Barrieren und Karrieren des Frauenstudiums in Deutschland
Autor/in:
Dickmann, Elisabeth; Schöck-Quinteras, Eva
Quelle: Barrieren und Karrieren : die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland ; Dokumentationsband der Konferenz "100
Jahre Frauen in der Wissenschaft" im Februar 1997 an der Universität Bremen. Konferenz "100 Jahre Frauen in der Wissenschaft"; Trafo Verlag Dr. Wolfgang Weist (Schriftenreihe des Hedwig-Hintze-Instituts Bremen), 2000, S. 9-12
Titelübersetzung:Starting points of the careers of female academics
Autor/in:
Goritschnig, Gerith
Quelle: Bildungsfrauen - Frauenbildung: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Frauen in Forschung und Praxis. Christiane Buch (Hrsg.), Monika Frech (Hrsg.), Helene Mayerhofer (Hrsg.), Ilse Pachlinger (Hrsg.). Wien: Service-Fachverl. (Frauen, Forschung und Wirtschaft), 1994, S. 77-93
Inhalt: "Der Stellenwert der Erwerbstätigkeit gewinnt besonders bei hochqualifizierten Frauen zunehmend an Bedeutung. Das Erstaunliche ist, daß Frauen trotz vergleichsweise guter Startbedingungen und hoher beruflicher Motivation weniger erfolgversprechende Erwerbspositionen erreichen als Männer. Es stellen sich daher die Fragen, was während des Berufsübertritts passiert und ob die relevanten Wege und Muster des Übergangs für junge Frauen anders aussehen als für junge Männer. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen die strukturellen und psychischen Barrieren, die junge Hochschulabsolventen überwinden müssen und die Strategien, die sie beim Übergang in das Erwerbssystem anwenden." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Akademikerin; Berufseinmündung; Berufsorientierung; Beruf; Motivation; Lebensplanung; Berufswahl; Österreich
CEWS Kategorie:Studium und Studierende, Wissenschaft als Beruf