Titelübersetzung:Sonderausgabe zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie
Autor/in:
Fouad, Nadya A.; Tinsley, Howard E.A.; Frone, Michael R.; Yardley, John K.; Markel, Karen S.; Eagle, Bruce W.; Miles, Edward W.; Icenogle, Marjorie L.; Hammer, Leslie B.; Allen, Elizabeth; Grigsby, Tenora D.; Loscocco, Karyn A.; Wallace, Jean E.; Greenhaus, Jeffrey H.; Collins, Karen M.; Singh, Romila
Quelle: Journal of vocational behavior, Vol. 50 (1997) No. 2, S. 141-347
Inhalt: Die meist empirischen Beiträge dieses Heftes befassen sich mit der Vereinbarkeit von Beruf und Familie unter verschiedenen Rahmenbedingungen und Problemlagen, u.a. mit geschlechtsspezifischen Unterschieden und Problemen/ Konflikten bei Zwei-Verschiedener-Paaren, bei Selbständigen, mit Arbeitszeit und Arbeitsbelastung bei RechtsanwaltInnen, mit Gründen für Berufswechsel mit von Beschäftigten in "Public teconnting fitnes" beruflicher Reintegration von Frauen nach berufsbedingten Ortswechsel der Ehemänner, mit Vorstellungen von Studentinnen von einer zukünftigen Ehe und Rollenverteilung. (IAB2)
CEWS Kategorie:Studium und Studierende, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Famille, petites annonces, ANPE... : l'acces a l'emploi des diplomes de l'enseignement superieur
Titelübersetzung:Familie, Stellenanzeigen, Arbeitsamt : Zugang zu Beschäftigung und Arbeitsmarkt für Hochschulabsolventen
Autor/in:
Epiphane, Dominique; Martinelli, Daniel
Quelle: Formation emploi, (1997) No. 58, S. 79-87
Inhalt: Für den Eintritt von Hochschulabsolventen ins Erwerbsleben bietet der Hochschulabschluß keine Garantie mehr für den Zugang zum Beschäftigungssystem, auch wenn er eine Grundvoraussetzung dafür darstellt. Anhand von Erhebungen des CEREQ (Centre d'Etudes ef de recherches sur es qualifications, Marseille) distanzieren sich die Autoren von der Quasi-Fixierung auf die berufliche Erstausbildung an der Hochschule. "Im Zentrum des Beitrags steht der Gebrauch der unterschiedlichen Beschäftigungseinstiegsarten der Hochschulabsolventen sowie die Beziehungen zwischen diesen Arten und der Form der tatsächlichen Beschäftigung. Die Art ihres Abschlusses und damit auch die von ihnen angestrebte Beschäftigungsart erklärt nur teilweise ihre Vorgehensweise bei der Arbeitssuche und die Erfolgsaussichten für ihre Eingliederung. Bei gleichwertiger Ausbildung stellt die soziale Herkunft einen weiteren Erklärungsfaktor für den jeweiligen Einsatz bei der Beschäftigungssuche und der Güte der erlangten Beschäftigung dar. Außerdem hängen die Beschäftigungseinstiegsarten auch immer von der Art der erlangten Beschäftigung ab. Dabei erweist sich der Rückgriff auf Familie oder Freunde, um eine gute Anstellung zu erlangen, als weitaus weniger einträglich im Vergleich zu anderen Mitteln." (IAB2)