"LSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema für die Jugendforschung?!"
Titelübersetzung:"LGBT* Youths and Young Adults: No Issue for Research?"
Autor/in:
Timmermanns, Stefan
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 131-143
Details
Inhalt: "Der Beitrag stellt qualitative und quantitative Ergebnisse aus der Forschung zur Lebenssituation von lesbischen, schwulen, bisexuellen, transidenten und queeren jungen Menschen vor. Viele von ihnen machen nach dem Coming-out Erfahrungen mit Ausgrenzung, Diskriminierung und Gewalt. Dies hat negative Auswirkungen auf ihre psychische und physische Gesundheit. Am Ende wird eine partizipativere Ausrichtung der Forschung zu diesen Themen angeregt und deren Nutzen diskutiert." (Autorenreferat)
Inhalt: "The article resumes qualitative and quantiative results of research on the situation of young lesbian, gay, bisexual, transsexual and queer people. After their coming-out many of them experience exclusion, discrimination and violence. This leads to negative effects on their mental and physical health. At the end a participatory orientation in research is proposed and its benefits are discussed." (author's abstract)
Schlagwörter:Sexualität; sexuality; Gender; gender; Homosexualität; homosexuality; Bisexualität; bisexuality; Transsexualität; transsexualism; Jugendlicher; adolescent; Lebenssituation; life situation; Diskriminierung; discrimination; Exklusion; exclusion; psychische Folgen; psychological consequences; gesundheitliche Folgen; health consequences; Identität; identity; gender-specific factors; Geschlechtsrolle; gender role; Konformität; conformity; Jugendforschung; youth research; Federal Republic of Germany; Transidentität; queer; LSBTI*Q
SSOAR Kategorie:Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule: Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt
Autor/in:
Pohl, Frank G.
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 231-234
Details
Schlagwörter:Schule; school; Sozialisation; socialization; Sexualität; sexuality; Gender; gender; Diversität; diversity; Schulklima; school climate; Diskriminierung; discrimination; Vorurteil; prejudice; Prävention; prevention; Federal Republic of Germany; LSBTI*Q; Homophobie; Transphobie
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Sonderbereiche der Pädagogik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Die Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Jugendzeitschrift Bravo - eine ambivalente Bestandsaufnahme
Autor/in:
Nowel, Madeleine
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 235-240
Details
Schlagwörter:Jugendkultur; youth culture; Zeitschrift; periodical; Sozialisation; socialization; Geschlechtsrolle; gender role; Sexualität; sexuality; Heterosexualität; heterosexuality; Normativität; normativity; Sexualaufklärung; sex education; Federal Republic of Germany; LSBT*Q
SSOAR Kategorie:Medieninhalte, Aussagenforschung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
"LSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema für die Jugendforschung?!"
Titelübersetzung:"LGBT* Youths and Young Adults: No Issue for Research?"
Autor/in:
Timmermanns, Stefan
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 131-143
Details
Inhalt: "Der Beitrag stellt qualitative und quantitative Ergebnisse aus der Forschung zur Lebenssituation von lesbischen, schwulen, bisexuellen, transidenten und queeren jungen Menschen vor. Viele von ihnen machen nach dem Coming-out Erfahrungen mit Ausgrenzung, Diskriminierung und Gewalt. Dies hat negative Auswirkungen auf ihre psychische und physische Gesundheit. Am Ende wird eine partizipativere Ausrichtung der Forschung zu diesen Themen angeregt und deren Nutzen diskutiert." (Autorenreferat)
Inhalt: "The article resumes qualitative and quantiative results of research on the situation of young lesbian, gay, bisexual, transsexual and queer people. After their coming-out many of them experience exclusion, discrimination and violence. This leads to negative effects on their mental and physical health. At the end a participatory orientation in research is proposed and its benefits are discussed." (author's abstract)
Schlagwörter:Sexualität; sexuality; Gender; gender; Homosexualität; homosexuality; Bisexualität; bisexuality; Transsexualität; transsexualism; Jugendlicher; adolescent; Lebenssituation; life situation; Diskriminierung; discrimination; Exklusion; exclusion; psychische Folgen; psychological consequences; gesundheitliche Folgen; health consequences; Identität; identity; gender-specific factors; Geschlechtsrolle; gender role; Konformität; conformity; Jugendforschung; youth research; Federal Republic of Germany; Transidentität; queer; LSBTI*Q
SSOAR Kategorie:Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule: Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt
Autor/in:
Pohl, Frank G.
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 231-234
Details
Schlagwörter:Schule; school; Sozialisation; socialization; Sexualität; sexuality; Gender; gender; Diversität; diversity; Schulklima; school climate; Diskriminierung; discrimination; Vorurteil; prejudice; Prävention; prevention; Federal Republic of Germany; LSBTI*Q; Homophobie; Transphobie
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Sonderbereiche der Pädagogik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Die Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Jugendzeitschrift Bravo - eine ambivalente Bestandsaufnahme
Autor/in:
Nowel, Madeleine
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2, S 235-240
Details
Schlagwörter:Jugendkultur; youth culture; Zeitschrift; periodical; Sozialisation; socialization; Geschlechtsrolle; gender role; Sexualität; sexuality; Heterosexualität; heterosexuality; Normativität; normativity; Sexualaufklärung; sex education; Federal Republic of Germany; LSBT*Q
SSOAR Kategorie:Medieninhalte, Aussagenforschung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz