Inklusion, Expansion und strukturelle Differenzierung am Beispiel des Hochschulsystems der Türkei
Titelübersetzung:Inclusion, expansion and structural differentiation, using the university system in Turkey as an example
Autor/in:
Neusel, Ayla; Rittgerott, Christiane
Quelle: Hochschule im Wandel: die Universität als Forschungsgegenstand ; Festschrift für Ulrich Teichler. Barbara M. Kehm (Hrsg.). Frankfurt am Main: Campus Verl., 2008, S. 349-364
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Inhalt: Gegenstand des Beitrages sind die in international vergleichenden Ansätzen der Hochschulforschung wenig beachteten Entwicklungen in der Türkei. Die Hochschulexpansion in den 1980er Jahren hat zwar zu einer wachsenden Inklusion und strukturellen Differenzierung geführt, aber es erhalten dennoch weiterhin nur ein Drittel aller Studienbewerber Zugang zu einem Hochschulstudium. Die Autorinnen stellen aber für die Türkei eine verbesserte Inklusion in zweierlei Hinsicht fest: Zum einen ist die Beteiligung von Frauen im europäischen Vergleich relativ hoch; unter den Studierenden sind Frauen mit einem Anteil von 41 Prozent vertreten, unter den Professuren der höchsten Kategorie mit 27,5 Prozent. Zum anderen lassen sich im Rahmen der Hochschulexpansion auch erfolgreiche Bemühungen um eine regionale Inklusion feststellen. Durch die Neugründung von Hochschulen in bislang unterversorgten Regionen hat sich die Verteilung von Studienplätzen zugunsten dieser Regionen verschoben, selbst wenn die meisten Studienplätze weiterhin in den wenigen Metropolen zu finden sind. Auch die Öffnung des Systems für private Hochschulen hat zur Verbesserung des Angebots an Studienplätzen geführt. Die Impulse für diese Entwicklungen sehen die Autorinnen vor allem in einer aktiven politischen Steuerung, im wirtschaftlichen Wachstum und gesellschaftlichen Wandel sowie in einer Anpassung der Türkei an die europäischen Entwicklungen. Im Ergebnis stellen sie bei den türkischen Universitäten eine Tendenz zur formalen Harmonisierung mit starker horizontaler und vertikaler Binnendifferenzierung fest. (ICI2)
Schlagwörter:Türkei; Hochschulwesen; Inklusion; Hochschulzugang; Bildungsbeteiligung; regionale Entwicklung; Differenzierung; Bildungsexpansion; Chancengleichheit; Hochschulpolitik; organisatorischer Wandel; Asien; Nahost; Entwicklungsland
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Die Internationale Frauenuniversität in der Zeit ihrer Umsetzung - von dem Konzept und der Realisierung einer großen Vision
Titelübersetzung:The International Women's University in the period of its implementation - the concept and realization of a great vision
Autor/in:
Neusel, Ayla
Quelle: Hochschulreform und Geschlecht: neue Bündnisse und Dialoge. Sigrid Metz-Göckel (Hrsg.), Christa Schmalzhaf-Larsen (Hrsg.), Eszter Belinszki (Hrsg.). Workshop "Frauenuniversitäten. Neue Impulse für die Wissenschaftskultur"; Opladen: Leske u. Budrich (Geschlecht und Gesellschaft), 2000, S. 89-110
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Inhalt: Der Aufsatz enthält einige Überlegungen zum Reformprojekt der "Internationalen Frauenuniversität" (ifu) und fasst die Entwicklung von der konzeptionellen Planung zur Realisierung einer grossen Vision in der Hochschulfrauenpolitik zusammen. Das Ziel der ifu besteht in einer Überschreitung der Grenzen zwischen den Wissenschaftsdisziplinen, zwischen den Nationen, Kulturen und Sprachen sowie nicht zuletzt zwischen den Geschlechtern. Im Sinne des Mottos "Grenzen überschreitend und über Grenzen verbindend" werden interdisziplinäre Forschungsperspektiven, eine interkulturelle Bildung, eine Weltsicht mit einem neuen Verhältnis von "Innen und "Aussen" und neue Genderperspektiven hergestellt. Die Autorin beschreibt den Hochschulreformansatz, den Paradigmenwandel in der Frauenförderung und das Konzept der Internationalisierung von Hochschule und Wissenschaft. Abschließend wird eine positive Bilanz der Umsetzung des ifu-Reformprojekts gezogen. (ICI)
Schlagwörter:Internationalisierung; Studium; Frauenpolitik; Reform; Projekt; Förderung; interkulturelle Faktoren; interdisziplinäre Forschung; Frauenuniversität
CEWS Kategorie:Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Die Internationale Frauenuniversität "Technik und Kultur" : das Besondere des Konzeptes
Autor/in:
Neusel, Ayla
Quelle: Die eigene Hochschule : Internationale Frauenuniversität "Technik und Kultur". (Schriftenreihe der Internationalen Frauenuniversität 'Technik und Kultur')2000, S. 33-56
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Schlagwörter:Frauenuniversität
CEWS Kategorie:Naturwissenschaft und Technik, Hochschulen, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag