Inhalt: Die Beiträge dieses Heftes befassen sich mit den Zugangsmöglichkeiten zu, der Situation und den Problemen von Frauen in naturwissenschaftlichen und technischen Berufen und Studiengängen sowie mit curricularen und didaktischen Aspekten in Schulunterricht, Hochschulausbildung und Lehrerfortbildung im Bereich Naturwissenschaft und Technik. (IAB)
Schlagwörter:Naturwissenschaft; Studium; Technik; Berufsberatung; Berufsorientierung; technischer Beruf
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz