Es muss gehandelt werden : Wo liegen die Schlüssel zur Erhöhung des Frauenanteils an Professuren?
Autor/in:
Steinweg, Nina; Pawlak, Natalie; Brodesser, David
Quelle: Forschung & Lehre, (2014) 6/14, S 466–467
Details
Inhalt: Die Zahl der Professorinnen steigt seit Jahrzehnten im Schneckentempo. Gesetzliche und hochschulinterne Regelungen zur Erhöhung des Frauenanteils sind zum Teil unverbindlich und werden nicht umgesetzt. Eine neue Studie nimmt Verfahren zur Suche und Auswahl wissenschaftlicher Führungskräfte in den Blick.
Inhalt: Wie bekommen Frauen in der Wissenschaft mehr Chancen? Die vier außeruniversitären Forschungsorganisationen haben im April ihre Konzepte vorgelegt. Sie gehen weit über reine Selbstverpflichtungen hinaus. Verbindlich ist aber nichts.