Monströse Versprechen : Coyote-Geschichten zu Feminismus und Technowisssenschaft
Titelübersetzung:Monstrous promises : coyote stories on feminism and techno-science
Autor/in:
Haraway, Donna
Quelle: Berlin: Argument-Verl. (Argument Sonderband. Neue Folge, AS 234), 1995. 215 S.
Inhalt: "Im Zeitalter der Gen- und Computertechnologien werden die Grenzen zwischen Mensch, Tier und Maschine zersetzt. Wir verwandeln uns fast unmerklich in Cyborgs, in Mensch-Maschine-Monster mit Schnittstellen zu allen möglichen technischen Geräten und Systemen. Genau diese Schnittstellen, ihre Gefahren, aber auch ihre Chancen für Wissenschaft, Ethik und Politik stehen im Mittelpunkt der neuesten Texte der Autorin, der richtungsweisenden, modernen feministischen Wissenschaftlerin. Bemerkenswert an ihren Arbeiten ist die Zusammenbindung von Human- und Naturwissenschaften, von Forschungsdrang, Erkenntnislust und politischem Verantwortungsgefühl, von Entsetzen und Humor. Denn Handlungsfähigkeit in den technischpolitischen Großsystemen erfordert komplexere Beziehungen zur Technowissenschaft als ein einfaches Für oder Wider." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Monographie
Fachengagement und Studienerfolg bei Ingenieurstudentinnen und Ingenieurstudenten : eine Untersuchung zu Kompetenzen und Handlungspotentialen für Studium, Beruf und Familie
Titelübersetzung:Technical commitment and study success of male and female engineering students : a study of competences and action potential for academic studies, occupation and family
Autor/in:
Vogel, Ulrike
Quelle: Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe, Bd. 74), 1995. 287 S.
Inhalt: "Trotz aktueller Probleme von Hochschulabsolventinnen und -absolventen der Ingenieurwissenschaften, auf dem Arbeitsmarkt unterzukommen, gilt das Ingenieurstudium weithin immer noch als ein Weg zu privilegierten Berufspositionen. Und immer noch sind Frauen in diesem Studien- und Berufszweig zahlenmäßig unterrepräsentiert. So gibt es Initiativen, um mehr Mädchen für ein Ingenieurstudium zu gewinnen und den geringen Frauenanteil in dieser Profession zu erhöhen. Vor diesem Hintergrund ist es wichtig, nach den Qualifikationen der Ingenieurstudentinnen und -studenten zu fragen. Weiches Fachengagement bringen sie auf? Mit welchem Erfolg studieren sie? Welche Kompetenzen im fachlichen und zwischenmenschlichen Bereich und welche Handlungspotentiale bringen sie mit für ihre berufliche Zukunft - und für die eigene zukünftige Familie? Welche Gemeinsamkeiten, welche Unterschiede schließlich finden sich bei den fachlichen und sozialen Kompetenzen der Frauen und Männer im Ingenieurstudium? Antworten hierzu gibt das Buch auf dem Hintergrund einer Befragung von Studentinnen und Studenten der ingenieurwissenschaftlichen Kerndisziplinen Elektrotechnik und Maschinenbau." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Studium und Studierende, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Monographie
Autonomie und Verantwortung - Hochschulreform unter schwierigen Bedingungen : Bericht der Hochschulstrukturkommission des Landes Hessen
Titelübersetzung:Autonomy and responsibility - university reform under difficult conditions : report by the University Structure Commission of the Bundesland of Hesse
Herausgeber/in:
Land Hessen Ministerium für Wissenschaft und Kunst
Quelle: Land Hessen Ministerium für Wissenschaft und Kunst; Frankfurt am Main: Campus Verl., 1995. 526 S.
Inhalt: Das Land Hessen hat eine Gruppe von bekannten Professorinnen und Professoren außerhessischer Universitäten beauftragt, wesentliche Strukturfragen der Hochschulentwicklung zu untersuchen und damit eine Grundlage für praktische Reformschritte zu schaffen. Die in diesem Bericht zur Diskussion gestellten Vorschläge richten sich sowohl an die Hochschulen zur Veränderung ihrer Strukturen und Verfahren, als auch an die Politik zur Schaffung angemessener Rahmenbedingungen für eine Hochschulreform unter schwierigen Bedingungen. Inhalt: 1) Studium und Lehre; 2) Personalstruktur, Forschung, wissenschaftlicher Nachwuchs; 3) Förderung von Frauen an hessischen Hochschulen; 4) Ausbau und Umstrukturierung der hessischen Hochschullandschaft; 5) Steuerungsverfahren und Entscheidungsstrukturen; 6) Anhang (I. Forschungsprofile der hessischen Hochschulen, II. Berechnung des Reinvestitionsbedarfs). (PHF/übern.).
Doktorandinnen : der Wille zur wissenschaftlichen Anerkennung
Titelübersetzung:Women studying for a doctorate : the will to achieve scientific recognition
Autor/in:
Koch, Patricia Maria
Quelle: Münster: Lit Verl. (Frauenforschung interdisziplinär - Theorie, Bd. 2), 1995, 2., erg. Aufl.. IV, 301 S.
Inhalt: "Die Autorin befaßt sich mit dem Prozeß des Promovierens in verschiedenen Disziplinen. Schwerpunkt ist die Perspektive von Frauen, die nicht vorschnell in ein dualistisches Verhältnis zu den männlichen Kollegen gesetzt werden soll. Der Promotion - obwohl im Rahmen wissenschaftlicher Fragestellungen eigenartigerweise stark vernachlässigt - kommt innerhalb der Sozialisation in der Wissenschaft ein unausweichlicher Stellenwert zu. In der vorliegenden Untersuchung wird die geistige Welt der Doktorandinnen und der Arbeit in der Wissenschaft durchdrungen und anhand zahlreicher Gesprächsausschnitte illustriert. Ein Resultat der Untersuchung ist die Präsentation verschiedener Denk- und Arbeitsmodelle. Die Studie gibt über den eigentlichen Inhalt hinaus Anregungen zu Fragestellungen qualitativen-methodischen Vorgehens und dazu, wie man sich mit ähnlichen Fragestellungen befassen kann." (Autorenreferat)
Berufstätigkeit und Aufstiegschancen von Frauen : eine (nicht nur) ökonomische Analyse
Titelübersetzung:Gainful occupations and promotion chances of women : (not just) an economic analysis
Autor/in:
Wiegand, Heike
Quelle: Berlin: Duncker & Humblot (Veröffentlichungen des Forschungsinstituts für Wirtschaftspolitik an der Universität Mainz, Bd. 52), 1995. XIV, 276 S.
Inhalt: Ziel der Untersuchung ist es zu prüfen, inwiefern Chancenungleichheiten zwischen Frauen und Männern im Erwerbsleben bestehen und inwieweit diese auf ein Spannungsverhältnis zwischen Marktarbeit einerseits und Haushalts- und Familienarbeit andererseits zurückgeführt werden können. Hierzu werden zunächst Daten zur weiblichen Lebensplanung sowie zur Stellung der Frauen auf dem Arbeitsmarkt vorgelegt. Vor diesem Hintergrund werden Haushalt und Familie aus volkswirtschaftlicher Sicht behandelt. Grundzüge einer ökonomischen Theorie der Familie sowie einer Interpretation familiärer Entscheidungen aus verhandlungstheoretischer Sicht werden dargelegt. Die Situation der Frauen im Erwerbsleben und im Haushalt wird mit Hilfe unterschiedlicher Ansätze aus Soziologie, Psychologie und Wirtschaftswissenschaften analysiert. Es schließt sich eine Untersuchung der besonderen Probleme des Aufstiegs von Frauen in Führungspositionen an. Hierbei geht es um Kriterien für den beruflichen Aufstieg, Anforderungen an Führungskräfte, Mitarbeiterbeurteilung im Unternehmen sowie Karriere und Karriereplanung. Anschließend werden ausgewählte Daten zu Frauen in Führungspositionen in der Bundesrepublik vorgelegt. Die Untersuchung zeigt, daß anstatt von einer (passiv erlebten) Diskriminierung der Frauen im Erwerbsleben in weiten Bereichen eher von einer (aktiv gestalteten) Differenzierung der Mitarbeitergruppen zu sprechen ist, die von den Unternehmen unter ökonomischen Gesichtspunkten vorgenommen wird. Abschließend werden künftige gesellschaftliche Entwicklungstendenzen in ihrer Bedeutung für die beruflichen Aufstiegsmöglichkeiten von Frauen bewertet. (ICE2)
Quelle: Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe, Bd. 69), 1995. 159 S.
Inhalt: "Die Marginalität von Frauen in den Technikwissenschaften ist in den 80er Jahren häufig aufgezeigt und diskutiert worden. Die sozialwissenschaftliche Frauenforschung konzentrierte sich in diesem Zusammenhang meist auf die Situation von Frauen in den von Männern dominierten Feldern. Vielfach wurden Differenzen zwischen Frauen und Männern benannt, die auf ein unterschiedliches Verhältnis der Geschlechter zur Technik bezogen wurden. Die vorliegende Studie rückt Studierende der Technikwissenschaften ins Blickfeld und fragt danach, wie verschieden diese Studentinnen und Studenten sind. Basierend auf quantitativem und qualitativem Material wird aufgezeigt, daß Geschlechterdifferenzen mal mehr und mal weniger in den Vordergrund treten. Das Datenmaterial wurde im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitforschung des Modellversuchs 'Technik-entdecken' erhoben. Da es in diesem Modellversuch um die Entwicklung und Durchführung von 'Frauenfördermaßnahmen' in den Technikwissenschaften ging, wird auch die Akzeptanz von Veranstaltungen nur für Frauen untersucht. Die Entdramatisierung der Differenzen, wie sie in den Einschätzungen, Einstellungen und Bewertungen der Studierenden deutlich werden - ohne daß jedoch Differenzen gänzlich verschwinden -, halten die Autorinnen für ein Ergebnis, das weit über die Technikwissenschaften hinausreicht." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Zwischen Anpassung und Konfrontation : hochqualifizierte Frauen im Umgang mit Machtverhältnissen in Beruf und Gesellschaft
Titelübersetzung:Between adaptation and confrontation : highly qualified women in their dealings with power relationships in occupations and society
Autor/in:
Geissler, Dorothea
Quelle: Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe, Bd. 70), 1995. 182 S.
Inhalt: "Frauen sind einer verselbständigten Macht von Männern ausgesetzt: diese dokumentiert sich in betrieblichen und privaten Strukturen und wird durch entgegengesetzt angelegte Geschlechtscharaktere aufrechterhalten, die aus der Arbeitzuteilung auf die Bereiche Familie und Beruf resultieren. Unter Bezugnahme auf die psychoanalytische Theorie der Abwehrmechanismen wird gezeigt, daß die Typik des weiblichen Geschlechtscharakters identisch ist mit der Wirkungsweise bestimmter Abwehrmechanismen. Dadurch ist es möglich zu verstehen, wie einzelne Merkmale des Geschlechtscharkters zustande kommen und unter welchen Bedingungen sie funktionieren. Vorstellbar ist, daß sich die Gestaltung und Bedeutung von Privat- und Berufsleben in ihren derzeitigen Polaritäten verändern, wenn ihre strukturelle Zuordnung zu den Geschlechtern aufgehoben ist. Vor allem hochqualifizierte Frauen können diese Polarität in Frage stellen, weil sie einerseits qua weiblicher Sozialisation Orientierungen und Fähigkeiten für die Privatspähre erworben haben und andererseits durch ihre berufliche Qualifizierung verantwortlichen Anteil am Berufsleben nehmen." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Die formierte Anarchie : die Herausforderung der Universitätsorganisation
Titelübersetzung:Formed anarchy : the challenge of university organization
Autor/in:
Pellert, Ada; Welan, Manfried
Quelle: Wien: WUV-Univ.-Verl., 1995. 197 S.
Inhalt: Die österreichischen Universitäten stehen vor einer Reform, sie sollen "effizienter" werden. Will man Veränderungen erfolgreich gestalten, ist eine Auseinandersetzung mit den Besonderheiten der Organisation "Universität" hilfreich. Die Autoren präsentieren daher zwei Zugänge: einen organisationstheoretischen und einen hochschulpolitischen. Versucht wird eine Aufgabenbestimmung der Universität, im Anschluß werden das Verhältnis von Demokratie und Hochschule skizziert, die Besonderheiten der Universität als Organisation (Arbeitsteilung, Struktur, Kultur etc.) sowie Facetten der dritten österreichischen Organisationsreform seit 1945. Überlegungen zur Personalentwicklung für Hochschullehrer am Beispiel Großbritanniens sowie Fragen einer Evaluation als Feedback schließen den Band ab. Beide Autoren gehen davon aus, daß die Bedeutung der Universität als wissensproduzierende Organisation weiter zunehmen wird und die "Herausforderung der Universitätsorganisation" künftig stärker angenommen werden müsse. (rk)
Quelle: Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges. (Feministische Theorie und Politik, Bd. 10), 1995. 315 S.
Inhalt: "Durch die Ernennung von acht Frauen zu Senatorinnen in Berlin war 1989 erstmals in Deutschland ein Machtgremium von erheblicher Bedeutung mit einer Frauenmehrheit ausgestattet worden. Die Autorin nahm die Chance wahr, in dieser ungewöhnlichen Konstellation zu beobachten, wie sich politische Kultur als ganzes verändern würde, wie Frauen unter den sie begünstigenden Umständen neue Wege gehen würden, wie sie das politische System ihren Bedürfnissen und Werten entsprechend gestalten würden, statt sich, in dem Versuch sich anzupassen, zu verausgaben. Trotz zahlreicher Turbulenzen - die Berliner Mauer fiel während des Untersuchungszeitraumes, die rot-grüne Koalition hatte statt 4 Jahre nur 20 Monate Bestand - gelang der Autorin zusammen mit einem Team engagierter Wissenschaftlerinnen eine einzigartige Untersuchung, deren Ergebnisse hier in gekürzter Form vorgelegt werden. Frauen mit Macht präsentiert die acht Berliner Senatorinnen als weibliche Chefs mit unterschiedlichen, aber in gewissen Punkten auch ähnlichen Führungsqualitäten; es untersucht und präsentiert mehrere Versuche mit 'weiblichen' Politikformen (wie z. B. das berühmte Hexenfrühstück), die Brennpunkte einer Politik von Frauen für Frauen und deren Wechselfälle sowie die in mancher Hinsicht dramatischen Beziehungen zwischen den Senatorinnen und der Presse." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Macht; politische Kultur; Führungsposition; Politiker; Frauenpolitik; soziales Netzwerk; Presse
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Frauen & Führungspositionen: Prognosen bis zum Jahr 2000 : eine empirische Untersuchung betrieblicher Voraussetzungen und Entwicklungen in Großunternehmen
Titelübersetzung:Women & management positions: forecasts up to the year 2000 : an empirical study of operating conditions and developments in large-scale enterprises
Autor/in:
Hadler, Antje
Quelle: Frankfurt am Main: P. Lang, 1995. 380 S.
Inhalt: "Die empirische Studie untersucht Tendenzen der Personalpolitik von Großunternehmen in bezug auf Einsatz und Förderung des Potentials hochqualifizierter weiblicher Arbeitnehmer und zeigt ihre Auswirkungen auf. Mittels einer explorativen Befragung von Experten und Expertinnen wurde der vielfach prognostizierte allgemeine Bedarf an Führungskräften mit dem dabei beschriebenen Wirklichkeitsgehalt für Frauen abgeglichen. Im Mittelpunkt stand der qualitative und quantitative Einsatz von Hochschulabsolventinnen in Führungspositionen der bundesdeutschen Privatwirtschaft. Von den Ergebnissen der Untersuchung lassen sich Ansätze für Veränderungen in der Personalpolitik ableiten, die zu einem Aufbau und einer Sicherung optimaler quantitativer und qualitativer Führungskräfteressourcen beitragen können. Maßstab ist dabei das Konzept des Strategischen Human Resource Managements." (Autorenreferat)