Arbeit als Lebensform? : beruflicher Erfolg, private Lebensführung und Chancengleichheit in akademischen Berufsfeldern
Titelübersetzung:Work as a way of life? : occupational success, private life and equal opportunity in academic occupational fields
Herausgeber/in:
Haffner, Yvonne; Krais, Beate
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 2008. 215 S.
Inhalt: "Viele hoch qualifizierte Frauen stoßen an die 'gläserne Decke', wenn ihre Karrieren auf der mittleren Ebene stecken bleiben. Auf der Suche nach den Ursachen hierfür weisen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes nach, dass vor allem die Dominanz der Arbeitswelt und die Unvereinbarkeit mit dem Privatleben Karrierewege blockieren. Sie kommen zu dem Schluss, dass sich Chancengleichheit im Beruf und damit eine Umgestaltung der Geschlechterverhältnisse nur gemeinsam mit einem Wandel der Arbeitswelt vollziehen kann." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Yvonne Haffner, Beate Krais, Ragna Schümann: Moderne Arbeitswelten, beruflicher Erfolg und private Lebensverhältnisse (7-18); Franziska Schreyer: Unter Männern: Der Arbeitsmarkt von Akademikerinnen im technischen Feld (19-46); Yvonne Haffner: Strukturelle Barrieren im Beruf: die Arbeitskultur im Berufsfeld der Ingenieur- und Naturwissenschaften (47-61); Ulrike Schraps, Ernst-H. Hoff: Dynamik der beruflichen und privaten Lebensgestaltung von Frauen und Männern im IT-Bereich - Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie (63-88); Cornelia Koppetsch: Chancengleichheit und Work-Life-Balance in der Werbeindustrie (89-104); Friederike Maier: Erfolgreiche Erwerbsintegration bei anhaltender Ungleichheit - Die Berufssituation von Wirtschaftsakademikerinnen zu Beginn des 21. Jahrhunderts (105-128); Susanne Dettmer: Alltägliche und biographische Synchronisation partnerschaftlicher Lebensläufe (129-153); Maria E. Harde, Lilian Streblaw: "Ja, ab der Promotion wird es eng" - zum Zusammenspiel individueller und struktureller Barrieren für Frauen in der Wissenschaft (155-175); Beate Krais: Wissenschaft als Lebensform: Die alltagspraktische Seite akademischer Karrieren (177-211).
CEWS Kategorie:Vereinbarkeit Familie-Beruf, Wissenschaft als Beruf, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerk
Akademikerpartnerschaften im ostdeutschen Transformationsprozess
Titelübersetzung:Partnerships between academics in the east German transformation process
Autor/in:
Höhne, Anke
Quelle: "Wenn zwei das Gleiche tun...": Ideal und Realität sozialer (Un-)Gleichheit in Dual Career Couples. Heike Solga (Hrsg.), Christine Wimbauer (Hrsg.). Opladen: B. Budrich, 2005, S. 213-239
Inhalt: Auch beruflich hoch qualifizierte Personen waren nach 1989 in den neuen Bundesländern ambivalenten beruflichen Entwicklungen ausgesetzt: Einerseits erfuhren sie Um- und Entwertungen ihrer bisherigen Erwerbsbiografien und mussten ein erhöhtes Risiko beruflicher Abstiege im Falle politischer Loyalität dem DDR-Staat gegenüber hinnehmen, was insbesondere durch den Verlust von Leitungspositionen und die Verschlechterung ihrer beruflichen Positionen gekennzeichnet war. Andererseits sind mit der Wende auch vielfältige neue Gelegenheitsstrukturen entstanden, die berufliche Optionen und Aufstiegsmöglichkeiten insbesondere für die höher Qualifizierten versprachen. So haben insbesondere Frauen die Wende relativ gut genutzt und bewältigt. Vor diesem Hintergrund untersucht der vorliegende Beitrag den Zusammenhang von geschlechtstypischer (Un-)Gleichheit und der Kontinuität von Doppelkarrieren in Akademikerpartnerschaften nach der Wende. Es wird die Rolle der Partnerschaft für die Bewältigung der mit dem Umbau der ostdeutschen Wirtschaft verbundenen erwerbsbezogenen Problemlagen diskutiert, wobei verschiedene partnerschaftliche Unterstützungsleistungen vorgestellt werden. Die für die empirischen Analysen der Erwerbsverläufe ostdeutscher Akademikerpartnerschaften nach 1989 verwendeten Daten der Ostdeutschen Lebensverlaufsstudie werden vorgestellt und die empirischen Befunde zu den Erwerbschancen und -risiken ostdeutscher Akademikerpartnerschaften im Transformationsprozess präsentiert. (ICA2)
Schlagwörter:Akademiker; Partnerschaft; Ehe; Wende; neue Bundesländer; Transformation; Beruf; Karriere; Erwerbstätigkeit; Qualifikation; Arbeitsmarkt; Ehepartner; Sozialkapital; Dual Career Couple
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Motivation, expectations and the gender pay gap for UK graduates
Titelübersetzung:Motivation, Erwartungen und geschlechtsspezifische Einkommensunterschiede für britische Akademiker
Autor/in:
Chevalier, Arnaud
Quelle: Bonn (Discussion Paper / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH, 1101), 2004. 33 S.; 333 KB
Inhalt: "Focussing on recent UK graduates, a wage gap of 12Prozent is found. The unexplained component of the gap is small and a large fraction of the gap can be explained by subject choice, job characteristics, motivation and expectation variables. Motivation and expectations account for 44Prozent of the explained gap, thus most studies over-estimate the unexplained component of the gender wage gap. Following stereotypes, women tend to be more altruistic and less career oriented than men, character traits that are less rewarded by employers. The principal component of the gender wage gap is expectations about childrearing. These conservative attitudes affect women's wages even at an early stage of their career. Without a change in attitude, the gender wage gap is likely to remain" (author's abstract, IAB-Doku)
Quelle: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesagentur für Arbeit : Zeitschrift für berufskundliche Information und Dokumentation, (2002) Nr. 45, S. 3047-3066
Inhalt: Langfristig zeigt sich ein stabiler, aufwärts gerichteter Trend auf dem Arbeitsmarkt für Hochschulabsolventen. Auch in der Vergangenheit haben konjunkturelle Einbrüche den Trend zur Höherqualifizierung im Beschäftigungssystem nicht gestoppt. Mit der Studie will das Netzwerk die Diskussion über die Arbeitsmarktchancen von Akademikern versachlichen, einen Beitrag zur Verstetigung der Entwicklungen auf dem Akademikerarbeitsmarkt leisten und junge Menschen zum Studieren ermutigen. (IAB2)
Quelle: Arbeitsmarkt-Information für qualifizierte Fach- und Führungskräfte, (2001) H. 1, 90 S.
Inhalt: Das Heft beleuchtet vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und auf der Grundlage empirischer Untersuchungen Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Existenzgründungen in Deutschland. Im Mittelpunkt stehen dabei Akademikerinnen und Akademiker, deren berufliche Selbständigkeit eine steigende Tendenz aufweist. In einem Exkurs werden Gründungsförderungen in Deutschland mit denen der USA verglichen. Der Abschnitt "Exemplarische Gründerhilfen" beschreibt u.a. die Hilfen der Arbeitsämter für Existenzgründer und schließt mit einer Sammlung von Gründer-Listen in sachlicher Gliederung. (IAB)