Frauen verdienen mehr : zur Neubewertung von Frauenarbeit im Tarifsystem
Titelübersetzung:Women earn more : re-evaluation of women's work in the collective bargaining system
Herausgeber/in:
Winter, Regine
Quelle: Berlin: Ed. Sigma, 1994. 332 S.
Inhalt: Die sogenannten typischen Frauenberufe und -tätigkeiten verfügen über ein geringes gesellschaftliches Ansehen und damit verbunden über weniger finanzielle Attraktivität. Zudem sind Arbeitsbedingungen und Aufstiegschancen in diesen Berufen häufig schlecht. In den letzten Jahren wird zunehmend für eine Neu- oder Umbewertung der sogenannten Frauenberufe als ein Weg der Verbesserung der Chancen von Frauen auf dem Erwerbsarbeitsmarkt appelliert. Frauen in Gewerkschaften mischen sich immer häufiger in die Tarifpolitik ein, wobei die Forderung nach tariflicher Neubewertung von Frauenarbeitsplätzen mit auf der Tagesordnung steht. Die Konzeption des vorliegenden Buches besteht darin, konkrete Analysen der tariflichen Bewertung von Frauenberufen sowie Neubewertungs-Vorschläge zu liefern und mit vielseitigen Diskussionsbeiträgen zu diesem Thema die Forderungen für eine Gleichstellung der Frauen im Berufsleben zu unterstützen. Diskutiert werden: (1) die derzeitigen gesellschaftlichen, berufssoziologischen, arbeitswissenschaftlichen und tariflichen Bewertungsstrukturen; (2) die Anforderungen in konkreten Frauenberufen und -tätigkeiten im Vergleich mit den zugeschriebenen Bewertungen; (3) die Berücksichtigung der Interessen von Männern im Vergleich zu der von Frauen in Tarifverträgen; (4) Ansatzpunkte und Wege zur Neubewertung. (psz)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerk
Unternehmerinnen und Unternehmenserfolg : geschlechtsspezifische Besonderheiten bei Gründung und Führung von Unternehmen
Titelübersetzung:Female entrepreneurs and company success : special gender-specific features of the foundation and management of enterprises
Autor/in:
Voigt, Martina
Quelle: Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl. (Gabler Edition Wissenschaft), 1994. 320 S.
Inhalt: "Gibt es tatsächlich persönliche und unternehmensbezogene Besonderheiten von Unternehmerinnen? Wenn ja, wie beeinflussen diese den unternehmerischen Erfolg? Die Autorin formuliert zunächst Hypothesen zu denkbaren Unterschieden im unternehmerischen Verhalten von Männern und Frauen aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen. Im empirischen Teil zeigt sich, daß Unternehmerinnen sich in ihren Verhaltensweisen und Eisntellungen nur in wenigen Punkten von ihren männlichen Kollegen unterscheiden. Zwar praktizieren sie eher einen partizipativen Führungsstil als Unternehmer; der Mythos von der risikoscheuen Unternehmerin läßt sich dagegen deutlich widerlegen. Hinsichtlich des Unternehmenserfolges gibt es nur marginale Unterschiede zwischen den Geschlechtern." (Autorenreferat, IAB-Doku)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Entgeltlichkeit in Tarifverträgen : ein uneingelöster Rechtsanspruch
Titelübersetzung:Remuneration in collective agreements : an unredeemed legal demand
Autor/in:
Winter, Regine
Quelle: Frauen verdienen mehr: zur Neubewertung von Frauenarbeit im Tarifsystem. Regine Winter (Hrsg.). Berlin: Ed. Sigma, 1994, S. 133-162
Inhalt: Vorwiegend am Beispiel von sogenannten Frauen- und Männerberufen des öffentlichen Dienstes der Bundesrepublik Deutschland wird im vorliegenden Beitrag der Frage nachgegangen, inwieweit unter der Oberfläche der sachlich erscheinenden tarifvertraglichen Differenzierungen das Geschlecht derjenigen, die eine Arbeit überwiegend verrichten, bestimmmend für die Höhe des Entgelts ist. Die Frage nach der Geschlechtsunabhängigkeit tariflicher Entgeltkriterien und -strukturen wird mit den Mitteln des Rechts exemplarisch, insbesondere am Bundesangestelltentarifvertrag (BAT) untersucht. Darüber hinaus führt der Beitrag zugleich in die Grundlagen des rechtlichen Anspruchs auf Entgeltgleichheit ein. Analysiert wird, wie der rechtliche Anspruch, die Vergütung nicht aufgrund des Geschlechts zu differenzieren, bisher ausgelegt worden ist und welche Spielräume darüber hinaus bestehen. Aus der Rechtsprechung wird ein Katalog von fünf Prüfkriterien herausgearbeitet, der zur Untersuchung von Tarifverträgen auf geschlechtsspezifische Diskriminierung dienen kann. Die Prüfkriterien werden jeweils auf exemplarische Tarifbeispiele angewendet. (psz)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Berufe haben (k)ein Geschlecht : Chancen und Hindernisse in der gewerblich-technischen Berufsausbildung junger Frauen
Titelübersetzung:Occupations do (not) have a gender : opportunities and obstacles in the vocational training of young women in an occupation in a trade or technical field
Inhalt: In diesem Buch werden Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem dreijährigen Modellprojekt des schleswig-holsteinischen Frauenministeriums "Andere Berufe für Mädchen" (1.8.89 - 1.9.92) vorgestellt. Teil I ist eine Bestandsaufnahme der Hindernisse und Barrieren, die die Berufswahl von Mädchen beeinflussen und einschränken. Kapitel 1 beschreibt die Lebenszusammenhänge von Frauen. Aus der Untersuchung der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojekts zu Lebens- und Berufsvorstellungen von Schülerinnen der 8. Klassen werden Daten vorgestellt, die den engen Zusammenhang zwischen Lebens- und Berufsplanung belegen. Die überwiegend geschlechtsrollenkonformen Orientierungen werden anhand sozialisationstheoretischer und arbeitsmarktstruktureller Ansätze erklärt. Kapitel 2 zeigt Tendenzen der geschlechtsspezifisch geteilten Arbeits- und Ausbildungsstellenmarktes. Kapitel 3 bezieht sich auf Schule als einer wichtigen Sozialisationsinstanz in der Berufsorientierung und -entscheidung, die bezüglich ihrer Aufgabe auch heute noch erhebliche Mängel aufweist. Teil II des Buches beschreibt die Erfahrungen der Modellprojektmitarbeiterinnen in der schulischen Praxis. Das erste Praxiskapitel schildert die von den Sozialpädagoginnen durchgeführte Berufsorientierungsstunde. Im zweiten Praxisteil werden das didaktische Konzept, die Vorbereitung und die Organisation der Technikkurse nur für Mädchen vorgestellt. Ziel dieser Kurse war die Stärkung des Selbstvertrauens in die eigenen handwerklichen und technischen Fähigkeiten und darüber hinaus sollte ein Bezug zu gewerblich-technischen Berufen hergestellt werden. Der dritte Teil berichtet über eine zweitägige Fortbildung von Haupt- und RealschullehrerInnen. Teil III stellt die Untersuchung der wissenschaftlichen Begleitung der betrieblichen (Ausbildungs-)Praxis in ausgewählten gewerblich-technischen Berufen vor. Auf Grundlage mündlich geführter Interviews werden innerbetriebliche Barrieren und persönliche Einstellungen/Vorurteile der für die Ausbildung Verantwortlichen hinsichtlich einer Ausbildung von Mädchen in diesem Bereich sichtbar gemacht." (IAB2)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerk
Kampf um Gleichberechtigung oder Aufbruch zu einer veränderten Praxis? : Frauen eröffnen Technikdiskurse
Titelübersetzung:Struggle for equality of rights or start of a changed practice? : women open up discourses on technology
Autor/in:
Weitbrecht, Susanne
Quelle: Frauenwege: Frauen in mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Berufen. Susanne Huber (Hrsg.), Marina Rose (Hrsg.). Mössingen: Talheimer Verl. (Talheimer Sammlung kritisches Wissen), 1994, S. 187-202
Inhalt: In dem Beitrag wird aus sozialwissenschaftlicher Sicht die These erörtert, daß eine stärkere Präsenz von Frauen in mathematisch-naturwissenschaftlichen Berufen zu einer Veränderung der Wissenschaft und ihrer Anwendung führen würde. Mit dieser These werden die beiden Ziele "Gleichberechtigung" und "Neuorientierung" miteinander verknüpft. Die Berechtigung und die Gefahren dieser Verknüpfung sowie der Diskurs über Forschungsfolgen und Technikfolgen und die sich hieraus ergebenden neuen Arbeitsfelder als Chance und Herausforderung für Frauen werden erörtert. Es wird gezeigt, daß es einen starken gesellschaftlichen Bezug gibt, der die Tätigkeit von Frauen in naturwissenschaftlichen Bereichen auszeichnet. Insgesamt wird deutlich, wie eng die technologische Entwicklung mit aktuellen gesellschaftlichen Problemstellungen verbunden ist, die für Frauen im Hinblick auf das Ziel der Enthierarchisierung des Geschlechterverhältnisses von zentraler Bedeutung sind. (ICA)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Weiblicher Führungsstil und moderne Organisationskultur : eine frauenförderliche Verbindung?
Titelübersetzung:Female management style and modern organizational culture : a beneficial link for women?
Autor/in:
Krell, Gertraude
Quelle: Zeitschrift Führung und Organisation, Jg. 63 (1994) H. 6, S. 377-380
Inhalt: "Seit einiger Zeit wird in der Managementliteratur eine Verbindung von 'moderner Organisationskultur' und 'weiblichem Führungsstil' hergestellt, die - so wird behauptet - für Frauen und Organisationen gleichermaßen vorteilhaft sei. In diesem Beitrag werden dagegen vier Einwände vorgetragen, drei bezogen auf die Vision einer 'neuen weiblichen Kultur', der vierte generell gegen die interessenpolitische Verwendung von Geschlechtstereotypen. Mit dem Entwurf einer Politik der Gleichstellung von Frauen und Männern als Verhandlungsprozeß wird abschließend eine frauenförderlichere Perspektive skizziert." (Autorenreferat, IAB-Doku)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Frauen an der Technischen Universität : zwischen Anspruch und Wirklichkeit ; Dokumentation, Analyse und Folgerungen zur Situation von Studentinnen und Akademikerinnen an der Technischen Universität München
Titelübersetzung:Women at technical universities : between claim and reality
Autor/in:
Sauter, Johanna
Quelle: Beiträge zur Hochschulforschung, (1994) H. 3, S. 451-488
Inhalt: Im ersten Teil des Beitrags wird anhand der Notenstatistik für sämtliche angebotenen Studiengänge der TU München (Diplom, Staatsexamen, Promotionen, Habilitationen) geklärt, ob der niedrige Frauenanteil am wissenschaftlichen Personal durch eine Unterrepräsentanz von Frauen bei den Spitzenleistungen untersucht wird. Der zweite Teil sucht andere - nicht leistungsbezogene - Ursachen, während der dritte Teil sich mit der Frage beschäftigt, warum die bisherigen Maßnahmen, den Frauenanteil and den höheren Positionen einer Universitätslaufbahn anzuheben, so wenig Wirkung zeigen. (IAB)