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Diese Arbeit geht der Frage nach, ob es in der stationären Kinder- und Jugendhilfe Hemmnisse im Umgang mit lesbischen, schwulen oder bisexuellen Jugendlichen gibt und zu welchen Problemen in der pädagogischen Arbeit eine nicht heterosexuelle Orientierung führen kann. Hierfür wurde ein quantitatives Forschungsdesign gewählt, welches mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens versucht, die benannte Frage zu beantworten.
Grundlegend wird in den Ergebnissen beschrieben, dass es sowohl Hemmnisse als auch Probleme im Umgang mit der Zielgruppe gibt, welche je nach Ausgangssituation und strukturellen Gegebenheiten stark voneinander unterschieden werden müssen.
Hieraus lässt sich schließen, dass die Soziale Arbeit im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext sozialer Gerechtigkeit noch Defizite aufarbeiten muss um Kindern und Jugendlicher aller Orientierungen und Biografien einen sicheren Ort zu bieten.
This work addresses the question of whether there are barriers to the treatment of lesbian, gay or bisexual adolescents in inpatient child and adolescent care, and to which problems in pedagogical work a non-heterosexual orientation can lead. For this purpose, a quantitative research design was selected, which, using a standardized questionnaire, tries to answer the question. Basically, the results show that there are both obstacles and problems with the target group, which have to be distinguished strongly depending on the initial situation and the structural conditions. It can be concluded that social work in the field of child and youth welfare needs to address deficits in the context of social justice, in order to provide a safe place for children and adolescents of all orientations and biographies.