Elternschaft und Ausbildung : Analysen und Empfehlungen zu einem Problemfeld im Schnittpunkt von Familien- und Bildungspolitik
Titelübersetzung:Parenthood and training : analyses and recommendations relating to a problem area at the point of intersection between family policy and educational policy
Herausgeber/in:
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Quelle: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend; Berlin, 2004. 109 S.; 556 KB
Inhalt: Mit dem Gutachten will der Beirat dazu beitragen, dass die Frage der Vereinbarkeit von Ausbildung und Elternschaft den gleichen Rang einnimmt wie die Frage der Vereinbarkeit von Erwerbstätigkeit und Elternschaft. Es werden empirische Befunde zum Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Elternschaft im Lebensverlauf vorgestellt, und das Problem des Kinderwunsches und seiner Realisierung wird erörtert. Weiterhin geht es um die Zusammenhänge zwischen Bildungsniveau und Familiengröße sowie dem Alter bei Elternschaft im nationalen und internationalen Vergleich. Im Einzelnen analysiert werden Probleme der Vereinbarkeit von Elternschaft und einer Ausbildung im dualen System sowie der Vereinbarkeit von Elternschaft und Hochschulstudium. Zunächst wird im Sinne einer Bestandsaufnahme beschrieben, wie häufig Probleme der Vereinbarkeit bei Auszubildenden resp. Studierenden überhaupt zu konstatieren sind, und es werden die jeweiligen rechtlichen Rahmenbedingungen skizziert, vor deren Hintergrund die Vereinbarkeitsproblematik zu sehen ist. Im Weiteren wird die Lebenslage der Betroffenen dargestellt. Die Gleichzeitigkeit von Ausbildung und Elternschaft birgt unter den derzeitigen Rahmenbedingungen erhebliche Risiken, und zwar sowohl für das Gelingen der Partnerschaft, das Familienleben und das Aufwachsen der Kinder wie auch für den Erwerb von Qualifikationen und den Bildungsverlauf. Die verfügbare Datenlage offenbart, dass eine Verschränkung von Ausbildung, Studium und Elternschaft meistens nicht konfliktfrei verläuft. In fast allen Fällen führt die Gleichzeitigkeit von Elternschaft und Ausbildung zu großen Belastungen der jungen Väter und Mütter, die - wie die Ergebnisse der entsprechenden Studien zeigen in ihrem Studierverhalten in erheblichem Maße eingeschränkt sind. (IAB)
Lehrauftragsprogramm an Bayerischen Fachhochschulen zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses
Titelübersetzung:Lecture program at Bavarian technical colleges for promoting trainee female scientists
Autor/in:
Schindler, Götz; Stewart, Gerdi
Quelle: München (Monographien , Neue Folge / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung, Bd. 70), 2004. 74 S.
Inhalt: "Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung hat eine erste Evaluation des Lehrauftragsprogramms zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses an bayerischen Fachhochschulen nach zwei Jahren Laufzeit durchgeführt. Dazu wurden Akademikerinnen aus der Berufspraxis, die mit dem Lehrauftragsprogramm einen ersten Einstieg in die Laufbahn der Hochschullehrerin suchen, schriftlich zu ihrem Bildungsweg, ihren wissenschaftlichen, berufspraktischen und didaktischen Qualifikationen und zu ihren Erfahrungen befragt. In Expertengesprächen mit Verantwortlichen an den Hochschulen wurden Erkenntnisse über die Organisation, Durchführung und Akzeptanz des Lehrauftragsprogramms gewonnen." (Autorenreferat)
Zur Herstellung epistemischer Autorität : eine wissenssoziologische Studie über die Physik an einer Elite-Universität in den USA
Titelübersetzung:Creation of epistemic authority : a study from the aspect of sociology of knowledge on physics at an elite university in the United States of America
Inhalt: "Die Autorin geht in diesem Buch sozialen Konstruktionsprozessen für die Herstellung einer auf Wissen beruhenden, das heißt epistemischen, Autorität am Beispiel der Physik nach. In der theoretischen Diskussion setzt sie sich mit Positionen der Science Studies und der Frauen- und Geschlechterforschung über die Physik auseinander und analysiert in einer empirischen Studie qualitative Interviews mit Doktorandinnen und Doktoranden der Physik an einer naturwissenschaftlich-technisch ausgerichteten Elite-Universität in den USA. Es wird aufgezeigt, wie epistemische Autorität mittels hierarchisch zueinander angeordneter Klassifikationen und Wissensterritorien etabliert und auf formalen, informellen und diskursiven Ebenen an einer lokalen Institution vermittelt wird." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Monographie
Qualifizierte Frauen und der Wirtschaftsstandort Hessen
Titelübersetzung:Qualified women and the industrial location of Hesse
Autor/in:
Imelli, Birgit; Möhrle, Wilfried
Quelle: Forschungs- und Entwicklungsgesellschaft Hessen mbH -FEH-; Land Hessen Ministerium für Wirtschaft, Verkehr und Landesentwicklung; Wiesbaden (FEH-Report, Nr. 673), 2004. 92 S.
Inhalt: Die Auswertung der statistischen Daten über die Erwerbssituation von Frauen in Hessen zeigt, das in Bezug auf die im Vergleich zu Männern geringere Erwerbsbeteiligung, auf die im Durchschnitt geringeren Einkommen, die geringere Repräsentanz bei der Führung von Unternehmen sowie die wesentlich höhere Teilzeitbeschäftigung dieses Bundesland nicht wesentlich vom Bundestrend abweicht. Für die besonders untersuchte Gruppe der hoch qualifizierten Frauen bestehen allerdings Unterschiede insofern, als in Hessen Frauen dieser Gruppe in höherem Maße erwerbstätig sind und in überdurchschnittlichem Umfang als Selbständige tätig sind. Eine Befragung ausgewählter Arbeitgeber ergab, dass das Engagement zur Verbesserung der Chancengleichheit, Familienförderung und Frauenförderung in vielen Unternehmen zum Standard gehört. Insgesamt wird festgehalten, dass Hessen Erwerbsbedingungen bietet, die hoch qualifizierten Frauen entgegenkommen, wenn auch noch Reserven bestehen. (IAB)
Quelle: Berlin: Duncker & Humblot (Schriften des Rheinisch-Westfälischen Instituts für Wirtschaftsforschung Essen, 76), 2004. 224 S.
Inhalt: "Netzwerkbeziehungen tragen dazu bei, dass sich neue Unternehmen am Markt legitimieren. Sie ermöglichen einen raschen und oft exklusiven Informationsaustausch und leisten emotionale wie technische Unterstützung, insbesondere auch in der Gründungsphase eines Unternehmens. Gerade in den neunziger Jahren hat sich in Deutschland eine Vielzahl neuer - regionaler wie nationaler - Netzwerke für berufstätige und selbständige Frauen gegründet, zusätzlich zu den bereits lange bestehenden Wirtschafts- und Berufsverbänden. Ziel des Forschungsprojekts war es zu untersuchen, in welcher Hinsicht und inwieweit Unternehmerinnen-Netzwerke den Erfolg von Gründungen beeinflussen können und welche Faktoren ein erfolgreiches und nachhaltig effektives Netzwerk ausmachen (können). Obschon aufgrund der lokalen und regionalen Einbettung der Netzwerke und ihrer jeweils spezifischen Entstehungsgeschichte keine 'Patentrezepte' für einen idealen Entwicklungspfad zu finden sind, lassen die Ergebnisse dieser Studie eine Reihe personen-, prozess-, organisations- und vernetzungsbezogene Stärken und Schwächen verschiedener Netzwerktypen erkennen. Aus diesen sowie aus internationalen Vergleichen lassen sich Handlungsempfehlungen ableiten, was beachtet werden sollte, wenn neue Netzwerke entstehen oder wenn sich bereits existierende veränderten Gegebenheiten anpassen." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Netzwerke und Organisationen, Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Monographie
Staatlich subventionierte private Altersversorgung und Gleichbehandlungsgrundsatz : Riester-Rente und Eichel-Förderung
Titelübersetzung:State-subsidized private pensions and the basic principle of equality of treatment : Riester pension and Eichel promotion
Autor/in:
Körner, Marita
Quelle: Düsseldorf (Edition der Hans-Böckler-Stiftung, 117), 2004. 66 S.
Inhalt: "Das Altersversorgungssystem der Bundesrepublik Deutschland basiert auf drei Säulen: der gesetzlichen Rente, der betrieblichen Rente und der privaten Altersversicherung. Die gesetzliche Rente ist geschlechtsneutral ausgestaltet. Sie gewährt bei gleichen Beiträgen gleiche Rentenleistungen. Vor allem aufgrund der demographischen Entwicklung wird die gesetzliche Rente aber immer weiter abgesenkt. Als Ersatz ist mit der Riester-Rente und Eichel-Förderung eine staatlich subventionierte, privat ausgestaltete Altersversorgung eingeführt worden. Der Systemwechsel vollzieht sich zulasten der Frauen, denn wegen ihrer statistisch höheren Lebenserwartung erhalten sie bei gleichen Versicherungsbeiträgen geringere Rentenleistungen als Männer. Diese Differenzierung nach dem Geschlecht ist verfassungsrechtlich wie arbeitsrechtlich problematisch. Verfassungsrechtlich liegt ein Verstoß gegen den Gleichbehandlungsgrundsatz des Art. 3 GG nahe, der nur durch einen sachlichen Grund gerechtfertigt werden könnte. Die in diesem Zusammenhang angeführte unterschiedliche Lebenserwartung von Männern und Frauen ist nicht stichhaltig. Wenn es sich bei den Rentenleistungen aus dem Riester-Eichel-Modell um Entgelt handelt, liegt arbeitsrechtlich eine Missachtung des Entgeltgleichheitsgrundsatzes (Art. 141 EG, Paragraph 612 III BGB) vor." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Demographie und Bevölkerungsfragen, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Monographie
Integration von Beschäftigten ausländischer Herkunft : Analyse und Handlungsempfehlungen
Titelübersetzung:Integration of wage or salary earners of foreign extraction : analysis and action recommendations
Autor/in:
Akin, Semiha; Dälken, Michaela; Monz, Leo
Quelle: Frankfurt am Main: Bund-Verl. (Schriftenreihe der Hans-Böckler-Stiftung : Betriebs- und Dienstvereinbarungen), 2004. 90 S.
Inhalt: "Chancengleichheit von Arbeitnehmenden mit Migrationshintergrund und Aktivitäten gegen Fremdenfeindlichkeit werden zunehmend in Unternehmenskulturen verankert und in den letzten Jahren verstärkt in Betriebs- und Dienstvereinbarungen geregelt. Grundlagen dafür sind die Einbindung arbeits- und sozialrechtlicher Gleichstellung sowie der konkrete Auftrag an Geschäftsführung und Arbeitnehmendenvertretung im Betriebsverfassungs- und Personalvertretungsrecht. Zwar ist die Gesamtzahl der Vereinbarungen im Moment noch überschaubar, doch schon jetzt zeigt sich, dass die Thematik in den nächsten Jahren verstärkt aufgegriffen wird. Die vorliegende Broschüre analysiert 28 Vereinbarungen zu partnerschaftlichem Verhalten und zur Chancengleichheit. Aufgegriffen wurden Regelungen zur Vorbeugung gegen Diskriminierung, zur Verbesserung der Chancengleichheit, zur interkulturellen Sensibilisierung und zum Umgang mit Beschwerden bei Diskriminierung. Dabei werden zahlreiche Hinweise zu betrieblichen Handlungsmöglichkeiten und zur Beteiligung der Interessenvertretung gegeben." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Monographie
Nichts an mir ist anders, eigentlich... Becoming out - die Verwirklichung lesbischer Selbst- und Lebenskonzepte im postmodernen Spannungsfeld von Individuum, Subkultur und Gesellschaft
Autor/in:
Zuehlke, Ramona
Quelle: Herbolzheim (Münchner Studien zur Kultur- und Sozialpsychologie, 13), 2004. 316 S
Inhalt: Ziel der Arbeit ist es, die Erfahrungswelt lesbischer Frauen zu skizzieren, den Widrigkeiten mit denen sie umgeben sind, ebenso auf die Spur zu kommen, wie den großen und kleinen „Erfolgsgeheimnissen“, und dies, ohne dabei einem Ideal gelingender lesbischer Identität nachzuhängen. Am meisten interessiert die Autorin dabei die Erzählungen und Geschichten von Frauen. Ihre persönliche Sicht, ihre Bewertungen der Dinge, ihre persönliche Art des Umgangs mit ihren Erlebnissen will sie beschreiben, keine abstrakten theoretischen Überlegungen, sondern vielmehr konkrete alltägliche Schilderungen lesbischen Lebens. Die Autorin will anhand empirischer Befunde Antworten auf folgende Fragen finden: Wie gestalten und verwirklichen FrauenLesben ihre Selbst- und Lebenskonzept unter den heutigen, postmodernen Lebensbedingungen? Wie gestalten FrauenLesben den Prozess ihres Coming outs bzw. ihres Becoming outs und die Aneignung eines positiven lesbischen Selbstwertgefühls? In welcher Weise erfahren sie dabei Unterstützung, Ermutigung und Ermächtigung zu einer Lebensgestaltung jenseits des heterosexuellen Konzepts und inwiefern wird die lesbisch-feministische Subkultur als Unterstützung dabei erlebt? Wie zeigen sich Handlungsbeschränkungen und Grenzen der Gestaltungsmöglichkeiten „eigenen“ Lebens in den Biographien von Frauen? Welche Auswirkungen haben Erlebnisse und Erfahrungen sozialer Anerkennung und Ablehnung auf die Gestaltung der Selbst- und Lebenskonzepte?
Schlagwörter:homosexuality; way of life; identity formation; Lebensweise; Identitätsbildung; identity; Identität; woman; Postmoderne; postmodernism; gender-specific factors; Homosexualität
Elite sein : wie und für welche Gesellschaft sozialisiert eine studentische Korporation?
Titelübersetzung:Being an elite : how and for which society does a student corporation socialize?
Autor/in:
Peters, Stephan
Quelle: Marburg: Tectum Verl., 2004. 325 S.
Inhalt: Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die Wirkmechanismen der studentischen Korporationen, die als gemeinschaftliche Mechanismen die individuelle mit der gesellschaftlichen Ebene verbinden. Die sich daraus ergebenden unterschiedlichen Analysebereiche können in der Hauptfrage zusammengefasst werden: Wie und für welche Gesellschaft sozialisiert eine studentische Korporation? Exemplarisch für die gesellschaftliche, die gemeinschaftliche und die individuelle Ebene werden die Corps des Kösener Senioren-Convents-Verbandes (KSCV) und die des Weinheimer Senioren-Conventes (WSC) mit Hilfe eines qualitativen Forschungsdesigns untersucht. Die korporierte Persönlichkeit (Ebene 3) wird im Ergebnis als ein Agent der Gemeinschaft (Ebene 2) in der Gesellschaft zwecks Schaffung einer Elitengesellschaft (Ebene 1) verstanden und anhand eines Sozialisationsmodells studentischer Korporationen verdeutlicht. Die vorliegende Arbeit umfasst somit zwei größere Themenkomplexe: den Bereich studentischer Korporationen und den Bereich der Elite. Der erste Bereich wird nochmals in zwei Untersuchungsstränge unterteilt: einerseits in den der Studenten- und Korporationsgeschichte, worunter z.B. Studien zur Hochschul-, Studenten- und Korporationsgeschichte sowie aktuelle Arbeiten zum Themenkomplex studentische Korporationen fallen, und andererseits in den des Forschungsgegenstandes selbst - das Corps. Der zweite Bereich beinhaltet Studien zur Eliteforschung, die wiederum an unterschiedliche theoretische Gesellschaftskonzeptionen gekoppelt sind. Die drei zentralen Forschungszugänge beziehen sich auf das Verhältnis von Korporationen und Gesellschaft, auf die korporierte Gemeinschaft und auf den Mitgliedsverlauf in den Corps. (ICI2)
CEWS Kategorie:Bildung und Erziehung, Netzwerke und Organisationen
Dokumenttyp:Monographie
Working-class women in elite academia : a philosophical inquiry
Titelübersetzung:Frauen aus der Arbeiterklasse und akademische Elite : eine philosophische Untersuchung
Autor/in:
Leeb, Claudia
Quelle: Brüssel: P.I.E. Lang (Philosophy & Politics, No. 8), 2004. 220 S.
Inhalt: "In this original book, the author uses a poststructuralist perspective to chart explicit and tacit assumptions about the working class in general and the working-class woman specifically in the classical texts of prominent political philosophers and social critics including Plato, Aristotle, Kant, Rousseau, Marx, Weber and Bourdieu. The author argues that philosophical discourses that construct such categories as the Other function as disciplinary practices that aim at keeping working-class women either out of or at the margins of academic institutions. She analyzes interviews with women from a range of national origins in New York City's elite academic institutions, who identified their backgrounds as working class. Her analysis foregrounds the potential of these women to resist class and gender discipline. 'Working-Class Women in Elite Academia' makes a significant contribution to political-theory literature on injustice that challenges and reconfigures the meanings of woman and working class. It is of particular interest to political philosophers, critical theorists, and women's and gender studies scholars." (author's abstract)