Gender Mainstreaming im Kontext der Hochschule am Beispiel Universität Bielefeld
Titelübersetzung:Gender mainstreaming in the context of the university, using Biefeld University as an example
Autor/in:
Baaken, Uschi; Plöger, Lydia
Quelle: Gender mainstreaming: Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen. Baaken, Uschi (Hrsg.), Plöger, Lydia (Hrsg.). Tagung "Gender Mainstreaming - Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen"; Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe), 2002, S. 113-139
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Inhalt: Die Autorinnen geben einen detaillierten Überblick über die Bedingungen, Schwierigkeiten und Erfolge der Implementierung von Gleichstellungspolitik an der Universität Bielefeld. Wie in ihrem historischen Rückblick deutlich wird, ist die Universität Bielefeld zwar ein gutes Beispiel für eine erfolgreiche Gleichstellungs- und Frauenförderpolitik: sie kann die erste Frauenbeauftragte in NRW und die älteste Frauenforschungs-Einrichtung aufweisen, sie setzte bereits sehr früh eine zentrale Frauengleichstellungskommission ein, es lassen sich zahlreiche Projekte zur Frauenförderung finden und die Gleichstellung hat einen festen Platz in der universitären Grundordnung, z.B. im Rahmenplan zur Frauenförderung und in der Richtlinie gegen sexualisierte Diskriminierung und Gewalt. Dennoch gibt es deutliche Grenzen in der Reichweite bisheriger politischer Ansätze, wie die Autorinnen mit Blick auf verschiedene Instrumente und Maßnahmen zur Gleichstellung zeigen. Sie betonen die Notwendigkeit des Umdenkens und skizzieren die Umsetzung von Gender Mainstreaming im hochschulpolitischen Alltag der Universität Bielefeld. (ICI)
Schlagwörter:Nordrhein-Westfalen; Gleichstellung; Frauenpolitik; historische Entwicklung; Instrumentarium; Maßnahme; Frauenförderung; Implementation; Praxis; Alltag; Gender Mainstreaming
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender Mainstreaming : Theorie und Recht zum Wandel der Gleichstellungspolitik an Hochschulen
Titelübersetzung:Gender mainstreaming : theory and law relating to the change in equal opportunity policy at universities
Autor/in:
Baer, Susanne
Quelle: Gender mainstreaming: Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen. Baaken, Uschi (Hrsg.), Plöger, Lydia (Hrsg.). Tagung "Gender Mainstreaming - Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen"; Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe), 2002, S. 19-38
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Inhalt: Die Autorin stellt das Konzept des "Gender Mainstreaming" (GM) hinsichtlich der rechtlichen Grundlagen und der Instrumente für den Bereich der Hochschulen vor. Sie thematisiert zunächst die Bedeutung der Gleichstellung von Frauen und Männern in der Rechtsprechung des Europäischen Gerichtshofes, des Bundesverfassungsgerichts und anderer Gerichte, um anschließend die rechtlichen Grundlagen im Bereich Wissenschaft und Hochschulen näher zu erläutern. Anhand von Beispielen zeigt sie auf, dass es bereits zahlreiche Instrumente und Maßnahmen an Hochschulen gibt, z.B. in den Bereichen Personal- und Organisationsentwicklung, Qualitätssicherung und Mittelvergabe, die die rechtlichen Vorgaben zur Gleichstellung von Männern und Frauen verwirklichen können. Der internationale Wettbewerb, die Notwendigkeit, Hochschulen zu attraktiven Arbeitsplätzen zu machen, die Anforderungen lebenslangen Lernens und die Flexibilisierung des Wissens begünstigen dabei das GM-Konzept, das nach Ansicht der Autorin sehr geeignet ist, diesen allgemeinen Wandel voranzutreiben. (ICI)
Schlagwörter:Gleichstellung; Frauenpolitik; Frauenförderung; organisatorischer Wandel; Rechtsgrundlage; Maßnahme; Instrumentarium; Rechtsprechung; Gender Mainstreaming
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Total-E-Quality-Management als Instrument zur Umsetzung von Chancengleichheit in Hochschulen
Titelübersetzung:Total e-quality management as an instrument for implementing equal opportunity at universities
Autor/in:
Michel, Sigrid
Quelle: Gender mainstreaming: Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen. Uschi Baaken (Hrsg.), Lydia Plöger (Hrsg.). Tagung "Gender Mainstreaming - Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen"; Bielefeld: Kleine (Wissenschaftliche Reihe), 2002, S. 69-96
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Inhalt: "Total E-Quality Management" (TEQM) ist ein Ansatz, bei dem über die Qualitätsverbesserung der Leistungen für die Kundinnen hinaus auch die Bedürfnisse und Zufriedenheit der Mitarbeiterinnen eines Unternehmens oder einer Organisation beachtet werden. Damit werden traditionelle Ansätze von Frauenförderung und das Gender Mainstreaming-Konzept um ein Instrument zur Steuerung der Herstellung von Chancengleichheit ergänzt. Das Konzept wird als eine Managementstrategie eingesetzt, um eine Verbesserung der Struktur-, Rahmen- und Prozessbedingungen der Personalentwicklung in Organisationen zu erreichen. Mit der Vergabe des Total E-Quality-Prädikats sollen z.B. Hochschulen und Forschungseinrichtungen für innovative und erfolgreiche gleichstellungsfördernde Maßnahmen ausgezeichnet werden. Dabei verändern sich die Funktion und Position der Gleichstellungsbeauftragen von der "Einzelkämpferin" zur Gleichstellungsberaterin und -managerin. Die Autorin erläutert in ihrem Beitrag die Möglichkeiten und Konsequenzen von TEQM am Beispiel der Fachhochschule Dortmund. (ICI2)
Schlagwörter:Fachhochschule; Nordrhein-Westfalen; Gleichstellung; Frauenpolitik; Personalentwicklung; Organisationsentwicklung; Management; Qualitätssicherung; Maßnahme; Chancengleichheit; Handlungsorientierung; Gender Mainstreaming
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
"Gender Mainstreaming" - das bessere Rezept für Chancengleichheit?!
Autor/in:
Dunst, Claudia
Quelle: Was bringt Europa den Frauen?: feministische Beiträge zu Chancen und Defiziten der Europäischen Union. Ulrike Allroggen (Hrsg.), Tanja Berger (Hrsg.), Birgit Erbe (Hrsg.). Hamburg: Argument-Verl. (Argument Sonderband. Neue Folge), 2002, S. 31-50
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Chancengleichheit; Frauenpolitik; EU; Frauenförderung; Gleichstellung
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Europa und Internationales
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender Mainstreaming - Herausforderung für eine eingreifende Genderforschung und Frauenpolitik
Autor/in:
Andresen, Sünne
Quelle: Die Unruhe des Denkens nutzen: emanzipatorische Standpunkte im Neoliberalismus ; Festschrift für Frigga Haug anläßlich ihrer Verabschiedung von der Hamburger Universität für Wirtschaft und Politik. Jutta Meyer-Siebert (Hrsg.), Andreas Merkens (Hrsg.), Iris Nowak (Hrsg.), Victor Rego Diaz (Hrsg.), Frigga Haug (Adressat). Hamburg: Argument-Verl. (Argument , Sonderband), 2002, S. 233-246
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; Frauenforschung; Frauenpolitik
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender Mainstreaming als Operationalisierung des Rechts auf Gleichheit : Ausgangspunkte, Rahmen und Perspektiven einer Strategie
Autor/in:
Baer, Susanne
Quelle: Gender Mainstreaming - eine Innovation in der Gleichstellungspolitik: Zwischenberichte aus der politischen Praxis. Silke Bothfeld (Hrsg.), Sigrid Gronbach (Hrsg.), Barbara Riedmüller (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl. (Politik der Geschlechterverhältnisse), 2002, S. 41-62
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Frauenpolitik; Rechtspolitik; Chancengleichheit
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender Mainstreaming - ein gleichstellungspolitisches Erfolgsrezept für Hochschulen?
Autor/in:
Stein, Monika
Quelle: Gender Mainstreaming: kritische Reflexionen einer neuen Strategie. Barbara Nohr (Hrsg.), Silke Veth (Hrsg.). Berlin: Dietz (Texte / Rosa-Luxemburg-Stiftung), 2002, S. 99-105
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Frauenpolitik; Hochschulwesen; Gleichstellung
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender Mainstreaming: positiver Impuls für den Wissenschaftsbetrieb?
Autor/in:
Giebhardt, Ute
Quelle: Gender Mainstreaming: kritische Reflexionen einer neuen Strategie. Barbara Nohr (Hrsg.), Silke Veth (Hrsg.). Berlin: Dietz (Texte / Rosa-Luxemburg-Stiftung), 2002, S. 63-68
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Schlagwörter:Frauenpolitik; Gender Mainstreaming; Wissenschaftspolitik
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Frauen auf die Lehrstühle durch Gender Mainstreaming? : ein neues gleichstellungspolitisches Konzept und seine Bedeutung für den Hochschulbereich
Autor/in:
Färber, Christine
Quelle: Gender Mainstreaming - eine Innovation in der Gleichstellungspolitik : Zwischenberichte aus der politischen Praxis. Campus Verlag GmbH (Politik der Geschlechterverhältnisse), 2002, S. 107-131
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Frauenpolitik; Hochschulwesen
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gibt es eine frauenpolitische Wende durch die europäische Beschäftigunsstrategie?
Autor/in:
Maier, Friederike
Quelle: Gender Mainstreaming - eine Innovation in der Gleichstellungspolitik : Zwischenberichte aus der politischen Praxis. (Politik der Geschlechterverhältnisse)2002, S. 159-184
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Schlagwörter:Gender Mainstreaming; Frauenpolitik; Europa
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag