Frauen in der Informationsgesellschaft : Fliegen oder Spinnen im Netz?
Titelübersetzung:Women in the information society : flies or spiders in the web?
Herausgeber/in:
Bath, Corinna; Kleinen, Barbara
Quelle: Mössingen: Talheimer Verl. (Schriftenreihe NUT - Frauen in Naturwissenschaft und Technik e.V., Bd. 4), 1997. 119 S,
Inhalt: "Die wenigen öffentlichen Diskussionen, die derzeit über 'Frauen und Informationstechnologien' und über 'Frauen und Internet' stattfinden, werden den gesellschaftlichen Veränderungen selten gerecht. Auch die mitunter geäußerte Forderung nach einem grundsätzlichen Pro- oder Kontra-Bekenntnis reflektiert nicht die Tragweite der neuen Technologien. Denn unabhängig davon, ob Frauen sie benutzen und mitgestalten oder nicht: Die IuK-Technologien werden den Alltag vieler Frauen verändern. Um die Auswirkungen der neuen Technologien zu beurteilen, ist ein Blick notwendig, der sich auf die gesamtgesellschaftlichen Transformationen richtet und die Interessen aller berücksichtigt. Wir möchten mit diesem Buch sowohl zu einem technischen Grundverständnis im Sinne kritischer Aneignung als auch zu einer weitgefächerten Debatte um die Auswirkungen und Chancen beitragen, die eine Vebreitung der neuen IuK-Technologien auf die Gesellschaft und besonders auf Frauen haben kann." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Barbara Kleinen: Frauenwelt Internet (12-20); Barbara Schelkle: Hinter den Kulissen des Internet. Eine kurze technische Einführung (21-34); Nora Bugdoll: Dörfer am Rande der Datenautobahn: Mailboxnetze (35-41); Barbara Kleinen: Körper im Internet. Was sich in einem MUD über Grenzen lernen läßt (42-52); Corinna Bath: Informationstechnologien entmystifizieren! (53-63); Tanja Paulitz: Aneignung oder Ablehnung? Zum feministischen Internetdiskurs (64-74); Heidi Schelhowe: Die Krise für Veränderungen nutzen! Technologie und Gesellschaftsverhältnis in der Informationsgesellschaft (75-88); Gabriele Winkler: Flexible Arbeit in der Informationsgesellschaft - neue Chancen für weibliche Lebensentwürfe (89-107).
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Berichte aus der Frauenforschung : Perspektiven für Naturwissenschaften, Technik und Medizin ; Bericht der Niedersächsischen Kommission zur Förderung der Frauenforschung in Naturwissenschaften, Technik und Medizin
Herausgeber/in:
Land Niedersachsen Ministerium für Wissenschaft und Kultur
Quelle: Land Niedersachsen Ministerium für Wissenschaft und Kultur; Hannover, 1997. 551 S.
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Monographie
Feminism's lessons for women in science
Autor/in:
Fort, Deborah C.
Quelle: Journal of college science teaching, Vol. 27 (1997) No. 1, S. 53-55
Inhalt: "The article reviews the work and perspectives of Sheila Tobias; focuses on her conviction that an understanding of history and historical contexts can prevent repetition of past mistakes as they pertain to females and society." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Re-engineering female friendly science
Autor/in:
Rosser, Sue V.
Quelle: New York: Teachers College Press (Athene series), 1997. XI, 188 S.
Inhalt: This monograph discusses the state of female-friendly science using phase theory to explain its evolution. Eight chapters provide insight and raise questions on topics such as curriculum integration, the consequences of ignoring gender and race in group work, the experiences of single-sex coeducational institutions for women and science, gender equity in the school-to-work movement, feminist critiques of science, applying feminist theories to women and science programs, evaluating female-friendly inventions, and threats to female-friendly science.
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Aneignung oder Ablehnung? : zum feministischen Internetkurs
Titelübersetzung:Learning or rejection? : the feminist Internet course
Autor/in:
Paulitz, Tanja
Quelle: Frauen in der Informationsgesellschaft: Fliegen oder Spinnen im Netz?. Corinna Bath (Hrsg.), Barbara Kleinen (Hrsg.). Mössingen: Talheimer Verl. (Schriftenreihe NUT - Frauen in Naturwissenschaft und Technik e.V.), 1997, S. 64-74
Inhalt: Ausgehend von der Diskussion zu Fraueninitiativen im Internet werden Argumente aus dem feministischen Spektrum gegen diese Initiativen näher untersucht und bewertet. Diese Standpunkte werden einem Projektbeispiel aus dem alternativen Vernetzungsbereich, einem Frauenprojekt aus Südosteuropa, gegenübergestellt, um Aktionsmöglichkeiten zwischen einem Pro und Kontra anzubieten. Mit diesem Projektbericht wird deutlich, dass die Möglichkeit, über eine Aneignung oder Ablehnung der neuen Technologien entscheiden zu können, von einer privilegierten Situation zeugt. (prh)
Schlagwörter:Kommunikationstechnologie; Informationstechnologie; Südosteuropa; Internet; Handlungsfähigkeit; Entscheidungsspielraum; Projekt; Nutzung; Europa
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik