Akademische Nomadinnen? : zum Umgang mit Mobilitätserfordernissen in akademischen Karrieren von Frauen
Titelübersetzung:Female academic nomads? : dealing with mobility requirements in academic careers of women
Autor/in:
Becker, Ruth; Tippel, Cornelia
Quelle: Einfach Spitze?: neue Geschlechterperspektiven auf Karrieren in der Wissenschaft. Sandra Beaufays (Hrsg.), Anita Engels (Hrsg.), Heike Kahlert (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl., 2012, S. 204-230
Inhalt: Die vorliegende Untersuchung basiert auf der Kombination einer quantitativen und einer qualitativen Erhebung. Zunächst werden Einschätzungen der Befragten über die in ihrem jeweiligen Tätigkeitsbereich antizipierten beruflichen und räumlichen Mobilitätsanforderungen sowie die von den Befragten tatsächlich realisierten beruflichen und räumlichen Veränderungen vorgelegt, wobei sowohl nach den Disziplinen und Hierarchieebenen als auch nach den jeweiligen Lebensformen zum Zeitpunkt beruflicher beziehungsweise räumlicher Veränderungen differenziert und zudem auf die Unterschiede zwischen den in der Wissenschaft Tätigen und vergleichbar qualifizierten Frauen in den Tätigkeitsbereichen Wirtschaft und öffentlicher Dienst eingegangen wird. Der Umgang mit beruflichen Mobilitätsanforderungen wird mit Hilfe einer Typologie verschiedener Mobilitätsmuster dargestellt. Dabei wird besonders auf die Frauen in Führungspositionen in Wissenschaftssystemen, vornehmlich Professorinnen, eingegangen. Abschließend wird ein Fazit zur Bedeutung räumlicher Mobilität für eine akademische Karriere gezogen. (ICE2)
Schlagwörter:Wissenschaftlerin; horizontale Mobilität; Berufsmobilität; Wirtschaft; öffentlicher Dienst; Führungsposition; Hochschullehrer; Karriere
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Wissenschaft als Beruf, Berufsbiographie und Karriere
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Transformationen der Arbeit : Auswirkungen auf Frauen in akademischen Berufen
Titelübersetzung:Transformations of work : impacts on women in academic professions
Autor/in:
Notz, Gisela
Quelle: Vielfältige Verschiedenheiten: Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Ayla Neusel (Hrsg.), Angelika Wetterer (Hrsg.). Tagung "Frauen in Hochschule und Beruf"; Frankfurt am Main: Campus Verl. (Campus Forschung), 1999, S. 327-343
Inhalt: Die Verfasserin beginnt mit einem einleitenden Rückblick auf die Forderungen der ersten deutschen Frauenbewegung und Louise Ottos Schrift "Das Recht der Frauen auf Erwerb" aus dem Jahr 1866. Sie skizziert im Folgenden die aktuelle Situation der Frauen auf dem Arbeitsmarkt und setzt sich mit der besonderen Betroffenheit der Frauen durch Globalisierungsrhetorik und Deregulierung der Arbeitsbeziehungen auseinander. Einer steigenden Erwerbsneigung von Frauen steht der Einbruch männlicher Arbeitnehmer in ehemalige Frauendomänen im Dienstleistungssektor gegenüber. Viele gut ausgebildete Frauen weichen in eine finanziell kaum rentable Selbständigkeit aus. Gleichzeitig wird vielfach das besondere Qualifikationspotential betont, das Frauen für eine Tätigkeit in Führungspositionen prädestiniert. Die Verfasserin plädiert für eine stärkere Vermittlung gesellschaftskritischer Qualifikationen und eine Neubesinnung auf die Notwendigkeit sozialer Utopien. (ICE)