Befristete Arbeitsverhältnisse in Wissenschaft und Forschung : Konzept einer Neuregelung im Hochschulrahmengesetz
Titelübersetzung:Term contracts in science and research : concept of a new regulation in the University Framework Act
Autor/in:
Dieterich, Thomas; Preis, Ulrich
Quelle: Köln: O. Schmidt, 2001. XI, 118 S.
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Inhalt: "Die Bundesregierung will den Qualifikationsweg für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer neu gestalten. Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung eingesetzte Expertenkommission hielt es in diesem Zusammenhang für notwendig, die Befristungsregelungen des Hochschulrahmengesetzes zu überprüfen und an die Konzeption einer geplanten Gesamtreform des Hochschulrechts anzupassen. Zur Vorbereitung entsprechender gesetzlicher Maßnahmen haben die beiden Autoren dieses Gutachten erstellt. Dabei wird deutlich, dass unter Beachtung des geltenden Rechts und der verfassungsrechtlichen Grenzen eine stringente Vereinfachung anzustreben ist. Dieses Konzept stellen die Autoren mit diesem Werk vor." (Autorenreferat)
Schlagwörter:befristetes Arbeitsverhältnis; Einrichtung; Hochschulrecht
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Monographie
"In Einsamkeit und Freiheit"? : zur Konstruktion der wissenschaftlichen Persönlichkeit auf dem Weg zur Professur
Titelübersetzung:'In solitude and freedom'? : construction of the scientific personality on the road
to becoming a professor
Autor/in:
Engler, Steffani
Quelle: Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH (Analyse und Forschung : Sozialwissenschaften), 2001. 488 S.
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Inhalt: "Im Zentrum dieser Analyse steht der von Professorinnen und Professoren geschilderte
Weg zur Professur. Dabei wird deutlich, dass die wissenschaftliche Persönlichkeit
nicht 'in Einsamkeit und Freiheit' entsteht, indem sie neue wissenschaftliche Entdeckungen
macht und geniale Leistungen erbringt. Es sind vielmehr Prozesse der Anerkennung und
Zuschreibung die zum wissenschaftlichen Erfolg führen. Die hierbei selbstverständlich
geleistete Konstruktionsarbeit zeigt, wie wissenschaftliche Persönlichkeiten zustande
kommen und woran die Akteurinnen und Akteure in der Welt der Wissenschaft glauben.
Dabei werden auch jene Mechanismen zutage gefördert, die dazu beitragen, dass es sich
bei wissenschaftlichen Persönlichkeiten überwiegend um Männer handelt. Die Analyse
wird, um der 'biographischen Illusion' des wissenschaftlichen Beobachters zu entgehen,
mit einem in Anlehnung an das soziologische Denken Bourdieus entwickelten Konzept
des Verstehens vorgenommen." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Wissenschaftler; Karriere; Persönlichkeit; Hochschullehrer; Soziologe; Informatik; Elektrotechnik; Lebenslauf
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Monographie
Karriere mit Doktortitel? : Ausbildung, Berufsverlauf und Berufserfolg von Promovierten
Titelübersetzung:Career with a doctorate? : training, job history and occupational success of holders of a doctorate
Autor/in:
Enders, Jürgen; Bornmann, Lutz
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 2001. 253 S.
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Inhalt: "Die Hochschulexpansion - mehr Studierende, mehr Absolventen, mehr Promovierte - kratzt offenbar auch an der Doktorwürde. Zu lang, zu alt, zu praxisfern lautet oft das Urteil wenn heute nach dem Nutzen der Doktorhüte gefragt wird. Was kommt nach der Promotion? Was bestimmt den späteren Berufserfolg? Inwieweit lohnt es sich überhaupt zu promovieren? Jürgen Enders und Lutz Bornmann beleuchten die Bedingungen für Promovierte in Hochschule und Beruf und legen auf der Basis einer empirischen Untersuchung die erste vertiefende Analyse der vielfältigen Ausbildungs- und Berufswege von Promovierten vor." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Promotion; Akademiker; Absolvent; Berufsverlauf; Karriere; Studium; Berufserfolg; Berufssituation
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Monographie
Personalstruktur und Qualifizierung : Empfehlungen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Herausgeber/in:
Wissenschaftsrat
Quelle: Wissenschaftsrat; Köln: Wissenschaftsrat, 2001. 131 S.
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Schlagwörter:Nachwuchsförderung; Promotion; Habilitation; Wissenschaftspolitik; Förderungsmaßnahme; außeruniversitäre Forschung; Reform; Beschäftigtenstruktur; Qualifikation; Beruf; Hochschullehrer; internationaler Vergleich; USA; Großbritannien; Frankreich; Chancengleichheit; Personalentwicklung; Statistik; Nordamerika; wissenschaftlicher Nachwuchs
CEWS Kategorie:Hochschulen, Wissenschaftspolitik, Statistik und statistische Daten, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Monographie