Equal rites, unequal outcomes : women in American research universities
Herausgeber/in:
Hornig, Lilli S.
Quelle: New York: Kluwer Academic Publ. (Innovations in science education and technology, Vol. 15), 2003. X, 383 p.
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Schlagwörter: USA; Diskriminierung; Beruf; Quantität; Wissenschaftler; Akademikerin; Hochschulwesen; Nordamerika
CEWS Kategorie: Geschlechterverhältnis, Hochschulen
Dokumenttyp: Sammelwerk
What does the literature say about the persistence of women with career goals in physical
science, technology, engineering, and mathematics? : (paper presented at the Annual Meeting of the Mid-South Educational Research Association,
Biloxi, MS, November 5-7, 2003)
Autor/in:
Kondrick, Linda C.
Quelle: Biloxi, 2003. 33 S.
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Schlagwörter: Führungsposition; Karriere; Wissenschaftler; Akademikerin; Physik; Mathematik; Quantität; Diskriminierung; Beruf; Frauenanteil
Dokumenttyp: Graue Literatur, Bericht
How gender matters: or, why it's so hard for us to count past two
Autor/in:
Fox Keller, Evelyn
Quelle: Perspectives on gender and science. Falmer Press, 1986, S. 168-183
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Schlagwörter: USA; Wissenschaftler; Akademikerin; Diskriminierung; Beruf; Quantität; Hochschulwesen; Nordamerika
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag