AFIS - Analyse und Förderung der Integration von Studierenden mit Migrationshintergrund in technischen Studiengängen unter Berücksichtigung der Gender-Perspektive - Kurzfassung
Autor/in:
Kammhuber, Stefan; Sanislo, Agota; Cipriano, Beatrice; Verheim, Annette
Quelle: Institut für Kommunikation und Interkulturelle Kompetenz (IKIK); Hochschule für Technik Rapperswil; Rapperswill, 2014. 5 S
Details
Schlagwörter:Projektbericht
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Migration und Migrantinnen, Geschlechterverhältnis, Studium und Studierende
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
MINT Nachwuchsbarometer 2014
Herausgeber/in:
Deutsche Akademie der Technikwissenschaften (acatech); Körber-Stiftung
Quelle: Deutsche Akademie der Technikwissenschaften (acatech); Körber-Stiftung; München, 2014. 100 S
Details
Schlagwörter:Ausbildung; Frauenanteil; MINT; Nachwuchsförderung; Schule; Sozialisation; Studienwahl
CEWS Kategorie:Bildung und Erziehung, Naturwissenschaft und Technik, Statistik und statistische Daten, Studium und Studierende
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht