Titelübersetzung:University as a (neo-liberal) scene of the crime
Autor/in:
Albrecht-Heide, Astrid
Quelle: Das Elend der Universitäten: Neoliberalisierung deutscher Hochschulpolitik. Jens Sambale (Hrsg.), Volker Eick (Hrsg.), Heike Walk (Hrsg.). Münster: Verl. Westfäl. Dampfboot, 2008, S. 173-190
Inhalt: Die Autorin problematisiert am Beispiel der TU Berlin die Tatsache, dass das Unternehmen im Zeitalter des globalisierten Postfordismus zum Grundmodell für die Hochschule wird. Die westliche Herrschaftsveranstaltung "Wissenschaft" hat dabei vielfältige hierarchische Brechungslinien mitproduziert bzw. mitkonstruiert, und sie trägt deren Spuren in sich. Hierzu gehören nach Meinung der Autorin insbesondere Eurozentrismus, Rassismus biologistischer und kulturalistischer Provenienz, Klassismus, Sexismus, Heterozentrismus, die Dominanz der Starken und Gesunden und die generationale Differenz. Die postfordistische Logik legt darüber nun einen neuen Schleier - den der Marktgleichheit als Kundenidentität. Die Bedingungen der Möglichkeit des Zugangs zu den Märkten werden dabei jedoch dethematisiert. Mit ihrer Unternehmenslogik werden die Universitäten dazu beitragen, dass ein neuer Sozialcharakter moduliert wird, der neue Sekundärtugenden des Neoliberalismus hervorbringt, die es ermöglichen sollen, unter den radikalisierten Marktbedingungen zu überleben. Verbunden ist damit nach Ansicht der Autorin eine Herauslösung aus der Sozialität, mit den Folgen von Vereinsamung, Vereinzelung und Entsolidarisierung. (ICI2)
CEWS Kategorie:Hochschulen, Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Hochschulen, Studienreform und Arbeitsmärkte: hochschulpolitische Handlungsvorschläge
Titelübersetzung:Universities, study reform and labor markets: action proposals regarding university policy
Autor/in:
Weiler, Hans N.; Bensel, Norbert; Heuer, Katharina; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G.
Quelle: Hochschulen, Studienreform und Arbeitsmärkte: Voraussetzungen erfolgreicher Beschäftigungs- und Hochschulpolitik. Norbert Bensel (Hrsg.), Hans N. Weiler (Hrsg.), Gert G. Wagner (Hrsg.). Bielefeld: Bertelsmann, 2003, S. 241-246
Inhalt: In den verschiedenen Kapiteln des vorliegenden Bandes werden Argumente für eine gleichzeitig arbeitsmarkt- und wissenschaftsorientierte Hochschulpolitik vorgetragen und zahlreiche Vorschläge für hochschulpolitisches Handeln unterbreitet. Diese Vorschläge richten sich an unterschiedliche Akteure - den Staat, die Wirtschaft und die Hochschulen selbst. Um eine weiterführende Diskussion der sich aus dieser Argumentation ergebenden Maßnahmen zu erleichtern, werden die Vorschläge im vorliegenden Kapitel noch einmal in einer kurz gefassten Übersicht dargestellt. Diese beziehen sich auf die Formen intensiverer Kooperation zwischen Hochschulen und Wirtschaft, auf die wissenschaftliche Profilierung und Differenzierung der Hochschulen sowie auf die Studienreform und Weiterbildung. (ICI)