Gender equality in higher education in the Netherlands
Autor/in:
Blokdijk-Hauwert, Trudy M.M. ; Hof, Annemieke
Quelle: Hard work in the academy : research and interventions on gender inequalities in higher education. Helsinki University Press, 1999, S. 42-50
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Schlagwörter: Chancengleichheit; Niederlande; Hochschulwesen; Gleichstellung
CEWS Kategorie: Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
The first European Conference on gender equality in higher education : Helsinki
Autor/in:
Martin, Jane Roland
Quelle: Hard work in the academy : research and interventions on gender inequalities in higher education. Helsinki University Press, 1999, S. 268-278
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Schlagwörter: Chancengleichheit; Hochschulwesen; Europa
CEWS Kategorie: Gleichstellungspolitik, Hochschulen, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Hochschulen im 21. Jahrhundert : Abschied von der Männerdominanz?
Autor/in:
Allmendinger, Jutta ; Hinz, T.
Quelle: Beiträge zur Hochschulforschung, (1999) H. 4, S. 247-256
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; Hochschulwesen; Chancengleichheit; Frauenförderung; Förderungsprogramm
CEWS Kategorie: Hochschulen, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Explaining gender differences in achievement in higher education : preliminary results from a Sussex panel survey
Autor/in:
Saunders, Pete ; Woodfield, Ruth
Quelle: Hard work in the academy : research and interventions on gender inequalities in higher education. Helsinki University Press, 1999, S. 190-209
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Schlagwörter: Beruf; Qualifikation; Chancengleichheit; Hochschulwesen
CEWS Kategorie: Hochschulen, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Degrees of equality : the American Association of University Women and the challenge of twentieth-century feminism
Autor/in:
Levine, Susan
Quelle: Philadelphia: Temple Univ. Press (Critical perspectives of the past), 1995. XI, 227 S.
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Schlagwörter: Chancengleichheit; USA; Feminismus; Hochschulwesen; Nordamerika
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung, Hochschulen, Netzwerke und Organisationen
Dokumenttyp: Monographie
Uni-Strukturen: subjektive Wahrnehmung und gesellschaftlicher Hintergrund
Autor/in:
Günther, Regina
Quelle: Der brüchige Habitus : empirische Erforschung kooperativer Handlungsmöglichkeiten von StudentInnen und HochschullehrerInnen. (Theorie und Praxis)1991, S. 62-73
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Schlagwörter: Hochschulwesen; Chancengleichheit
CEWS Kategorie: Hochschulen
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag