The science glass ceiling : academic women scientists and the struggle to succeed
Autor/in:
Rosser, Sue V.
Quelle: New York: Routledge (Women's studies), 2004. XXV, 165 S.
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; Chancengleichheit; Karriere; Diskriminierung; Beruf; USA; Nordamerika
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp: Monographie
Who, besides Marie Curie?
Autor/in:
Gasparich, Gail ; Cole, Lynn ; Bell, Rebecca
Quelle: Science Scope, Vol. 24 (2001) No. 8, S. 49-51
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Inhalt: "This article points out the challenges female scientists have in obtaining recognition and discusses why the percentage of women in science is low; explains how teachers can help." (author's abstract)
Schlagwörter: Lehrer; Chancengleichheit; USA; Diskriminierung; Beruf; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Nordamerika; Quantität
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Gender inequality in science : a universal condition?
Autor/in:
Etzkowitz, Henry ; Kemelgor, Carol
Quelle: Minerva, Vol. 39 (2001) No. 2, S. 153-174
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Schlagwörter: Diskriminierung; Beruf; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Chancengleichheit
CEWS Kategorie: Wissenschaft als Beruf, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Academe's Glass Ceiling : societal, professional-organizational, and institutional barriers to the career advancement
of academic women
Autor/in:
Brain, Olga ; Cummings, William
Quelle: Comparative education review, Vol. 44 (2000) No. 4, S. 493-514
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Schlagwörter: Chancengleichheit; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Diskriminierung; Beruf; Frauenanteil; Hochschullehrerin
CEWS Kategorie: Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz
Acts of alignment : of women in math and science and all of us who search for balance
Autor/in:
Pasztor, Ana ; Slater, Judith J.
Quelle: New York: P. Lang (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education, Vol. 56), 2000. IX, 397 S.
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; Chancengleichheit; Karriere; Beruf; Qualifikation; Mathematik
CEWS Kategorie: Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp: Monographie