Inhalt: 
Seit dem Jahr 2005 haben junge Mütter die Möglichkeit, ihre Ausbildung in Teilzeit zu absolvieren. Von der Regelung hat sich die Politik einen Anstieg der Auszubildendenzahlen und langfristig einen Beitrag zur Behebung des Fachkräftemangels versprochen. Erfüllen sich die Erwartungen? Welche Probleme ergeben sich bei der Umsetzung in die Praxis? Der vorliegende Band zieht Zwischenbilanz. Er untersucht, wie hoch die Bereitschaft in den Betrieben ist, jungen Müttern einen Teilzeitausbildungsplatz anzubieten. Auf welche Hindernisse stößt die Neuregelung bei den Unternehmen? Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit Teilzeitausbildungen nicht nur im Einzelfall vereinbart, sondern als Regelangebot im Unternehmen verankert werden?
Schlagwörter:Berufsbildung; vocational education; Mutterschaft; motherhood; junger Erwachsener; young adult; duales System; dual system; Ausbildungssystem; vocational training system; Benachteiligung; deprivation; soziale Ungleichheit; social inequality; gender-specific factors; Ausbildungschancen; training opportunities; Familie-Beruf; work-family balance; Unternehmenskultur; organizational culture; Personalpolitik; personnel policy; Familienfreundlichkeit; family-friendliness; Federal Republic of Germany; Teilzeitausbildung
SSOAR Kategorie:Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Hochschulschrift
