenergetik und Ansätzen feministischer Therapie werden zwei Beispiele von Studentinnen mit psychischen Problemen behandelt und allgemeine Feststellungen über die Situation von Frauen an der Hochschule getroffen. Soziale Konflikte können aufgrund der hochschulimmanenten Widersprüche z.B. in Form von organisatorischer Transparenz und chaotischer Realisierungsvielfalt, Chancengleichheit und Entmutigungsfaktoren, professioneller Anerkennung und persönlicher Abwertung und Großgruppenkommunikation und individueller Isolation entstehen. Soziale Konflikte werden von Frauen vorwiegend durch interne Bearbeitungsstrategien bekämpft, führen zu psychischer Belastung und sozialem Rückzug, der aufgrund der Struktur des Universitätsbetriebes nicht bemerkt wird. (HD)Die Verfasserin berichtet aus ihrer praktischen Arbeit als Studentenberaterin über die psychischen Schwierigkeiten von Studentinnen und ihre Methoden und Wege, diese zu bewältigen bzw. zu verarbeiten. Sie befaßt sich mit vier Schwerpunkten: (1) Kontaktängste und soziale Orientierungsschwierigkeiten, (2) Sprechängste und Leistungsunsicherheit, (3) Arbeitsprobleme und Universitätsflucht, (4) Drogenabhängigkeit, Magersucht und Suizidgefährdung. Erstes Resultat ist, daß Studentinnen ihre psychischen Probleme nach innen gerichtet verarbeiten. Darüber hinaus ist aber der psychische Konflikt von Frauen an den Universitäten vorprogrammiert, weil verschiedene Rollenbilder sich kreuzen. Beratung und Therapie allein genügen nicht; es müssen strukturelle und Verhaltensänderungen anvisiert werden. (HA)