Thresholds, hurdles and ceilings : careers patterns of women in Israeli academia
Autor/in:
Moore, Dahlia
Quelle: Hard work in the academy : research and interventions on gender inequalities in higher education. Helsinki University Press, 1999, S. 116-127
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Schlagwörter:Israel; Karriere; Diskriminierung; Beruf; Akademikerin; Wissenschaftler; Berufsverlauf; Asien; Nahost
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Soziologie und Geschlechtergerechtigkeit am Beispiel der Forschung zu Frauen an Hochschulen
Titelübersetzung:Sociology and gender justice, using research on women at universities as an example
Autor/in:
Müller, Ursula
Quelle: Erkenntnisprojekt Geschlecht: feministische Perspektiven verwandeln Wissenschaft. Bettina Dausien (Hrsg.), Martina Hermann (Hrsg.), Mechtild Oechsle (Hrsg.), Christiane Schmerl (Hrsg.), Marlene Stein-Hilbers (Hrsg.). Opladen: Leske u. Budrich (Geschlecht und Gesellschaft), 1999, S. 141-166
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Inhalt: Die Autorin macht in ihrem Beitrag zunächst die Situation von Frauen in der Wissenschaft selbst zum Thema. Sie referiert und reflektiert aus einer sozialkonstruktivistischen Perspektive zentrale soziologische Konzepte und Analysen zur Erklärung der nach wie vor bestehenden eklatanten Geschlechterungleichheit an der Hochschule. Im Anschluß daran entwickelt sie, welche innovativen Erkenntnismöglichkeiten sich eröffnen, wenn neuere organisationssoziologische Perspektiven in die Analyse einbezogen werden. Der Gefahr, die Benachteiligung von Frauen an der Hochschule mit eindimensionalen Konzepten zu erklären, wird damit entgegengewirkt. Diskriminierung und strukturelle Barrieren, die Ambivalenz der Frauenförderung und ihre z.T. nicht-intendierten Effekte, die widersprüchlichen Handlungsstrategien und Karrieremuster der beteiligten AkteurInnen werden als kompliziertes Geflecht von subtilen und widersprüchlichen Prozessen im Kontext der "mikropolitischen Arena" Hochschule analysiert. Die organisationssoziologische Perspektive verbindet sich mit dem feministischen Konzept von Geschlecht als kulturellem System zu einem innovativen Analyseansatz, den die Autorin unter das Stichwort der "asymmetrischen Geschlechterkultur" faßt. (pre)
Schlagwörter:Benachteiligung; Diskriminierung; Karriere; Gleichstellung; Mikropolitik; Geschlechterverhältnis; Gerechtigkeit; Konstruktivismus; Förderung
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Unternehmensreorganisation, Karrierewege und Geschlecht : Banken im internationalen Kontext
Titelübersetzung:Company reorganization, career paths and gender : banks in an international context
Autor/in:
Quack, Sigrid
Quelle: Transformation - Unternehmensreorganisation - Geschlechterforschung. Hildegard Maria Nickel (Hrsg.), Susanne Völker (Hrsg.), Hasko Hüning (Hrsg.). Opladen: Leske u. Budrich (Geschlecht und Gesellschaft), 1999, S. 109-130
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Inhalt: Der Beitrag versucht, die Zusammenhänge zwischen Geschlecht, Karrierewegen und Unternehmensreorganisation aufzuzeigen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Implikationen für die geschlechtsspezifische Aufgaben- und Machtverteilung im Management. Im Anschluß an eine kurze Charakterisierung der Reorganisationsprozesse im Bankensektor wird die Ausgangslage von weiblichen Führungskräften am Beispiel einer Untersuchung europäischer Banken beschrieben. Die Auswirkungen der Reorganisation auf die Position der weiblichen Führungskräfte werden hinsichtlich dreier Aspekte kritisch befragt: Die "Verschlankung" der Unternehmenszentralen, die Reorganisation der Filialnetze im Privatkundengeschäft und die Entwicklungen im Investmentbanking. Die Ergebnisse zeigen, daß es im Bereich des höheren Management die geschlechtsspezifische Segregation unangetastet bleibt. (ICA)
Schlagwörter:Westeuropa; EU; Bankgewerbe; Management; Karriere; Unternehmen; Führungsposition; Gleichstellung; Führungskraft; Europa
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Berufsbiographie und Karriere, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Bewerben - auswählen - berufen : Hochschullehrerinnen an der TU Dresden?
Autor/in:
Reiche, Karin
Quelle: Die andere Wissenschaft: Stimmen der Frauen an Hochschulen. Kleine Verlag GmbH (Wissenschaftliche Reihe), 1997, S. 181-186
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Schlagwörter:Karriere; Hochschullehrerin
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Lebensform und berufliche Karriere : geschlechtsspezifische Entwicklungen im Lebensverlauf
Titelübersetzung:Way of life and occupational career : gender-specific developments in the course of life
Autor/in:
Tölke, Angelika
Quelle: "Frauensache? - Männersache?": Rollenanforderungen in der Familie von heute. Fachtagung "Frauensache? Männersache? Rollenanforderungen in der Familie von heute"; Stuttgart (Materialien und Berichte / Familienwissenschaftliche Forschungsstelle), 1996, S. 77-97
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Inhalt: Das Wechselverhältnis von Familienentwicklung und beruflichen Veränderungen im Lebensverlauf wird meist nur für Frauen untersucht. Der vorliegende Beitrag geht darüber hinaus und stellt fest, daß auch bei Männern ein Zusammenhang zwischen diesen beiden Lebensbereichen besteht. Die Perspektive, die hier verfolgt wird, verläßt den ausschließlich am Individuum orientierten Ansatz und versucht das Individuum in der Art seiner sozialen Bezüge zu sehen. Bei Paaren ist von einer dynamischen und interaktiven Beziehung auszugehen, in der nicht nur das Erwerbsverhalten und die Berufskarrieren der Frauen durch die Lebenssituation und den Partner beeinflußt sind, sondern es ist auch umgekehrt zu vermuten, daß die berufliche Mobilität von Männern nicht vom privaten Lebenskontext abgeschottet ist. (SH2)
Schlagwörter:Lebensweise; Karriere; Familie; Beruf
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Der "kleine Unterschied" : Wandel in der Einkommensungleichheit zwischen den Geschlechtern?
Titelübersetzung:The "minor difference" : change in income inequality between the genders?
Autor/in:
Lehner, Anja
Quelle: Soziale Ungleichheit: neue Befunde zu Strukturen, Bewußtsein und Politik. Walter Müller (Hrsg.). Opladen: Leske u. Budrich (Reihe "Sozialstrukturanalyse"), 1996, S. 79-110
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Inhalt: Anhand von Daten der Allgemeinen Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften (ALLBUS) wird untersucht, wie sich die Einkommensungleichheiten zwischen den Geschlechtern und die sie bedingenden Faktoren in den alten Bundesländern seit 1980 entwickelt haben. Folgende Einflußfaktoren werden berücksichtigt: (1) Persönliche Eigenschaften (Bildung und Ausbildung, Alter); (2) Familienverantwortung (Familienstand, Kinderzahl) und (3) Arbeitsmarktlage (Beruf). Als theoretische Hintergründe zur Erklärung der Einkommensunterschiede werden die Annahmen der Humankapitaltheorie, der Arbeitsmarktsegmentationstheorien, des Alternativrollenkonzepts und der These der Berufssegregation herangezogen. Im Ergebnis zeigt sich, daß die Einkommensunterschiede zwischen Männern und Frauen in den Jahren 1980 bis 1994 abgenommen haben. Dennoch verdienen Frauen nach wie vor weniger als Männer mit gleichwertigem Qualifikationsniveau. Für das Einkommen der Männer ist die berufliche Position von größter Bedeutung, für Frauen der formale Bildungsabschluß. Frauen sind häufiger in Arbeitsmarktsegmenten beschäftigt, die nur geringe Aufstiegschancen bieten. (prd)
Schlagwörter:alte Bundesländer; Verteilung; Einkommen; Gleichheit; Einkommensunterschied; Mann; Vergleich; Entwicklung; Arbeitsmarktsegmentation; Qualifikation; Familienstand; Beruf; Karriere; Führungsposition; soziale Faktoren; sozioökonomische Faktoren; Humankapital; Bildungsniveau
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Wissenschaftliche Karrieren von Frauen an türkischen Universitäten
Titelübersetzung:Scientific careers of women at Turkish universities
Autor/in:
Bradatsch, Christiane; Neusel, Ayla
Quelle: Vergleichende Hochschulforschung: eine Zwischenbilanz. Themenband 2. Barbara M. Kehm (Hrsg.), Ulrich Teichler (Hrsg.). Kassel: Jenior u. Pressler (Werkstattberichte / Universität Kassel, Wissenschaftliches Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung), 1996, S. 117-135
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Inhalt: Die Autorinnen berichten über eine Fallstudie, die die wissenschaftlichen Karrieren von Frauen an türkischen Hochschulen zum Gegenstand hat. Zu den etablierten Befunden und Erklärungsmustern der deutschen Frauenforschung über die Unterrepräsentanz von Wissenschaftlerinnen an Hochschulen und die Gründe dafür, passen die Befunde zur Repräsentanz von Frauen an türkischen Hochschulen nicht. Der Anteil der Professorinnen in der Türkei liegt bei 25 Prozent und Frauen sind besonders stark an den Eliteuniversitäten vertreten. Die horizontale und vertikale Segregation der Geschlechter beim Zugang zu einzelnen Fächern und zu hochrangigen wissenschaftlichen Positionen ist in der Türkei weit weniger deutlich ausgeprägt als in Deutschland. Angesichts dieser überraschenden Befunde suchen die Autorinnen nach Erklärungsmustern und Gründen für die starke Repräsentanz von Frauen im türkischen Hochschulsystem. Dabei werden historisch-politische Faktoren, die strukturellen Bedingungen des türkischen Bildungssystems sowie externe gesellschaftliche Faktoren berücksichtigt. (ICE)
Schlagwörter:Beschäftigung; Türkei; Karriere; Personalpolitik; Wissenschaftlerin; Rekrutierung; Hochschullehrerin; Struktur; Asien; Nahost; Entwicklungsland; Frauenanteil
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Hochschulen, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Raumerfahrungen von Architektinnen : die gewollten und die ungewollten Effekte der Geschlechterdifferenz in der Profession
Titelübersetzung:Spatial experiences of female architects : the wanted and unwanted effects of the difference between the genders in the profession
Autor/in:
Martwich, Barbara
Quelle: Die soziale Konstruktion von Geschlecht in Professionalisierungsprozessen. Angelika Wetterer (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl., 1995, S. 169-185
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Inhalt: Der vorliegende Beitrag erörtert am Beispiel von Architektinnen die Ergebnisse der Professionsforschung ausgehend einerseits von einem subjekttheoretischen Ansatz (berufliche Qualifikation, Individuation) und hinsichtlich der objektiven Strukturbedingungen (Schließungsmechanismen in der Profession) andererseits. Geprüft wird für dieses Berufsfeld die am Beispiel der Medizin widerlegte Behauptung, mit dem Aufholen "weiblicher" Bildungsdefizite öffne sich den Frauen der Zugang in hochqualifizierte Männerberufe. Gegen die Widerstände institutioneller Ausschlußverfahren reagieren die Frauen mit risikoreichen und innovativen Strategien hinsichtlich Profession und eigener Karriere. Die Autorin belegt zunächst, daß auch für den Architekturberuf - trotz einer paritätischen Aufteilung der Studienplätze - eine Hierarchisierung entlang der Geschlechterdifferenz nachzuweisen ist. Ein zweiter Schritt untersucht, ob die risikoreichen Professionalisierungsstrategien von Architektinnen zu neuen Ansätzen in der Architektur und Stadtplanung beigetragen haben. Die Ausführungen stützen sich auf eine Befragung von Architekturstudentinnen. (ICE)
Schlagwörter:Architektur; Studium; Stadtplanung; Arbeitsmarktsegmentation; Professionalisierung; soziale Schließung; Benachteiligung; Karriere; Architekt
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gesellschaftliche Umbrüche und das Verhältnis von Profession und Geschlecht : die juristische Profession im deutsch-französischen Vergleich
Titelübersetzung:Social upheavals and the relationship between the profession and gender : a Franco-German comparison of the legal profession
Autor/in:
Costas, Ilse
Quelle: Die soziale Konstruktion von Geschlecht in Professionalisierungsprozessen. Angelika Wetterer (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl., 1995, S. 121-138
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Inhalt: Der vorliegende Beitrag geht von dem empirischen Tatbestand aus, daß Frauen eher in solchen Berufsfeldern und Karrieren anzutreffen sind, deren Macht und gesellschaftlicher Einfluß gering sind und denen soziales Ansehen ebenso wie Entgelt nicht zu den Spitzenwerten zählt. Theoretisch läßt sich dies durch folgende Sachverhalt erklären: Die Professionalisierungsprozesse und die soziale Reproduktion der Professionen finden in einer Gesellschaft und Kultur statt, die die Geschlechter mittels eines binären Codes nicht nur als different, sondern das Geschlechterverhältnis als Hierarchie konstruieren. Im Rahmen der kulturellen Hegemonie von männlicher Dominanz und Geschlechterhierarchie setzen die Professionen alles daran, Personen mit geringem gesellschaftlichem Status - und das trifft auf die Frauen unabhängig von ihrer Klassenzugehörigkeit zu - so weit wie möglich auszuschließen oder für sie geringer bewertete Segmente zu definieren und ihnen zuzuweisen. Die Autorin zeigt diesen generellen Zusammenhang am Beispiel der juristischen Professionen in Deutschland und Frankreich auf. (ICE)
Schlagwörter:Professionalisierung; Rechtswesen; Deutsches Reich; Frankreich; Benachteiligung; soziale Ungleichheit; Geschlechtsrolle; Karriere; Rechtsberuf
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Frauen in Führungs- und Leitungspositionen : empirische Ergebnisse
Titelübersetzung:Women in management positions : empirical results
Autor/in:
Ehrhardt, Angelika
Quelle: Differenz und Differenzen: zur Auseinandersetzung mit dem Eigenen und dem Fremden im Kontext von Macht und Rassismus bei Frauen. Bielefeld: KT-Verl. (Kritische Texte : Materialien), 1994, S. 47-65
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Inhalt: Der Beitrag befasst sich mit Frauen in Führungspositionen. Neben der Vorstellung von empirischen Ergebnissen über den Anteil der Frauen an Führungspositionen wird auch nach den Gründen für die Unterrepräsentanz von Frauen in Leitungspositionen gefragt. Dabei wird herausgearbeitet, dass Frauen nicht nur aufgrund äußerer Hemmnisse, wie durch gesellschaftliche Arbeitsteilung zwischen Mann und Frau oder etwa Brüche in der Erwerbsbiographie durch Familienarbeit, am Aufstieg gehindert werden, sondern dass ebenso innere Barrieren, wie mangelnde Aufstiegsmotivation und Mobilitätsbereitschaft oder Prioritätensetzung zwischen Privat- und Berufsleben, dafür verantwortlich sind, wenn Frauen der Sprung nach oben nicht gelingt. Andererseits kommen Untersuchungen, die sich speziell mit der Frage weiblicher Führungsstile befassen, zu dem Ergebnis, dass der weibliche Führungsstil in höchstem Maße demokratisch ist und sich deshalb mit den neuen Anforderungen an ein modernes Managementprofil deckt. Hier könnten Frauen geradezu eine Pionierrolle übernehmen. (ICH)
Schlagwörter:Management; Führungsstil; Geschlechtsrolle; Personalführung; Führungsposition; Qualifikation; Motivation; Selbstverständnis; Karriere
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag