A defence of gender-based affirmative action grounded on a comparison of the United States and of the European Union models
Autor/in:
Crusmac, Oana
Quelle: Studia Politica: Romanian Political Science Review, 19 (2019) 1, S 35-56
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Inhalt: This article presents a defence of gender-based affirmative action programmes against its critiques. It starts from an overview of the history and main criticisms addressing affirmative action programmes, and then proposes several arguments against these criticisms. Several rationales are to be found at the core of this article: first, women still face discrimination in regard to access to education and employment. This position relies on the statistical data referring to both the U.S. and the E.U. Second, gender-based affirmative action should be treated differently than race-based affirmative action since women's discrimination on the labour market stems mainly from traditional gender norms largely exerted within the family and exercised through state's family policies (e.g. childcare policies). Third, despite the fact that the article defends gender-based affirmative action against the main critiques, it also argues that this measure alone is an inefficient method to tackle gender inequality. The article concludes that gender-based affirmative action programmes are not effective methods to tackle gender inequality because they address only one part of the problem, namely gender inequality encountered in the public sphere (education and employment), while completely ignoring family and caring responsibilities.
Schlagwörter:Chancengleichheit; equal opportunity; Geschlechterforschung; gender studies; Geschlechterpolitik; gender policy; Gender Mainstreaming; gender mainstreaming; Quote; quota; gender
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Introduction: Gender and Diversity Studies - European perspectives
Autor/in:
Jungwirth, Ingrid
Quelle: Gender and Diversity Studies: European Perspectives. Opladen, 2019, S 9-30
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Schlagwörter:EU; Antidiskriminierungsgesetz; gender studies; Gender Mainstreaming; gender; Interdisziplinarität; Gender; equal rights law; Diversität; Geschlechterforschung; Transdisziplinarität; interdisciplinarity; transdisciplinary; gender mainstreaming; equal opportunity policy; diversity; Gleichstellungspolitik; EU
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Equality Governance via Policy Analysis? The Implementation of Gender Impact Assessment in the European Union and Gender-based Analysis in Canada
Autor/in:
Sauer, Arn T.
Quelle: Bielefeld (Edition Politik, 68), 2018. 568 S
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Inhalt: Gender impact assessment has been both celebrated as a beacon of hope for the cause of gender equality and criticised as being ineffectual. More than 20 years of gender mainstreaming have demonstrated that equality governance with and through impact assessment is an intersectional and still evolving process. Arn T. Sauer's study examines the instruments of gendered policy analysis and the conditions under which they are being used by the Canadian federal government and the European Commission. Interviews with experts from public administration and instrument designers as well as document analyses reveal benefits and challenges and show that the success of equality governance depends upon whether knowledge about gendered policy and appropriate administrative practices are embedded, embodied and entrenched in public administration.
Schlagwörter:Kanada; Canada; EU; EU; Gender Mainstreaming; gender mainstreaming; Geschlechterforschung; gender studies; gender-specific factors; Governance; governance; Geschlechterverhältnis; gender relations; Geschlechterpolitik; gender policy; Accountability; Administration; Gender; Gender Equality; Gender Mainstreaming; Gender Studies; Governance; Intersectionality; Law; Policy; Policy Analysis; Political Science; Politics
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, spezielle Ressortpolitik
Dokumenttyp:Monographie
Teaching Gender at the Central European University: Advantages of Internationalism
Autor/in:
Pető, Andrea; Dezső, Dóra
Quelle: From Gender Studies to Gender IN Studies: Case Studies on Gender Inclusive Curriculum in Higher Education. Bucharest (UNESCO-CEPES: Studies on Higher Education), 2011, S 103-145
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Inhalt: The paper explores gender teaching at the Central European University (CEU), particularly investigating, through this case, the ways in which gender-related topics can be incorporated into higher education curricula. These authors consulted institutional documents and databases, to look into the CEU "gender regime" (Connell, 1987), and they also conducted semi-structured interviews with University faculty and students, to reflect perceptions on the gender dimension in higher education teaching and research. The authors have found that CEU's unique international character provides ample space to teaching gender both by way of the autonomous Gender Studies Department and via integrating gender into other fields of study. Institutional strategic commitment has been identified in gender mainstreaming higher education curricula, as the key to further development, which might materialize in gender-conscious hiring processes, and in providing 'gender expert consulting,' for example. It is only by institutional commitment - which is to replace the present practice, based on individual
faculty's professional commitment, guaranteed by 'academic freedom' - that systematic progress in gendering higher education curricula can be attained.
Schlagwörter:Geschlechterforschung; gender studies; Hochschulbildung; university level of education; Hochschullehre; university teaching; Curriculum; curriculum; Gender Mainstreaming; gender mainstreaming; Gleichstellung; affirmative action; Ungarn; Hungary; Gender Studies; Teacher Education
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Bildungswesen tertiärer Bereich
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
You can't clap with one hand! Gender research and networking. Vol. A
Herausgeber/in:
Teherani-Krönner, Parto; Wörteler, Brigitte
Quelle: Kenzingen (Frauen, Gesellschaft, Kritik, 46), 2008. 267 S
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Inhalt: Table of contents:
Parto Teherani-Krönner /You Can’t Clap With One Hand
I. Gender Studies & Research - Interpretations and Debate
Balghis Badri; Parto Teherani-Krönner: Women’s and Gender Studies at the Faculty of Agriculture and Horticulture and the Ahfad-Humboldt-Link Programme
Gudrun Lachenmann: Gender Studies and Translocal and Comparative Research: Methodological Challenges
Tanja Paulitz: Technologies of Networking - The Gender-Technology-Relation and the Power Dimension
II. Gender Studies in Different Countries: Lessons to be Learned
Balghis Badri: Gender Mainstreaming in Sudanese Universities
Mai Izeldeen Osman: Feminist Research and the Institute of Women, Gender and Development at Ahfad University for Women in Omdurman, Sudan
Osman Mohamed Osman Ali: Gender Studies & Research in Conservative Academic Course Systems: Cases from the University of Khartoum, Sudan
Asma Hussein: Integrating Gender into Juba University’s Curriculum: Realities and Challenges
Martine Wiltzius; Sandra Lewalter: Gender Studies and the GenderCompetenceCenter at the Humboldt-Universität zu Berlin
Shahla Ezazi: Women’s Studies in Iran: A Round-Table Discussion
Rashidah Shuib: Achieving Gender Equality: Revising the Role of the Gender and Women’s Studies Centre in Advocating Gender Mainstreaming in Malaysia
Fatima Adamu: Gender Studies in Nigeria: Approaches and Dynamics
III. Engendering Disciplines: Experiences with Inter- and Transdisciplinarities
Olanike F. Deji: Women’s and Gender Studies in Agriculture in Nigerian Universities: Implications for Sustainable Development
Dang Tung Hoa: An Overview of Gender in Development and Social Forestry in Vietnam
Judith Fuchs: Gender Research and Teaching in Medicine at the Charité Berlin
Heike Jensen: Quo Vadis Gender Studies? Some Provocative Theses Directed at the German Academic Context
Schlagwörter:gender studies; Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; Netzwerk; network; Frauenforschung; women's studies; gender mainstreaming
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerk
Der Bologna-Prozess als Instrument zur Durchsetzung geschlechtergerechter Studiengänge?
Titelübersetzung:The Bologna Process as instrument for the implementation of gender-equitable courses of study?
Autor/in:
Tullney, Marco
Quelle: querelles-net: Rezensionszeitschrift für Frauen- und Geschlechterforschung, (2007) 21, 5 S
Details
Inhalt: Auf der Grundlage von Expert/-inneninterviews entwickeln die Autorinnen der Studie Kriterien für geschlechtergerechte Studiengänge und analysieren den derzeitigen Stellenwert von Gender-Aspekten bei der Einführung gestufter Studiengänge. Hieraus entwickeln sie Handlungsempfehlungen zur stärkeren Integration von Inhalten der Frauen- und Geschlechterforschung sowie zur Erhöhung der Geschlechtergerechtigkeit in den neuen Studiengängen.
Inhalt: Basing their examination on interviews with experts, the authors develop criteria for gender-equitable courses of study and analyze the current significance of gender aspects in the introduction of tiered courses of study. They then develop recommendations for taking action to better integrate the teachings of women’s and gender studies as well as to increase gender equity in the new courses of study.
Schlagwörter:gender studies; Gender Mainstreaming; Gleichstellung; Studiengang; Akkreditierung; Frauenforschung; women's studies; reform; accreditation; university; Bologna-Prozess; Reform; Geschlechterforschung; program of study; affirmative action; gender mainstreaming; Bologna Process
SSOAR Kategorie:Bildungswesen tertiärer Bereich, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Rezension
Equal opportunity policy and feminist political science: the "invisible avant-garde" of governance research?
Titelübersetzung:Gleichstellungspolitik und feministische Politikwissenschaft: eine "unsichtbare Avantgarde" der Governance-Forschung?
Autor/in:
Bothfeld, Silke; Kuhl, Mara
Quelle: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH; Berlin (Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsprofessur "Neue Formen von Governance", 2007-202), 2007. 25 S
Details
Inhalt: "In Deutschland wurde Gleichstellungspolitik von Beginn an über Steuerungsformen
betrieben, die heute Gegenstand der Governanceforschung sind. Die feministische
Politikwissenschaft kann darum dieser neuen Forschungsperspektive wichtige Antworten
zu ihren Kernfragen anbieten. Im Rückgriff auf zentrale Ergebnisse feministischer
Forschung machen die Autorinnen die Grenzen der Steuerbarkeit in den Bereichen
Recht, Ökonomie und Sozialpolitik deutlich. Konkret wird die Vielfalt der Governanceformen und -modi an der Politik zu Entgeltgleichheit, zu Gleichheit in der Sorgearbeit
und in der Verwaltungspolitik herausgearbeitet. Im Fazit werden die Synergieeffekte
und die gemeinsamen Anliegen der feministischen Politikwissenschaft und
der Governanceforschung aufgezeigt." (Autorenreferat)
Inhalt: "In Germany equal opportunity policy has been conducted from the beginning by
forms of regulation, which are currently the subject of governance research. Feminist
political science can thus offer important answers to the core questions of this new
research perspective. By drawing on the main results of feminist research, the authors
first clarify the boundaries of governance in the areas law, the economy, and
social policy. Specifically, the diversity of forms and modes of governance will be illustrated
for policies concerning wage equality, equality in childcare, and in administrative
policy. In the conclusion the authors address the synergetic effects and the
common concerns of feminist political science and governance research." (author's abstract)
Schlagwörter:gender relations; gender studies; Gender Mainstreaming; Gleichstellung; gender policy; governance; equality of rights; Governance; graue Literatur; Geschlechterpolitik; Mann; Geschlechterverhältnis; Gleichberechtigung; Geschlechterforschung; affirmative action; gender-specific factors; gender mainstreaming; man; political science; Politikwissenschaft; gray literature
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Gender-Forschung im Praxisbezug - Kontinuitäten und Veränderungen: Jubiläumstagung des Forschungsinstituts tifs e.V. in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg vom 16.–18. Juni 2005 in Bad Urach
Herausgeber/in:
Tübinger Institut für frauenpolitische Sozialforschung e.V.
Quelle: Tübinger Institut für frauenpolitische Sozialforschung e.V.; Tübingen, 2007. 79 S
Details
Schlagwörter:Geschlechterpolitik; gender studies; Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung; gender policy; Frauenpolitik; gender mainstreaming; women's policy
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Konferenzband
Geschlecht als Humanressource: Geschlechterpolitik zwischen Gleichheitsansprüchen und Ökonomisierung
Titelübersetzung:Gender as a human resource: gender policy between equality claims and economization
Autor/in:
Bereswill, Mechthild
Quelle: Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS); Rehberg, Karl-Siegbert; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede"; Frankfurt am Main, 2006. S 2303-2311
Details
Inhalt: "Die Visionen von Frauenbewegungen zielen auf grundlegende gesellschaftliche Veränderungen: Ungleichheiten im Geschlechterverhältnis sollen aufgehoben und das Herrschaftsverhältnis zwischen Männern und Frauen nicht nur herausgefordert, es soll beseitigt werden. Vor diesem Hintergrund haben sich verschiedene 'Politikender Gleichheit' etabliert, die einen Wandel im Geschlechterverhältnis befördern sollen. Diese Institutionalisierung von Frauen- und Geschlechterpolitik ist von jeher feministischer Kritik unterzogen worden, was auch aktuell für das auf europäischer und auf nationaler Ebene implementierte Konzept des 'Gender Mainstreaming' zu beobachten ist. Unterschiedliche Kritiken richten sich dabei auf die zunehmende Ökonomisierung auch von Geschlechterpolitik, wenn in den Geschlechtergerechtigkeit, Leistungsgerechtigkeit und die betriebswirtschaftliche Logik der Qualitätssicherung unmittelbar miteinander verknüpft werden. Welchen Bedeutungswandel erfährt eine Kategorie wie Geschlecht, wenn sie zunehmend als eine Humanressource für wirtschaftliche Interessen und Entwicklungen begriffen wird? Wie wird die komplexe Kategorie Geschlecht gegenwärtig in weit reichende Analyse- und Handlungskonzepte des Gender Mainstreaming übersetzt? Welchen Bedeutungswandel erfährt dabei der gesellschaftskritische Gehalt soziologischer Frauen- und Geschlechterforschung? Diese Fragen werden anhand der Analyse von Kernaussagen und Schlüsselkonzepten des Gender Mainstreaming diskutiert (Genderkompetenz, Genderwissen, Gendertrainings), deren Ambivalenz herausgearbeitet wird: zwischen der fraglosen Passförmigkeitin die Logik des marktbezogenen Individualismus und einem fortdauernden Streben nach Wandel im Geschlechterverhältnis und damit nach Gleichheit." (Autorenreferat)
Schlagwörter:gender relations; gender studies; Frauenbewegung; Gender Mainstreaming; women's policy; Entwicklung; development; Kritik; Frauenpolitik; gender mainstreaming; man; inequality; Ökonomisierung; women's movement; criticism; gender policy; economization; Geschlechterpolitik; woman; Mann; Geschlechterverhältnis; Geschlechterforschung; Konzeption; conception; Ungleichheit
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Gender als mainstream: Doing Gender in Theorie und politischer Praxis
Titelübersetzung:Gender as mainstream: doing gender in theory and political practice
Autor/in:
Leitner, Andrea
Quelle: Institut für Höhere Studien (IHS), Wien; Wien (Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie, 70), 2005. 20 S
Details
Inhalt: "Gender Mainstreaming wird als neues Konzept der Gleichstellungspolitik zwar vielfach zitiert, bleibt aber in seiner praktischen Umsetzung weit hinter den theoretischen Erwartungen zurück. Nicht zuletzt deshalb, weil dieser Ansatz meist losgelöst vom feministischen Diskurs angewendet wird. Der vorliegende Beitrag geht den theoretischen Grundlagen von Gender Mainstreaming nach, indem der Ansatz des Doing Gender und der sozialen Konstruktion von Geschlecht beleuchtet und hinsichtlich seiner politischen Umsetzbarkeit diskutiert wird." (Autorenreferat)
Inhalt: "Gender Mainstreaming is a new concept for gender politics, that can hardly fulfil what it theoretically promises. One reason for this is its missing relation to the feminist discourse. The paper pursues the feminist basis for gender mainstreaming. It analyses the concept of doing gender and the social construction of gender und discusses its political implementation." (author's abstract)
Schlagwörter:gender studies; Gender Mainstreaming; gender; social construction; Gleichstellung; Doing Gender; Geschlechterforschung; Feminismus; doing gender; soziale Konstruktion; affirmative action; gender mainstreaming; feminism; social construction of gender; gender equality
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht