Die Knäbin mit dem Doktortitel : Akademikerinnen in der Weimarer Republik
Titelübersetzung:The girl with the doctorate : female academics in the Weimar Republic
Autor/in:
Lohschelder, Britta
Quelle: Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges. (Forum Frauengeschichte, 14), 1994. 236 S.
Inhalt: Im ersten Teil der Arbeit werden die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, unter denen Frauen in der Weimarer Republik lebten - ihre rechtliche, politische, ökonomische und soziale Stellung - dargestellt, um so den notwendigen Kontext herzustellen, in den sich die Stellung der Akademikerinnen einordnen läßt. Auf diese wird im 2. Teil eingegangen, für den vorwiegend Primärquellen ausgewertet wurden. Im einzelnen behandelt die Autorin Situation und Schwierigkeiten des Frauenstudiums in der Weimarer Republik, die Stellung der ausgebildeten Akademikerinnen auf dem Arbeitsmarkt, ihre beruflichen Möglichkeiten und die von ihnen ausgeübten Berufe sowie ihr berufliches Selbstverständnis. (IAB2)
Schlagwörter:Akademiker; Akademikerin; Studium; Zugangsvoraussetzung; Studiensituation; Beruf; Identität; Berufsaussicht; Stellung im Beruf; Frauenbewegung; Frauenerwerbstätigkeit; Gleichberechtigung; Weimarer Republik; politische Partizipation; Deutsches Reich
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Shifting spheres : the work and family life of Japanese female graduates
Titelübersetzung:Wandel der Sphären : das Arbeits- und Familienleben von japanischen Hochschulabsolventinnen
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Übergänge ins Berufsleben von Akademikerinnen
Titelübersetzung:Starting points of the careers of female academics
Autor/in:
Goritschnig, Gerith
Quelle: Bildungsfrauen - Frauenbildung: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Frauen in Forschung und Praxis. Christiane Buch (Hrsg.), Monika Frech (Hrsg.), Helene Mayerhofer (Hrsg.), Ilse Pachlinger (Hrsg.). Wien: Service-Fachverl. (Frauen, Forschung und Wirtschaft), 1994, S. 77-93
Inhalt: "Der Stellenwert der Erwerbstätigkeit gewinnt besonders bei hochqualifizierten Frauen zunehmend an Bedeutung. Das Erstaunliche ist, daß Frauen trotz vergleichsweise guter Startbedingungen und hoher beruflicher Motivation weniger erfolgversprechende Erwerbspositionen erreichen als Männer. Es stellen sich daher die Fragen, was während des Berufsübertritts passiert und ob die relevanten Wege und Muster des Übergangs für junge Frauen anders aussehen als für junge Männer. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen die strukturellen und psychischen Barrieren, die junge Hochschulabsolventen überwinden müssen und die Strategien, die sie beim Übergang in das Erwerbssystem anwenden." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Akademikerin; Berufseinmündung; Berufsorientierung; Beruf; Motivation; Lebensplanung; Berufswahl; Österreich
CEWS Kategorie:Studium und Studierende, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Der aufhaltsame Aufstieg der Frauen in der Wissenschaft
Autor/in:
Limbach, Jutta
Quelle: Berlin (Dokumentationsreihe der Freien Universität Berlin, H. 23), 1994. 17 S.
Rahmenbedingungen und Zeitmanagement von Frauen im Kontext ihrer akademischen Qualifizierung
Autor/in:
Geissler, Dorothea; Wanisch, Maria
Quelle: Innenansichten: Studentinnen und Wissenschaftlerinnen an der Universität. Christine Färber (Hrsg.). Berlin: Trafo Verl. Weist (Innenansichten : Schriftenreihe der Frauenbeauftragten der Freien Universität Berlin), 1994, S. 99-116