The gender-sensitive university : A contradiction in terms?
Autor/in:
Drew, Eileen; Canavan, Siobhán
Quelle: Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group (Routledge research in gender and society), 2021. 189 S
Inhalt: "The Gender-Sensitive University explores the prevailing forces that pose obstacles to driving a gender-sensitive university, which include the emergence of far-right movements that seek to subvert advances towards gender equality and managerialism that promotes creeping corporatism. This book demonstrates that awareness of gender equality and gender sensitivity are essential for pulling contemporary academia back from the brink. New forms of leadership are fundamental to reforming our institutions. The concept of a gender-sensitive university requires re-envisioning academia to meet these challenges, as does a different engagement of men and a shift towards fluidity in how gender is formulated and performed. Academia can only be truly gender-sensitive if, learning from the past, it can avoid repeating the same mistakes and addressing existing and new biases. The book chapters analyse these challenges and advocate the possibilities to 'fix it forward' in all areas. Representing ten EU countries and multiple disciplines, contributors to this volume highlight the evidence of persistent gender inequalities in academia, while advocating a blueprint for addressing them. The book will be of interest to a global readership of students, academics, researchers, practitioners, academic and political leaders and policy makers who share an interest in what it takes to establish gender-sensitive universities"--
Quelle: Verlag Barbara Budrich (GENDER Sonderheft, 6), 2021.
Inhalt: "Die Rhetorik gegen eine angebliche ‚Genderideologie‘ richtet sich gegen zweierlei: Herrschaftskritik an der Geschlechterordnung und Forderungen nach sexueller und geschlechtlicher Selbstbestimmung. Das Heft analysiert die diskursiven und politischen Strategien der gegen ‚Gender‘ und den Feminismus gerichteten Mobilisierungen im Kontext des Erstarkens von Rechtspopulismus und Rechtsextremismus und fragt nach emanzipatorischen Gegenstrategien. Es bietet einen Überblick über dieses Phänomen, das in der Forschung teils als Antifeminismus, teils als Anti-‚Genderismus‘ bezeichnet wird. Das Heft leistet demnach einen Beitrag zur Schließung von Forschungslücken in einem boomenden interdisziplinären Forschungsfeld.
Die Autor*innen analysieren Mobilisierungen gegen ‚Gender‘ und Feminismus im Kontext des Erstarkens von Rechtspopulismus und Rechtsextremismus. Untersucht werden dabei Verschränkungen mit Rassismus (Mara Kastein u. a.) und Antisemitismus (Loui Schlecht). Sebastian Dümling zeigt, wie der Bezug auf Geschichte in den antifeministischen Narrativen der Neuen Rechten genutzt wird. Viola Dombrowski und Katharina Hajek analysieren scheinbar widersprüchliche Bezugnahmen auf Feminismus, Frauenrechte und ‚Gender‘ in rechten Mobilisierungen in Deutschland. Funda Hülagü untersucht, wie Anti-‚Gender‘-Diskurse vom autoritären Regime in der Türkei instrumentalisiert werden. Britta Rehder und Katharina van Elten vergleichen rechtliche Strategien antifeministischer Akteur*innen im Kampf um eine Verschärfung des Abtreibungsrechts in Deutschland und den USA. Mechthild Bereswill, Gudrun Ehlert und Anke Neuber analysieren, wie die AfD Kleine Anfragen in den Parlamenten zur Diskreditierung von Geschlechterforschung und Gleichstellungspolitiken an Hochschulen nutzt. Carlotta Cossutta und Adriano José Habed zeigen am Beispiel transfeministischer Mobilisierungen in Verona die Chancen emanzipatorischer und demokratischer Gegenstrategien auf. Anika Thym, Andrea Maihofer und Matthias Luterbach setzen sich mit der Frage auseinander, wie die Geschlechterforschung die durch (Anti-)Genderismus und Antifeminismus hervorgerufenen Herausforderungen selbstkritisch nutzen könnte, um die eigenen Erkenntnisse und Positionen zu schärfen."
Gender, Power and Higher Education in a Globalised World
Herausgeber/in:
O'Connor, Pat; White, Kate
Quelle: Cham: Springer International Publishing; Imprint Palgrave Macmillan (Springer eBook Collection), 2021, 1.0. 226 S
Inhalt: This book examines persistent gender inequality in higher education, and asks what is preventing change from occurring. The editors and contributors argue that organizational resistance to gender equality is the key explanation; reflected in the endorsement of discourses such as excellence, choice, distorted intersectionality, revitalized biological essentialism and gender neutrality. These discourses implicitly and explicitly depict the status quo as appropriate, reasonable and fair: ultimately impeding efforts and attempts to promote gender equality. Drawing on research from around the world, this book explores the limits and possibilities of challenging these harmful discourses, focusing on the state and universities themselves as levers for change. It stresses the importance of institutional transformation, the vital contribution of feminist activists and the importance of women’s deceptively ‘small victories’ in the academy
The volume is a must-read for anyone interested in fairness and justice around gender". Professor Patricia Yancey Martin, Florida State University, USA
This book examines persistent gender inequality in higher education, and asks what is preventing change from occurring. The editors and contributors argue that organizational resistance to gender equality is the key explanation; reflected in the endorsement of discourses such as excellence, choice, distorted intersectionality, revitalized biological essentialism and gender neutrality. These discourses implicitly and explicitly depict the status quo as appropriate, reasonable and fair: ultimately impeding attempts to promote gender equality. Drawing on research from around the world, this book explores the limits and possibilities of challenging these misleading discourses, focusing on the state and universities themselves as levers for change. It stresses the importance of institutional transformation, the vital contribution of feminist activists and the importance of women’s deceptively ‘small victories’ in the academy.
Pat O’Connor is Professor Emeritus of Sociology and Social Policy at the University of Limerick, Ireland, and Visiting Professor at the Geary Institute, University College Dublin, Ireland. She is a sociologist with a focus on gender equality in higher education institutions: particularly leadership, excellence, micropolitics, gender-based violence, equality related interventions and women’s academic careers. Kate White is Adjunct Associate Professor at Federation University Australia and Director of the Women in Higher Education Management Network. Her research focuses on gender equality and leadership in higher education, women’s academic careers and women in science.
Herausgeber/in:
D'Cruz, Premilla; Noronha, Ernesto; Caponecchia, Carlo
Quelle: Springer (Handbooks of Workplace Bullying, Emotional Abuse and Harassment, 3), 2021.
Inhalt: The agenda of respectful workplaces is no more urgent than in the context of workplace bullying, emotional abuse and harassment. This becomes even more significant in the face of mistreatment linked to social identity and national culture. The chapters constituting Section 1 speak to the spectrum of primary, secondary and tertiary prevention undertaken within and beyond workplaces to tackle workplace bullying, emotional abuse and harassment. As well as organizational-related mechanisms, therapy, collective action and legislation are described. Normative angles, the challenges of actual practice and the contours of effectiveness are pinpointed. The increasing recognition of the conflation between category-based harassment and workplace bullying and the burgeoning cross-cultural lens of the substantive area are captured through the chapters of Section 2. Identities revolving around gender, sexuality, disability, caste and ethnicity serve as markers for mistreatment, underpinning the need to explore the dynamics of these situations in terms of causes, manifestations and consequences. Variations in the unfolding of negative acts due to cultural influences have been found, emphasizing that though misbehaviour is universal, it has country-specific characteristics.
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Dokumenttyp:Sammelwerk
Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung : 25. Fortschreibung des Datenmaterials (2019/2020) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen
Der wissenschaftliche Mittelbau – Arbeit, Hochschule, Demokratie
Herausgeber/in:
Holderberg, Per; Seipel, Christian
Quelle: Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2021, 1.0. 357 S
Inhalt: Der Band gibt einen Überblick über aktuelle Debatten zur »unternehmerischen Universität« und der Auswirkungen auf die Arbeitsbedingungen und die Karrierechancen des wissenschaftlichen Nachwuchses. Dafür wird die Wandlung der Hochschulen unter den Aspekten des akademischen Kapitalismus, des Bologna Prozesses und der Hochschulgovernance betrachtet. Es werden Daten zur Lage des wissenschaftlichen Mittelbaus vorgelegt und akademische Personalstrukturkonzepte sowie die Initiative »Für gute Arbeit in der Wissenschaft« vorgestellt. Abschließenden werden Mitbestimmungsmöglichkeiten des wissenschaftlichen Nachwuchses in Hochschulen erörtert.
Intersektionalität und Postkolonialität: Kritische feministische Perspektiven auf Politik und Macht
Herausgeber/in:
Mauer, Heike; Leinius, Johanna
Quelle: Opladen (Politik und Geschlecht, 33), 2021. 301 S
Inhalt: Der Sammelband zeigt den Mehrwert intersektionaler und postkolonialer Ansätze für die feministische Forschung zu Macht und Herrschaft und diskutiert das Verhältnis beider Ansätze zueinander. Die Autor*innen demonstrieren, wie diese innovativen kritischen Ansätze aktuelle gesellschaftswissenschaftliche Debatten unter anderem zu Religion, Gefängniskritik, der Ethik biomedizinischer Forschung, dem Wohlfahrtsstaat oder ökologischen und studentischen Bewegungen im globalen Süden bereichern. Intersektionale und postkolonial-feministische Perspektiven nehmen die ineinandergreifenden Strukturen von Ungleichheit, Macht und Herrschaft in den Blick. Ein besonderer Fokus beider Ansätze liegt auf der wechselseitigen Konstitution von Rassismus und Sexismus sowie ihrer Effekte auf institutionelle und gesellschaftliche Strukturen, Muster kultureller Repräsentationen, alltägliche Interaktionen sowie die Subjektformation. In der deutschsprachigen Politikwissenschaft und insbesondere in feministischer Forschung werden beide Perspektiven zunehmend zur kritischen Analyse von Macht und Herrschaft eingesetzt. Der Sammelband reflektiert erstmalig systematisch das Verhältnis beider Perspektiven im Kontext der deutschsprachigen politikwissenschaftlichen feministischen Forschung und den Gender Studies. Außerdem zeigt er den analytischen und theoretischen Mehrwert beider Perspektiven für die politikwissenschaftliche Forschung im Allgemeinen. Die Beiträge legen anhand aktueller Forschungsprojekte dar, welche epistemologischen, ethischen, methodologischen und politischen Auswirkungen die Einnahme einer intersektionalen sowie einer postkolonial-feministischen Perspektiven hat. Aktuelle Debatten der Politikwissenschaften zu islamischer Religion, Gefängniskritik, der Ethik biomedizinischer Forschung, dem Wohlfahrtsstaat oder ökologischen und studentischen Bewegungen im globalen Süden werden aus diesen Perspektiven analysiert.
Schlagwörter:Gender; gender; Staat; national state; Geschlechterverhältnis; gender relations; Feminismus; feminism; Intersektionalität; intersectionality; Macht; power; politische Theorie; political theory; Ungleichheit; inequality; soziale Bewegung; social movement; Herrschaftskritik; Intersektionale Forschung; Postkoloniale Theorie; Feministische Theorie; Politische Ideengeschichte
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Politikwissenschaft
Inhalt: Paarbeziehungen werden aus vielfältigen Motiven heraus eingegangen, folgen multiplen Pfaden und sind bunter geworden. Insbesondere der Kampf gegen Heteronormativität hat die soziale Ordnung von Paarbeziehungen grundlegend verschoben. Ohne die Orientierung an Idealen aufzugeben, ist für das Selbstverständnis als Paar zunehmend die Paarbeziehungspraxis entscheidend, in der individuell verschiedene Dimensionen von Intimität verknüpft werden. Der Band versammelt Beiträge, welche die Aushandlungen von Paaren und die paarspezifische Bewältigung von Herausforderungen im Rahmen des gesellschaftlichen Wandels analysieren.
Inhalt: In numerous fields of science, work, and everyday life, humans and machines have been increasingly entangled, developing an ever-growing toolbox of interactions. These entanglements affect our daily lives and pose possibilities as well as restrictions, chances as well as challenges. The contributions of this volume tackle related issues by adopting a highly interdisciplinary perspective. How do digitalization and artificial intelligence affect gender relations? How can intersectionality be newly understood in an increasingly internationally networked world?
This volume is a collection of contributions deriving from the “Interdisciplinary Conference on the Relations of Humans, Machines and Gender” which took place in Braunschweig (October 16–19, 2019). It also includes the keynotes given by Cecile Crutzen, Galit Wellner and Helen Verran.
The necessity of inter- and transdisciplinary reflection processes, especially between the social sciences and humanities on the one hand and the technical and natural sciences on the other hand, results from complex man-machine configurations: Machines open up new possibilities for mobility and communication, relieve us of tedious tasks, allow us to share information or overcome physical limitations. At the same time, technical products influence the way we think, act and feel, i.e. our forms of subjectification. Machines are thus not only configured by humans, but they represent an essential part of the (re)configuration of the human. How do relationships between humans and machines reproduce gender relations and are these relationships gendered? Which fields of action arise from the perspective of gender studies, queer and postcolonial studies?
