Junx 4.0: digitale Jungen*pädagogik als Herausforderung
Autor/in:
Ney, Michael E.W.
Quelle: Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V. (KgKJH); Magdeburg, 2016. 8 S
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Inhalt: Digitale Jungen*arbeit lotet die Handlungsspielräume pädagogischer Praxis in der Verbindung von virtueller und nicht-virtueller Lebenswelt Jugendlicher aus. Im Fokus steht die Selbstdarstellung in sozialen Netzwerken am Beispiel Facbook und die Entwicklung von Praxisimpulsen.
Schlagwörter:Jugendlicher; adolescent; Junge; boy; Internet; Internet; soziales Netzwerk; social network; virtuelle Realität; virtual reality; Facebook; facebook; Sozialarbeit; social work; Jugendarbeit; youth work; gender-specific factors; Geschlechtsrolle; gender role; Medienkompetenz; media skills
SSOAR Kategorie:Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, interaktive, elektronische Medien, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
It's a Man's Wikipedia? Assessing Gender Inequality in an Online Encyclopedia
Autor/in:
Wagner, Claudia; Garcia, David; Jadidi, Mohsen; Strohmaier, Markus
Quelle: Association for the Advancement of Artificial Intelligence (AAAI); International AAAI Conference on Weblogs and Social Media; Palo Alto, CA, 2015. S 454-463
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Inhalt: Wikipedia is a community-created encyclopedia that contains information about notable people from different countries, epochs and disciplines and aims to document the world's knowledge from a neutral point of view. However, the narrow diversity of the Wikipedia editor community has the potential to introduce systemic biases such as gender biases into the content of Wikipedia. In this paper we aim to tackle a sub problem of this larger challenge by presenting and applying a computational method for assessing gender bias on Wikipedia along multiple dimensions. We find that while women on Wikipedia are covered and featured well in many Wikipedia language editions, the way women are portrayed starkly differs from the way men are portrayed. We hope our work contributes to increasing awareness about gender biases online, and in particular to raising attention to the different levels in which gender biases can manifest themselves on the web.
Schlagwörter:network; Wikipedia; Inhalt; Wikipedia; structure; content; Sprachgebrauch; measurement; Netzwerk; language usage; gender-specific factors; network analysis; Messung; Struktur; Ungleichheit; inequality; Netzwerkanalyse; gender inequalities; text mining; network analysis; encyclopedia
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, interaktive, elektronische Medien
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Feministische Netzpolitik: Perspektiven und Handlungsfelder; Studie im Auftrag des GWI (2012)
Autor/in:
Ganz, Kathrin
Quelle: Heinrich-Böll-Stiftung, Gunda-Werner-Institut; Berlin, 2013. 28 S
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Schlagwörter:Internet; Internet; Feminismus; feminism; Datenschutz; data protection; Privatsphäre; privacy; Kommunikationsverhalten; communication behavior; Öffentlichkeit; the public; Digitale Medien; digital media; Netzgemeinschaft; internet community; Geschlechterpolitik; gender policy; politische Intervention; political intervention; gender-specific factors; Urheberrecht; copyright; Web 2.0; web 2.0; Soziale Medien; social media; informationelle Selbstbestimmung; self-determination over personal data; Kommunikationsraum; communications area; Netzpolitik
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, interaktive, elektronische Medien
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Why girls play: results of a qualitative interview study with female video game players
Titelübersetzung:Warum Mädchen spielen: Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Videospielerinnen
Autor/in:
Reinecke, Leonard; Trepte, Sabine; Behr, Katharina-Maria
Quelle: Universität Hamburg, Fak. für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft, FB Psychologie, Arbeitsbereich Sozialpsychologie; Hamburg (Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS), 77), 2007. 15 S
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Inhalt: "Qualitative interviews with 7 female players were conducted to gather information on the motives and attitudes of female users of video and computer games. Participants were asked about the importance of different gratifications of game play, critical incidents that initiated their interest in games and their perceived competence in the use of computer technology. Special attention was paid to potential shortcomings of contemporary video and computer games in addressing female players specific needs and the question whether female users can identify with in-game characters of today's computer games. The results indicate that the motive to win is of minor importance for female players. Additionally, many interviewees reported a lack of support for their hobby, especially from same-sex friends. Identification with the avatar is an important component of the gaming experience for the female players in this study. At the same time, contemporary computer games that are often situated in primarily masculine contexts (e.g. war, competition) make it difficult for female users to identify with in-game characters." (author's abstract)
Schlagwörter:Mädchen; girl; Computerspiel; computer game; Motivation; motivation; Freizeitbeschäftigung; recreational activity; gender-specific factors; Identifikation; identification
SSOAR Kategorie:interaktive, elektronische Medien, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Neue Medien - berufliche Chancen für Frauen?
Titelübersetzung:New media - occupational opportunities for women?
Autor/in:
Stark, Birgit; Döbler, Thomas
Quelle: Universität Hohenheim, Fak. Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Forschungsstelle für Medienwirtschaft und Kommunikationsforschung; Stuttgart (Arbeitspapiere der Forschungsstelle für Medienwirtschaft und Kommunikationsforschung, 1-01), 2001. 33 S
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Inhalt: Basierend auf der Annahme, dass der schnell diffundierende Einsatz der IuK-Technologien sowie einer mehr und mehr wissensbasierten Form der Wertschöpfung traditionelle hierarchische Organisationsprinzipien tendenziell zugunsten von unternehmensinternen und -externen Netzwerken an Bedeutung verlieren lässt, wird zum einen postuliert, dass damit beruflich verfasste Geschlechtersegregationen sich partiell auflösen werden. Zum anderen wird unter Rückgriff auf verfügbare Sekundärdaten geprüft, ob und inwieweit sich das Postulat in den sog. Neuen Medien abbilden lässt und ob dieses Arbeitsfeld ggf. eine Vorreiterposition bzgl. der Überwindung tätigkeitsbezogener Geschlechterhierarchien einnimmt.
Schlagwörter:women's employment; competence; Qualifikation; Berufsfeld; qualification; career in journalism; media industry; occupational field; New Economy; Federal Republic of Germany; Medienwirtschaft; multimedia; journalistischer Beruf; media society; new economy; Multimedia; Medienberuf; neue Medien; new media; labor market; Arbeitsmarkt; Beschäftigungsentwicklung; Kompetenz; woman; media job; Mediengesellschaft; employment trend; gender-specific factors; Frauenerwerbstätigkeit; Geschlechtersegregation; Geschlechterhierarchie; Tertiarisierung; Unternehmensorganisation
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, interaktive, elektronische Medien
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht