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Der Beitrag geht von der These aus, dass in der traditionellen Gesellschaft Marokkos die Werte und Normen der älteren Generation heute weitgehend an Verbindlichkeit für die jüngeren Generationen verloren haben. Die Ergebnisse einer empirischen Befragung und Feldforschungsstudie durch den Autor belegen dann, dass sowohl in ländlichen wie städtischen Gebieten die Jugend nach Selbstbestimmung und -verwirklichung drängt und damit auch der elterliche Einfluss weiter zurückgedrängt wird. Dies liegt auch einer sich ständig erweiterten Wissenslücke zwischen den Älteren und Jüngeren, so dass die Elterngeneration nicht mehr als Wissensvermittler fungiert. Der damit verbundenen Transfer der familialen Sozialisation an außerfamiliäre Institutionen trägt entscheidend zur von der Jugend angestrebten Autonomie bei. Der Autor zeigt dies am Beispiel von Studenten, die heute auch in Marokko eine postmoderne "Bricolage-Identität" entwickeln. (ICA)